2023年云南省中考满分作文《留住青春的味道》

2023年云南省中考满分作文【作文原题】题目：留住的味道要求：（1）若选题目二，须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）：（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。留住青春的味道青春是一场耐人寻味的旅行，是探险，是歌声，也是眼泪。青春是探险“少年自当扶摇上，追星揽月逐日光”如今的我们恰是风华正茂之时，在青春这个美好的年华里，我们整装待发，选择远方，风雨兼程，一起踏上这条寻宝的道路。手握笔杆，眼前的茫茫题海如同探险之路上茂密的荆棘丛，危机四伏的沼泽，但当我们挥起笔杆，无所畏惧扫清重重障碍，灯塔就在远方。操场上，少年紧握拳头，俯下身子紧张等候，只听“嘘”的一声，刺耳的哨声刺激着少年的神经，像脱缰了的野马，大步流星，当少年抬起头的那一刻，胜利就在前方。青春正当时，心怀热爱、不畏风雨、不懈奋斗，再隐秘的宝藏也终将被有心之人挖掘。青春是歌声“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”青春是一首轻快活泼的乐曲，而我们就好似乐谱上一个个绚丽多彩的音符，用独特的音调奏响出“青春”这首婉转悠扬的歌谣。初二上学期，学校举办了一场班级合唱比赛，为此，我们将宝贵的时间倾尽在了准备工作上。“功夫不负有心人”比赛那天，同学们都精神饱满，神采奕奕，铿锵有力的歌声回荡在校园的每一个角落，终于，胜利的曙光向我们招手，我们四目相对，露出了花一般美好的笑容。天格外的蓝，云格外的柔和，远处的牵牛花肆意向阳生长，好似一幅精美的油画，而我们的青春之歌好像这幅油画的背景乐，伴随着夏日的热烈，冬日的沉静，缓缓落下帷幕。青春是眼泪“时光的河如海流，终于我们分头走，没有哪个港口，是永远的停留”青春是眼泪，是不舍的眼泪。临近毕业季，校园里的凤凰花在夏季燥热的催促下，竞相开放，我们站在田径场两旁，热烈欢送着即将毕业的学子，微风拂过少年们清秀的脸庞，牵动着少年们那颗走向远方的心，凤凰花也在这轻柔的风中摇曳身姿，以最美的舞姿欢送着他们。在开满凤凰花的路口，挥手道别昔日的同窗，各自奔向远方的理想，或许，太过美好的青春回忆会让人不禁留下一滴不舍的泪水，但抹干累后，又继续坚定前行。“千山独行，不必相送”离别只为将来更好的重逢。未来的我们会想起“那些年的事”虽已逝去，但再次回忆起总是会不禁感慨青春的美好。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”青春只有一次，在这个风华正茂的年纪，等风来不如追风去。烈日骄阳不敌少年的笔尖锋芒，乌云蔽日难挡仲夏的青春之光。让我们背上行囊，全力以赴，逐梦星辰，用热血去点燃青春之火。【名师解题】2023年云南卷中考作文延续去年“二选一”的命题形式，分别是命题作文“劳动的遐想”与半命题作文“留住____的味道”。有的考生面对单一题目，如果一点思路也没有，则无话可说、无从下笔，“二选一”的命题形式能让考生有更大的选择空间，有效地规避了这一问题，降低了写作难度。题目二留住____的味道这是一道半命题作文，半命题作文题目自由度高，考生可以根据自己的生活实际与独特见解填上能引发共鸣的字词，从而写自己有把握的内容。“留住____的味道”可写的内容很多，在审题时，要注意“味道”二字，不能只写嘴里尝出的味道，要注重深化内涵，升华主题，着重写出背后的“回味”“收获”“感悟”等，突出为了留住味道要做什么事情。【详解】本题是半命题作文。第一，审题立意：首先根据自己的作文素材积累补全题目。“留住”是留下，把“味道”留存在记忆中的意思。这里的“味道”可以是某样事物具体的味道，也可以是指抽象的味道，如心灵的一种特别的感受等。二者在某些点上会有必然的联系。因此“味道”可以实写，也可以虚写。在构思的时候，思路可以打开，可以写味道的特点，可以写味道的象征意义，可以由味道写到由此相关的人、事等等。第二，选材构思：本题适合写记叙类的文章，生活中，我们能品味到的味道是很丰富的。感官会感知世界，感官也能保留记忆，当你调动起对往事的回忆时，注意不要只停留在简单的叙事上，要真实地调动起所有的感官，还原事情发生时候的种种记忆细节，运用各种不同的方式全方位地感受“味道”，再细致地描绘出来，读者才能从感官的体验中与你获得共鸣，从而更理解你想表达的感受。“唇齿间”：某种美食带来的愉悦享受，如苦瓜的味道让“我”懂得忆苦思甜，枇杷的香味引发了“我”对亲人的思念，腊八粥的味道让“我”想要回报母亲。“言行中”：在某次与他人的交谈中，感受到了其儒雅博学的气息，由此触动自己要改变现状，变成更成熟懂事的人。“品读后”：在历史文化或书香墨卷当中得到了一次精神的洗礼。因此，美食、花香、书香、墨香、老家具散发出淡淡的木香……所有的味道都可以作为行文的线索。需要注意的是，这些素材最终要对应到某个人或者某个物件上去唤起记忆。【构思角度提示】1、从“味道”的本义出发。可以写“留住家乡菜的味道”，写自己或身边的人怎样学做家乡菜，传承和弘扬家乡古老的饮食文化。2、从“味道”的引申义去思考。可以写“留住故乡的味道”，描写故乡的地理风貌、独特的风俗习惯、特有的节日以及文化特点等，凭借自己的努力传播故乡的文化，让故乡的“味道”在快速的社会发展中得以保存。3、从精神、品质等角度去思考。写出留住这类“味道”的意义以及应该怎样做。可以写“留住奋斗的味道”“留住拼搏的味道”“留住善良的味道”等，深人