2024年秋新教科版物理八年级上册课件 第五章 物态变化 5.1 物态变化与温度_第1页
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文档简介

第5章物态变化第1节物态变化与温度1.理解温度的概念;了解生活环境中常见的温度值;会用温度计测量温度。2.通过观察和实验了解温度计的结构;通过学生活动,使学生掌握温度计的使用方法。3.通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。1.物质的三态是哪三态?2.三态的变化和什么物理量有关?云海雾凇雪山晨露学生活动一:一、温度1.概念:________________。2.符号:t。

物体的冷热程度3.测量工具:______,它的刻度常以_________标注,它的符号是___,在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为_____;沸水的温度为______;将两者中间等分100份,每一份是_____。摄氏温度0℃1℃℃100℃温度计

自然界的一些温度/℃太阳表面约6000我国最低气温-52.3高压锅内的沸水130沸水的温度()水银凝固点-39冰水混合物的温度()酒精沸点78酒精凝固点-117人的正常体温()100037二、温度计红夜温度计汞体温计金属温度计1.几种的温度计举例:3.液体温度计的原理:液体的热胀冷缩4.温度计内常用的液体:汞、煤油、酒精2.实验室用温度计的构造1.用温度计测量时,被测物温度过高温度计会胀破,温度过低温度计没有示数,所以实际测量前需要估测,然后选择合适的______。量程2.说出下面这个温度计的量程和分度值。缩口量程:35℃到42℃分度值:0.1℃√想一想:温度计的放置做一做:实验:两个烧杯中分别是冷水和温水先用手试探,估测水的温度,再用温度计进行测量。特别说明:温度计读数不估读!一不:四要:二看:总结回顾:温度计的使用方法不碰底、壁量程、分度值浸、稳、留、平1.什么是温度?2.温度计如何使用?同学们,通过这节课的学习

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