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2022年福建省中考满分作文【真题在线】阅读下面的材料,按要求写作。(60分)材料一:材料二:人不负青山,青山定不负人。我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者,积极行动起来,促进人与自然双向奔赴、和谐共生。(刘毅《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》,人民日报,2022年6月5日)读了上面两则材料,你有什么联想与感悟?请以“好,更好”为题,写一篇文章。要求,自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。好,更好清晨,走在校园的香樟大道上,欣赏着一路春色,忽然感觉有一样东西从我的头顶悄然飘过,擦过肩头,轻轻地落在地上。低头一看,是片曙红色的香樟落叶。一直以为只有秋天的树才会落叶,谁能想到在这万物复苏的季节却落叶缤纷。不知何时,香樟大道上已铺满香樟落叶,落叶的幽香沁人心脾,铺满落叶的大道金光熠熠。此时的我不经意间抬头向香樟林瞅去,只见香樟树枝飘落落叶的地方抽出了嫩芽,呈现出一片新绿,叶片上滚动着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动!这景象让我恍惚感受到古代文人墨客笔下“纷纷坠叶飘香砌”“新春偷向柳梢归”的春天无限风光。远处,学弟们正在清扫这满路的落叶。我放慢脚步,捡起几片,看见每一片落叶都有着不同的斑斓,有深红的,有楠黄的,也有红绿相间的。这是我第一次仔细地看香樟树叶,这落叶虽然和胜似二月花的霜叶极其相像,但在繁花似锦的春天里,却没有丝毫萧瑟、悲凉的感觉,有的只是催人奋进的春天气息,甚至以为这飞舞在空中的香樟落叶,就是春天里百花仙子撒向人间的“鲜花”。每天清晨,迈着轻快的步伐走过香樟大道,与她打个招呼,她摇摇树冠,落下几片树叶回应我,我俯身拾起走进教室,带着她给我的鼓励,投入学习当中,那紧张的学习压力也被化解了。闲暇之余,透过窗户,频频投去崇敬的目光,她像一道绿色的屏风为我们聚起了一片静谧与凉爽。如今中考在即,通向考场的“香樟”路,不可逆行,我们亦无后悔。香樟树于我而言亦师亦友。香樟树以她的经历世事的胸怀,如敦厚师长一般,教引我们看待世间一切,呵护我们成长。香樟是我们母校的标志、心灵的故乡,试想以后,我们在社会生活中,尝遍人世间酸甜苦辣,不妨回到母校,再看香樟,远离喧哗,沉淀其韵,成为各自心底的最初的滋味,是至味,有清欢。春风拂过香樟林,在晨曦中的香樟树是那样葱茏繁茂,叶子密密匝匝,叶片绿得青翠欲滴,树冠像镀了一层金色,朦朦胧胧地发出润泽的光。她那伟岸的身姿在向我们致意。面对这伟岸挺拔的香樟树,我崇拜并敬畏她,崇拜的是她哺育我们成长,敬畏的是她对我们的无私奉献。是的,香樟树雄壮伟岸,令人敬佩,因为她那默默无闻、无私奉献的高尚品质让我折服。校园今天的香樟好,校园未来的香樟会更好!【得分点解读】考生以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了校园香樟树的美丽景色,简短的文字流露出对校园的热爱之情,寓情于景,情景交融,令人动容。本文在叙述描写中适当地穿插议论,如“远离喧哗,沉淀其韵,成为各自心底的最初的滋味,是至味,有清欢”,使情感得到渲染,主旨得以明确,主题得到升华。文中引用诗句“纷纷坠叶飘香砌”“新春偷向柳梢归”,使文章内涵丰富,语言凝练精辟,让阅卷教师立刻“窥”到考生的文化积淀和人文素养。【趋势分析】纵观近三年福建中考作文题,可以看出“材料+命题”一直是福建中考作文坚持的命题趋势,但考题每年又存在一些差异。具体来看,2020年以“学习与性格”为题,引用了培根的名言,思辨性更强,旨在引导考生思考学习与性格之间的辩证关系;2021年以两则感人肺腑的故事作为材料,要求考生以“这些故事感动了我”为题,写一篇演讲稿,对文体进行了限制,考生在写作时,除了抒发自己对这些人物的敬意以外,还必须遵循演讲稿的文体格式要求;2022年作文题的形式则更加新颖,提供了两则材料,要求考生以“好,更好”为题进行写作。材料一是一幅漫画,材料二节选自刘毅的《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》,两则材料都与“生态文明建设”相关,既贴近考生的生活,又体现了社会发展的要求。由此可见,福建省中考作文题越来越注重引导考生关注社会现实,而且在命题形式上呈现出稳中求变的特点。【命题透视】2022年福建中考作文题,虽然也是“两则材料+命题”的作文,但是第一则材料用漫画的形式出现,第二则材料以一段话的形式出现,让人有一种“不曾相识”“意料之外”的感觉。这一作文没有提出文体限制,让考生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片段撷取出来,写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,定会非常出色。写作时,可参考以下两方面展开思路。①感悟大自然的声音。大自然中的风雨声、鸟声、流水声、窃窃私语声——只要你用心去感受,你就会听懂。如果你要到大自然去,山泉能洗尽你的浑浊,花草能给你自信,瀑布可以为你歌唱,悬崖能为你开导——它们都能净化你的心灵,让你热爱生活,拥有一切的自信、成功、笑容。②感悟大自然的魅力。郊外游玩时,总不忘去欣赏、叹服那些巍然屹立的高山,葱茏的草木把土地裹藏起来,造物主让我们满足眼睛的需求。在睛天时,高高的山托着白云,顶着蓝天,从远处望去,翠绿、蔚蓝,还配着那片片的纯白色,真像一幅幅流光溢彩的油画。【审题聚焦】想要写好这道作文题,首先必须审读好材料。材料有两则,分别是一幅漫画和一则文字材料。在材料一的漫画中,有一处文字信息——“保护渔业资源,造福子孙后代”,指向生态文明建设的好处;材料二节选自刘毅的《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》,指向如何进行生态文明建设。这道作文题要求考生以“好,更好”为题,审题时考生要抓住题目中的“更”字,行文中要呈现出递进的关系。构思时,考生可以写人们的环保意识不断增强,也可以写人们不断创造新的环境成就,还可以写人们为进行生态文明建设付出了更多努力,等等。这道作文题没有对文体进行限制,考生可以根据自己的需要选择文体,可以写自己的亲身经历,也可以写身边人的故事,还可以从国家或社会的层面展开议论,或是通过想象编写故事,展现自己的深刻思考,等等。【题目分析】习近平总书记说,“绿水青山就是金山银山”,这就是告诉我们,保护生态环境的重要性。近几年,全国各地都在贯彻执行党中央提出的“全面加强生态环境保护,坚决打好污染防治攻坚战”的意见,在保护生态环境、统筹人与自然和谐发展方面取得了重大进展。福建是沿海省区,人与水的关系息息相关,只有保护好水源,才能更好地发展农业、养殖业、旅游业,提高经济水平,提高人民的生活幸福指数。所以,今年的作文题目“好,更好”,不但是一道实实在在的地方发展见证题,亦是国家未来发展的宏伟蓝图,更是人类与自然和谐相处的大命题。材料作文的审题立意,一定要抓住材料的中心词句,弄清材料和题目的写作对象和范围,然后进行素材的选择。题目共给了两则材料,材料一是一副漫画,背景是绿树环绕的大山,天空自由飞翔的鸟儿,一家三代看着河里游鱼的微笑,栏杆上的标语是“保护渔业资源,造福子孙后代”,漫画的主题是“祥和共存”。材料二选自《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》,“人不负青山,青山定不负人”其实就是告诉我们:只有人与自然和谐相处,才能双向奔赴。命题《好,更好》旨在引导考生关注人与自然的关系,因此,作文的方向要紧扣“人与自然”的关系入手,以“人和自然和谐相处”“环保理念”为主题。“好,更好”,是一组典型的递进关系,这个“好”,可以是人对环境“好”,环境对我们“更好”;可以是现在当下的状态“好”,而“更好”是我们对未来的期许,是未来奋斗的方向;也可以是时代楷模、时代先锋的“好”,未来青年一代学习并践行的“更好”;还可以是退耕还林还草、保护渔业资源、严控污水排放、垃圾分类的“好”,未来人居环境改善,造福子孙后代的“更好”。文体选择较为灵活,建议以记叙文为主,也可采用夹叙夹议的方式写抒情散文,如果选择议论文,则一定要有自己对“人与自然和谐相处”环保观念的独特见解。形式上可以选择写常见的记叙文,也可以选择倡议书、表扬信、演讲稿等形式新颖的应用文。具体而言,针对今年的作文题目,我们可以从以下几个方面构思立意:立意角度一:以小见大,突出主题。考生可以以家人之间的聊天入手,写几代人之间生活环境的变化,以此来突出主题;也可从居住环境、河道治理、垃圾分类的变化等,以小见大,来突出主题;还可以从身边的小人物写起,比如公园的保安、街道的环卫工、农村的养殖户、民宿店的老板等,他们的生活变化、实践和付出,就是从“好”到“更好”的过程,从小人物的角度来表现主题。此类立意,建议文体选择以记叙文为主。立意角度二:自然万物,独特视角,见证发展变化。以自然环境中山林、老树、桥、路或动物的角度如飞鸟、游鱼等,以第一视角,叙述自然环境的变化,以体现人类环保理念的进步,对环保的重视。此类作文一定要注意叙述视角的变化,无论是景物描写、事件叙述或心理描写,都要符合文中主人公的角色设定。立意角度三:见证变化,今昔对比。考生可以从身边的环境变化写起,分析变化的历史缘由,发展动态和未来趋向;还可以谈一谈自己对人与自然关系的认识,从而体现材料中的“好”与“更好”的关系。也可以列举为环保而绿了青山白了头发的退伍军人,扎根大山、植树造林的杨善洲,还有身边那些为了垃圾分类默默付出的志愿者等,写一写人类在不断发展的过程中,为环保而做出的努力,以体现“人与自然和谐相处”的主题。此类立意,文体选择以议论文为主。立意角度四:想象作文,畅想未来。考生可以从材料中提取关键词,确定文章的主题,以现在人们的环保观念为基石,想象数年之后,祖国的美好蓝图,人类的美好生活。此类作文,考生要有一定的写作功底。文章要语言优美,逻辑关系严密,想象合理丰富,否则就会适得其反。【思路导航】一、我们的环保意识不断増强。【构思】①点明现象,提出主题:说明越来越多人重视环境保护的现象,提出保护环境,人人有责的主题。②叙述自己的经历:写自己具有保护环境的意识,随时关注环境问题的事情。③总结号召:重申主题,号召人们继续重视环境问题。【选材】“我”小时候环境保护意识淡薄,经常随意扔垃圾,父母多次批评也无济于事。后来,“我”在观看了一部末世科幻电影后,意识到保护环境的重要性,认识到自己的错误。于是,“我”开始在生活中学习环境保护的知识,主动提高环境保护意识,开积极号召身边人保护环境,提局他们环境保护的意识。二、我们不断创造新的生态文明建设成果。【构思】①抒情总起:开篇运用对比的修辞手法,通过新旧环境对比,引出文章的主题。②举例说明:列举近些年国家、社会、个人在各个方面取得的环境成就。③抒情总结:总结环境成就,抒发思想感情。【选材】当地人在自然条件极端恶劣的高寒塞罕坝荒漠中开启造林新篇章。50多年来风雨兼程,最终将荒原建设成林海,创造了“荒原变林海”的绿色奇迹。新中国成立后,对黄河多次进行治理,解决了黄土高原水土流失的严重问题,让黄河的河流
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