5 七律·长征（进阶练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版

（2024）六年级同步个性化分层作业5七律·长征一．试题（共13小题）1．选择合适的汉字填入括号，组成词语。渡度踱：步江温崖涯岸：河悬生律津建：天纪创。2．为加点字选择正确的读音，打“√”。艰难（nánnàn）一只（zhīzhǐ）更加（gēnggèng）遇难（nánnàn）只有（zhīzhǐ）更夫（gēnggèng）3．按要求填空。“征”用音序查字法，应先查首字母，再查音节。它在字典中的解释有：①远行；②用武力制裁；③由国家召集或收用；④寻求，希望得到；⑤证明，证验；⑥现象，迹象。它在下列各词中应选哪种解释？（填序号）征文长征象征南征北战4．给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。闲：①没有事情②与正事无关的③不在使用中（1）他俩正在闲谈。（2）下午我闲着，你来吧（3）别让机器闲着。颜：①体面②脸上的表情③颜色（4）三军过后尽开颜。（5）会场上飘着五颜六色的旗子。5．比一比组词。律崖渡索津涯度系6．词语归类娓娓动听活蹦乱跳满面春风仪表堂堂虎背熊腰目瞪口呆点头哈腰低声细语（1）形容人物外貌的词语：（2）描写人物行动的词语：（3）形容人物神态表情的词语：（4）描写人物说话时的情态的词语：7．根据意思写词语，不正确的一项是（）A．形容弯曲绵延的样子。（连绵） B．气势盛大的样子。（磅礴） C．脸上现出高兴的样子。（开颜） D．平常。（等闲）8．《七律•长征》这首诗表达的思想感情是（）A．赞扬了红军战士不怕死的精神。 B．表扬了红军战士非常乐观的精神。 C．赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。9．下列对“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒“理解不正确的一项是（）A．“暖“字暗示了红军战士巧渡金沙江后的欢喜心情。 B．“寒“字体现了红军战士夺取金沙江的惊心动魄。 C．“暖“一“寒“既呈现了客观现实，又写出了主观感受，形成了鲜明的对比。10．人们常以“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用诗句来赞美下面的事物吗？庐山柳树小草春雨西湖11．不忘历史：有关红军长征的人和事你知道的都有哪些？班级要开一次“缅怀长征的岁月”专题发言活动。你准备向大家介绍哪些内容呢？12．七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）①“远征”指的是A．红军二万五千里长征。B．向远方征战。②“只等闲”的意思是A．只要等到空闲的时候。B．只不过是平平常常的事罢了。（2）这首诗是在红军长征胜利后写下的。“，”是对全诗的总写，“”这个词是对长征途中重重困难的概括。诗中选取了五幅“长征图”：、、、、，生动再现了长征之难，但对待这些困难，红军的态度是、。（3）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。①；②。（4）诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？13．课外阅读。清平乐•六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？（1）《清平乐•六盘山》这首词的作者是，写于年。它表现了，抒发了的壮志豪情。（2）解释带点的词，然后再说一说诗句的意思。不到长城非好汉，屈指行程二万。好汉：屈指：今日长缨在手，何时缚住苍龙？长缨：苍龙：

（2024）六年级同步个性化分层作业5七律·长征参考答案与试题解析一．试题（共13小题）1．选择合适的汉字填入括号，组成词语。渡度踱：踱步渡江温度崖涯岸：河岸悬崖生涯律津建：天津纪律创建。【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力．辨析形近字的方法：（1）从字音上区别．（2）从字形上区别．（3）从字义上区别．（4）利用形声字的特点区别．【解答】答案为：踱渡度岸崖涯津律建【点评】学生很容易会混淆一些形似的字，在初学的时候就要注意区分好这些字，这样以后才不会经常出现错字这些错误．用组词的方法区别形近字是一个不错的方法．2．为加点字选择正确的读音，打“√”。艰难（nánnàn）nán一只（zhīzhǐ）zhī更加（gēnggèng）gèng遇难（nánnàn）nàn只有（zhīzhǐ）zhǐ更夫（gēnggèng）gēng【考点】汉字读音．【答案】nánzhīgèngnànzhǐgēng【分析】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】难：读[nán]时，指做起来费事的；不容易（跟“易”相对）。读[nàn]时，指灾祸。故在“艰难”中应读“nán”，在“遇难”中应读“nàn”。只：读[zhī]时，指单独的。读[zhǐ]时，指只有；仅有。故在“一只”中应读“zhī”，在“只有”中应读“zhǐ”。更：读[gēng]时，指改变；改换。读[gèng]时，指更加；越发。故在“更加”中应读“gèng”，在“更夫”中应读“gēng”。故答案为：nánzhīgèngnànzhǐgēng【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．按要求填空。“征”用音序查字法，应先查首字母Z，再查音节zhēng。它在字典中的解释有：①远行；②用武力制裁；③由国家召集或收用；④寻求，希望得到；⑤证明，证验；⑥现象，迹象。它在下列各词中应选哪种解释？（填序号）征文④长征①象征⑥南征北战②【考点】音序查字法．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。【解答】“征”用音序查字法，应先查首字母“Z”，再查音节“zhēng”。征文：公开征集诗文稿件。根据语义应选④．长征：旅行；远行。根据语义应选①．象征：露出的迹象，现象征兆。根据语义应选⑥．南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。根据语义应选②。故答案为：Zzhēng④①⑥②【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。4．给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。闲：①没有事情②与正事无关的③不在使用中（1）他俩正在闲谈。②（2）下午我闲着，你来吧①（3）别让机器闲着。③颜：①体面②脸上的表情③颜色（4）三军过后尽开颜。②（5）会场上飘着五颜六色的旗子。③【考点】词语的理解与辨析．【答案】见试题解答内容【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】（1）闲谈“闲”与正事无关的。故选②。（2）下午我闲着“闲”没有事情。故选①。（3）别让机器闲着。“闲”不在使用中。故选③。（4）三军过后尽开颜“颜”脸上的表情。故选②。（5）五颜六色“颜”颜色。故选③。故答案为：（1）②；（2）①；（3）③；（4）②；（5）③。【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。5．比一比组词。律规律崖悬崖渡渡河索铁索津天津涯天涯度度过系关系【考点】形近字；组词．【答案】规律悬崖渡河铁索天津天涯度过关系【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如“律”与“津”，音不同，部首相同，义不同。律：法律；规则。可组词“规律”。津：天津的简称。可组词“天津”。【解答】故答案为：规律悬崖渡河铁索天津天涯度过关系【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。6．词语归类娓娓动听活蹦乱跳满面春风仪表堂堂虎背熊腰目瞪口呆点头哈腰低声细语（1）形容人物外貌的词语：仪表堂堂虎背熊腰（2）描写人物行动的词语：活蹦乱跳点头哈腰（3）形容人物神态表情的词语：满面春风目瞪口呆（4）描写人物说话时的情态的词语：娓娓动听低声细语【考点】词语归类或排列．【答案】见试题解答内容【分析】考查了词语的归类与排列，现代汉语的词汇丰富得难以计数，但我们采用不同的方法，就可以把这些词语进行归类。常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。【解答】（1）仪表堂堂：形容人的容貌端正。虎背熊腰：形容人的身体魁梧强壮。是形容人物外貌的词语。（2）活蹦乱跳：欢蹦乱跳。点头哈腰：形容恭顺或过分客气。是描写人物行动的词语。（3）满面春风：形容高兴、得意的神情。目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。是形容人物神态表情的词语。（4）娓娓动听：形容十分动听。低声细语：小声说话。是描写人物说话时的情态的词语。故答案为：（1）仪表堂堂虎背熊腰；（2）活蹦乱跳点头哈腰；（3）满面春风目瞪口呆；（4）娓娓动听低声细语。【点评】我们学会了给词语归类，在说话和作文时，就不容易犯分类不当、排列混乱的毛病。7．根据意思写词语，不正确的一项是（）A．形容弯曲绵延的样子。（连绵） B．气势盛大的样子。（磅礴） C．脸上现出高兴的样子。（开颜） D．平常。（等闲）【考点】词语的理解与辨析．【答案】A【分析】本题考查了根据意思写出相关的词语，读意思然后根据自己的积累写出相关的词语。【解答】A．连绵：形容山脉、河流等不间断，连为一体B．磅礴：气势盛大的样子。C．开颜：脸上现出高兴的样子。D．等闲：平常。故选：A。【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，理解词语的意思，日积月累，厚积薄发。8．《七律•长征》这首诗表达的思想感情是（）A．赞扬了红军战士不怕死的精神。 B．表扬了红军战士非常乐观的精神。 C．赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。【考点】课文理解．【答案】C【分析】考查了课文的理解能力，《七律•长征》这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。【解答】本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概，以及革命乐观主义精神。故为C。故选：C。【点评】考查学生归纳中心思想的能力，中心思想是文章的灵魂，概括中心思想是阅读训练的一项重要内容，也是检验我们是否学懂一篇文章的主要标志，因此我们要努力掌握这种本领。9．下列对“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒“理解不正确的一项是（）A．“暖“字暗示了红军战士巧渡金沙江后的欢喜心情。 B．“寒“字体现了红军战士夺取金沙江的惊心动魄。 C．“暖“一“寒“既呈现了客观现实，又写出了主观感受，形成了鲜明的对比。【考点】诗文词句理解．【答案】B【分析】考查了诗歌中字词的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感。【解答】A、C正确，B错误。A正确。“金沙水拍云崖暖”这句话的意思是：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。其中“暖”字指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。诗中暗示红军巧渡金沙江后欢快的心情。C正确。“大渡桥横铁索寒：这句话的意思是：大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。其中“寒”字指大渡河上只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。体现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。“暖“一“寒“既呈现了客观现实，又写出了主观感受，形成了鲜明的对比。故选B。【点评】考查了诗歌中字词的理解。做题前应熟悉诗歌的意思及表达的情感，再根据题目要求答题即可。10．人们常以“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用诗句来赞美下面的事物吗？庐山日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。柳树碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。小草野火烧不尽，春风吹又生。春雨随风潜入夜，润物细无声。西湖欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【考点】古诗文默写．【答案】见试题解答内容【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】“日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，意思是：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自唐代贺知章的《咏柳》，意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。“野火烧不尽，春风吹又生。”出自中唐白居易的《赋得古原草送别》，意思是：管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长。“随风潜入夜，润物细无声。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思是：伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》意思是：如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。故答案为：日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。野火烧不尽，春风吹又生。随风潜入夜，润物细无声。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【点评】诗句默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。11．不忘历史：有关红军长征的人和事你知道的都有哪些？班级要开一次“缅怀长征的岁月”专题发言活动。你准备向大家介绍哪些内容呢？红军长征是1934年10月﹣1936年10月，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。其中红一方面军行程为二万五千里，因此长征又常被称作二万五千里长征。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一股不可战胜的力量，长征是一部艰难的历史斗争。【考点】知识百科；推荐介绍．【答案】见试题解答内容【分析】考查了课外知识的积累与搜集，注意积累诗词等知识，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。解答这道题，可以查阅资料。【解答】红军长征是1934年10月﹣1936年10月，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。其中红一方面军行程为二万五千里，因此长征又常被称作二万五千里长征。1934年10月10日晚6点12分，中共中央、中央军委率红军主力五个军团及中央、军委机关和部队共八万六千人，分别自瑞金地区出发，被迫实行战略转移，从而开始进行红军打败国民党的转折点。转移时经过：瑞金出发﹣﹣挺进湘西﹣﹣冲破四道封锁线﹣﹣改向贵州﹣﹣渡过乌江﹣﹣夺取遵义﹣﹣四渡赤水河（意义：打乱敌人追剿计划）﹣﹣巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）﹣﹣强渡大渡河，飞夺泸定桥﹣﹣翻雪山﹣﹣过草地﹣﹣到达陕北吴起镇﹣﹣甘肃会宁。1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征结束。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一股不可战胜的力量，长征是一部艰难的历史斗争。故答案为：红军长征是1934年10月﹣1936年10月，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。其中红一方面军行程为二万五千里，因此长征又常被称作二万五千里长征。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一股不可战胜的力量，长征是一部艰难的历史斗争。【点评】考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。12．七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）①“远征”指的是AA．红军二万五千里长征。B．向远方征战。②“只等闲”的意思是BA．只要等到空闲的时候。B．只不过是平平常常的事罢了。（2）这首诗是毛泽东在红军长征胜利后写下的。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是对全诗的总写，“万水千山”这个词是对长征途中重重困难的概括。诗中选取了五幅“长征图”：五岭逶迤、乌蒙磅礴、金沙水拍、大渡桥横、岷山千里雪，生动再现了长征之难，但对待这些困难，红军的态度是不怕、只等闲。（3）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。①巧渡金沙江；②强渡大渡河。（4）诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？【考点】诗歌内容概括；诗歌形象意境．【答案】见试题解答内容【分析】是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军战士的大无畏精神和乐观精神，抒发了作者勇往直前的豪迈情怀。【解答】（1）考查了诗句中词语意思的理解。①“红军不怕远征难”意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦。“远征”红军二万五千里长征。②“万水千山只等闲”把千山万水都看得极为平常。“只等闲”只不过是平平常常的事罢了。（2）考查了对诗歌内容的理解。这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，胜利在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。其中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是对全诗的总写。“万水千山”是对长征途中重重困难的概括。诗中选取了五幅“长征图”：五岭逶迤、乌蒙磅礴、金沙水拍、大渡桥横、岷山千里雪，生动再现了长征之难，但对待这些困难，红军的态度是不怕、只等闲。（3）考查了对对诗歌内容的理解与概括。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”意思是金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。这句诗概括了红军长征途中的“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”。（4）考查了诗歌的内容。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”意思是绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。这两句诗从山和水两方面写红军战胜困难。故答案为：（1）①A；②B。（2）毛泽东；红军不怕远征难；万水千山只等闲；五岭逶迤；乌蒙磅礴；金沙水拍；大渡桥横；岷山千里雪；不怕；只等闲。（3）①巧渡金