2023-2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第四章 篮球-篮球变向换手运球 教案

2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册第四章篮球——篮球变向换手运球教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课为人教版初中体育与健康七年级全一册第四章“篮球——篮球变向换手运球”的教学内容。篮球作为我国初中体育课程的重要教学内容，旨在培养学生的团队协作精神，增强学生的体质，提高学生的运动技能。本节课通过学习篮球变向换手运球技术，帮助学生掌握篮球基本技能，提高运球水平，为以后的学习和比赛打下坚实基础。

本节课的教学内容与学生的生活实际紧密结合，以游戏和比赛的形式展开，激发学生的学习兴趣，培养他们积极参与体育活动的习惯。在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。同时，注重学生的安全，避免在教学中发生意外伤害。核心素养目标本节课旨在培养学生的体育与健康学科核心素养，主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。通过学习篮球变向换手运球技术，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球基本技能。同时，注重培养学生的团队协作精神，使其在比赛中能够积极配合，共同完成任务。此外，还旨在培养学生的自信心和意志力，使其在遇到困难和挫折时能够保持积极心态，勇于面对挑战。通过本节课的学习，使学生形成良好的体育行为习惯，提高他们的体育品德。重点难点及解决办法本节课的重点是让学生掌握篮球变向换手运球的技术要领和动作方法。难点在于学生对动作的熟练掌握和运用。

为了解决这一问题，教师可以采用以下方法：

1.讲解与示范：教师要详细讲解篮球变向换手运球的动作要领，并示范动作，让学生清晰地理解技术要求。

2.分解教学：将篮球变向换手运球动作分解成多个环节，逐步引导学生掌握每个环节的动作要领，再将这些环节串联起来。

3.练习与反馈：组织学生进行反复练习，教师及时给予反馈，指导学生纠正错误动作，提高动作质量。

4.游戏与比赛：运用篮球游戏和比赛的形式，让学生在实际运用中提高篮球变向换手运球的技术水平。

5.小组合作：采用小组合作学习的方式，让学生在同伴之间相互交流、观摩、借鉴，共同提高技术水平。

6.个性化指导：关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况，给予个性化指导，帮助其克服困难，提高技术水平。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、标志物、计时器、音响设备。

2.课程平台：人教版初中体育与健康七年级全一册教材。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、篮球游戏软件。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、比赛、游戏、小组合作、个性化指导。教学过程课前准备：

课前，我将篮球场、篮球、标志物、计时器等教学资源准备到位，并确保音响设备正常运行。同时，提前布置课程内容，让学生预习人教版初中体育与健康七年级全一册第四章“篮球——篮球变向换手运球”的相关知识，为课堂学习做好充分准备。

课堂导入：

同学们，大家好！今天我们将继续学习篮球的基本技能，重点是篮球变向换手运球。篮球作为我国体育课程的重要内容，不仅可以锻炼身体，提高我们的运动能力，还能培养团队协作精神。希望大家能够在今天的课堂上，积极动脑、动手、动脚，掌握篮球变向换手运球的技术要领，为我国篮球事业的发展贡献自己的力量。

新课教学：

1.讲解与示范

首先，我将为大家讲解篮球变向换手运球的动作要领。运球时，要保证手腕灵活，用手指尖对篮球施加压力，使篮球能够沿着地面滚动。变向时，要提前观察前方局势，迅速改变运球方向，避免被对手抢断。接下来，我会为大家示范一遍，请大家认真观看。

2.分解教学

为了让大家更好地掌握篮球变向换手运球，我将把动作分解成多个环节，逐步引导大家学习。首先，我们从原地运球开始，让大家熟悉手指对篮球的控制。然后，逐步加入变向动作，让大家在实际操作中掌握要领。

3.练习与反馈

4.游戏与比赛

为了增加课堂的趣味性，我们将进行一场篮球运球接力比赛。比赛过程中，同学们要充分运用所学知识，展示自己的篮球运球技巧。通过比赛，让大家在实际运用中提高篮球变向换手运球的技术水平。

5.小组合作

请大家以小组为单位，进行篮球变向换手运球的合作练习。在练习过程中，大家要相互交流、观摩、借鉴，共同提高技术水平。我会巡回指导，针对不同小组的特点，给予有针对性的建议。

6.个性化指导

在小组合作的基础上，我会针对每个学生的实际情况，给予个性化指导。对于运球技术较弱的学生，我会重点指导其手指的运用和手腕的灵活性；对于变向动作不熟练的学生，我会重点辅导其观察前方局势和迅速改变运球方向的能力。

课堂小结：

课后作业：

1.观看篮球比赛视频，分析比赛中球员的篮球变向换手运球技巧。

2.结合课堂所学，进行篮球变向换手运球的家庭练习，并拍摄视频，以便下次上课时相互交流、借鉴。

3.撰写篮球变向换手运球的学习心得，分享自己在练习过程中的收获和感悟。学生学习效果1.技术掌握：学生们能够熟练地掌握篮球变向换手运球的动作要领，动作规范、流畅。

2.团队协作：在篮球运球接力比赛中，同学们能够积极配合，展现出良好的团队协作精神。

3.运动能力：通过篮球变向换手运球的练习，学生的运动能力得到进一步提高，体能得到有效锻炼。

4.体育品德：学生们在比赛中能够勇于面对挑战，克服困难，展现出顽强的拼搏精神和意志力。

5.自主学习：小组合作学习使学生们养成了自主学习、相互交流的习惯，提高了他们的学习能力。

6.安全意识：本节课注重学生的安全教育，使学生掌握了安全运动的知识，提高了安全意识。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度、纪律性以及与他人的合作情况，对学生的课堂表现进行评价。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的参与度、提出的观点和解决问题的能力，对小组讨论成果进行评价。

3.随堂测试：通过篮球变向换手运球的实践测试，评估学生对技术要领的掌握程度，对学生的运球技能进行评价。

4.比赛表现：在篮球运球接力比赛中，观察学生的技术运用、团队合作和拼搏精神，对学生的比赛表现进行评价。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和比赛表现，教师给出具体的评价和建议，帮助学生认识到自己的优势和需要改进的地方，鼓励学生持续努力。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导和鼓励，激发学生的学习兴趣和自信心。教学反思与改进在今天的篮球变向换手运球教学中，我观察到学生们对技术的掌握情况以及他们在比赛中的表现，我认为整体的教学效果是积极的。学生们在技术练习中积极参与，能够按照指导要求进行练习。在比赛中，他们能够运用所学的技能，展现出良好的团队合作和拼搏精神。

然而，我也注意到一些需要改进的地方。首先，部分学生在运球时手腕的灵活性不够，动作显得有些僵硬。其次，一些学生在变向时的观察和反应还不够迅速，容易被对手抢断。此外，部分学生对比赛的规则理解还不够清晰，需要在未来的教学中加强指导。

针对上述问题，我计划采取以下改进措施。首先，在未来的教学中，我将增加手腕灵活性训练的比重，通过专门的动作练习帮助学生提高手腕的灵活性。其次，我会在教学中增加更多关于观察和反应的练习，通过设置不同的情景让学生进行练习，提高他们的反应速度。另外，我也会在课堂上加强对比赛规则的讲解和示范，让学生更好地理解比赛的要求。

此外，我还会继续鼓励学生们积极参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。我会根据学生的个体差异，给予他们个性化的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高篮球运球技能。板书设计篮球变向换手运球

1.动作要领

（1）手腕灵活

（2）观察前方

（3）迅速变向

2.练习方法

（1）分解练习

（2）分组练习

（3）比赛实践

3.比