中班消防安全教育教案（完整）

中班消防安全教育教案大全（完整）

下面是我为大家整理的中班消防平安教育教案大全（完整）,供大家参考。

最近发表了一篇名为《中班消防平安教育教案大全》的范文，好的范文应当跟大家共享，盼望对网友有用。

作为一位不辞辛苦的人民老师,经常要依据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？以下是我收集整理的教案范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。

中班消防平安教育教案篇1

一、教学目标：

1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高同学的自救意识，培育应变力量。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育同学乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度与科学道德。

二、教学时间：

一课时

三、教学过程：

(一)图片展现，引入新课。

1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。)

2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让同学在老师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如：

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的?

(4)其它

3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、手机版老师引导同学利用各种途径收集有关"火'的书籍、期刊、报刊****等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并****成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如："火'的可怕，"火'的预防，灭"火'的方法，逃命常识及发生火灾时如何****求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校内内展现。

(三)竞赛活动，嬉戏激趣。(设立主持人，四小组记分竞赛。)

1、抢答题。(老师供应部分问题，同学可适当补充。)

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾，要快速****什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话****时要留意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。

2、推断题。(同学也可补充题目。)

(1)禁止同学携带****、****、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某学校四班级同学到某山林去野炊。

(3)****时****人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、范文集锦嬉戏：编一编防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。

你拍八我拍八，电线不能任凭拉。

你拍**我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

4、运用自己已经把握的`各种灭火设备学问及灭火方法，组织同学表演模拟灭火(****道具，同学扮演火魔和灭火英雄。)

5、引领同学在校内内考察逃命路线，并****逃命路线图和逃命路标。评比出最佳路线图加以记分。

(四)逃命体验，增加意识。

1、逃命演练。要求：同学统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好预备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃命路线。

5、在老师带领下分组疏散逃命。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

中班消防平安教育教案篇2

活动目标：

1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我爱护意识。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

1、阅历预备：与家长取得联系，关心宝宝一起查找一些有关"消防'的图片、资料。

2、材料预备：

（1）消防图片若干或幻灯；

（2）消防车玩具、电话机；

（3）娃娃四个；

"担架'（可用布袋或小椅子替代）

活动过程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防车

2、争论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本事）

二、思想汇报范文争论沟通：

1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）

2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办？

（1）幼儿争论：幼儿小组先争论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。

（2）出示图片或幻灯，关心幼儿提升阅历。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。****时要告知消防叔叔火场的具****置，自己不会要马上寻求四周大人的关心。

三、火场逃命练习：

用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。

四、嬉戏迁移：

1、让我们也来做小小消防员好吗？

情景：叮铃铃，（老师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。

2、嬉戏：两人合作持"担架'接力跑。规章：不能将娃娃摔倒地上。

3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；

阅历提升：嬉戏抢答"家里着火怎么办？'答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵"抢答'中孩子们很自然的进入了"消防'的主题。

中班消防平安教育教案篇3

活动目标：

1、学习火灾中正确的自我爱护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点)

2、能正确****火警电话119，面对火灾不惊慌，乐观动脑想方法，增加自我爱护力量。(活动难点)

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

活动预备：

1、学问预备：活动前请幼儿****"发生火灾怎么办'平安宣扬画。

2、物质预备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件"遇到火灾怎么办'、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标志若干。

活动过程：

1、通过叙述"亮亮家火灾'大事，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?

(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?

(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。

2、争论沟通引发火灾的多种缘由，引导幼儿了解如何避开发生火灾。

(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避开发生火灾?

(2)演示课件，引导幼儿看标志，说诞生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要镇静、冷静，乐观想方法。

(1)通过沟通，入党志愿书引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①、幼儿相互沟通宣扬画，说出自己知道的自救方法。

②、老师带领幼儿模拟练习****火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、平安通道)推断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场查找平安出口标志。

④、幼儿观看视频"火灾自救法'，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

(2)通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。

①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。

②、引导幼儿运用多种方法快速撤离。

(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。

①、提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办?可以用哪些方法躲避?

②、演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。

4、叙述故事，引导幼儿懂得发生火灾要镇静冷静，乐观动脑想方法。

(1)老师叙述"心得体会范文锦集婷婷火场自救'小故事。

(2)提问：面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?

(3)运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。

5、观看公益片"我们欢乐成长'，体验人与人之间的关爱。

(1)请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小伴侣，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。

(2)引导幼儿张贴平安宣扬画，让更多的人知道在火灾中自救和自我爱护的方法。

中班消防平安教育教案篇4

一、教学目的：

1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国"预防为主，防消结合'的消防工作的基本方针，基本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃命的方法。

4、把握灭火技术。

二、教学重点：

1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点：

1、把握灭火技术。

四、教学预备：

1、老师搜集两个"消防平安事故'实例的录像。

2、ABC干粉灭火器、1211灭火器

3、多媒体电教室

五、教学方法：

自主参加实践、合作探究式。

六、站教学过程：

（一）导入新课：

老师叙述两个"火灾案例'以引起同学留意。

案例一

1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃******所致。

案例二

20__年4月5日上午，山西省某煤矿其次学校四班级共195名同学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因同学野炊引发大火，当场烧死同学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（二）同学争论：

所知道的"消防平安事故'实例，把所见所闻叙述给全班同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。

提问：

（1）家庭、学校防火应留意什么？

（2）发生火灾时应如何****？

（3）用电不当引起的火灾应如何扑救？

（4）火灾扑救有哪些方法？

（5）家庭失火应如何自救？

（6）学校失火如何自救？

（7）