江西省赣州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷(含答案)

江西省赣州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.宋代大文人苏轼对杭州西湖情有独钟，写了很多有关西湖的诗。其中一句“_________，淡妆浓抹总相宜。”不仅流传千古，后人还因此把西湖称为“西子湖”。2）.填空题

（1）“秋天的雨，是一把钥匙。”这是文章的第一句话，也是整篇文章的________________（A．总起B．总结）。“钥匙”一词在实际生活中是用来开锁或上锁的工具，联系下文可知，这是______________把比作钥匙，一把打开________________大门的钥匙。

（2）本文以秋雨为线索，依次描写了秋天_________、___________、___________（A．缤纷的色彩B．各种动植物准备过冬的情景C．刮大风的情景D．丰收的景象E．天气寒冷的情景）表现出了作者对秋天的_________________之情。3）.拼一拼，写一写。（把字写正确，写美观）

jīliè

qìyàn

chìbǎng

yáobǎi

(

)(

)(

)(

)

cāngcuì

chéngshí

yányánshíshí

yīběnzhèngjīng

(

)(

)(

)(

)4）.辨字组词。

愁(

)罗(

)沾(

)晾(

)

秋(

)萝(

)粘(

)凉(

)5）.一头小母牛说____那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩____（在“____”上填上正确的标点）

提示语在引语中间：________________

提示语在引语后：__________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？（

）A．胳臂（bei）

司机（sī）

掠过（lüè）

屏气凝神（níng）B．喷香（pēn）

重担（dàn）

增添（zēng）

转瞬即逝（shùn）C．车轴（zhóu）

放假（jià）

蝌蚪（dòu）

瑰丽无比（kuī）D．膝盖（qī）

竹笋（shǔn）

呢喃（nī）

细嚼慢咽（jiáo）2）.下列词语的字音、字形全部正确的一项是（

）A．模（mú）样

争辩

希冀（yì）

没精打彩B．爪牙（zhǎo）

欧州

纤细（qiān）

耿耿余怀C．撒（sā）手

竹竿

懦（nuò）弱

相提并论D．夹（jiá）袄

拨动

瞭（liào）望

争其斗艳3）.“赵州桥的设计，在建桥史上是一个伟大的创举。”联系上下文，给“创”字选择正确的解释（

）A．开始，初次做。B．前所未有的。C．通过经营活动而获取的。4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。

“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”句子中大龙虾“________”“________”，我们知道这句话运用了________的修辞手法，字里行间流露出作者对它的________之情。5、连线题（每题4分共2题）1）.我能把相关内容连起来。

春节

公历四月四、五或六日

包粽子，赛龙舟，挂艾蒿

清明节

农历八月十五

赏月，吃月饼，赏桂花

端午节

农历九月初九

贴桃符（春联），放鞭炮，拜年

中秋节

农历正月初一

扫墓，踏青，放风筝

重阳节

农历五月初五

插茱萸，登高，赏菊2）.连字组词，再从所组词语中任选三个写一段话。

海

旭

瞭

沙

巡

望

滩

洋

视

日

__________________________________________6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它

们为什么都不理我呢？”

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.给词语排序，并写出理由。

1.博士生

小学生

大学生

硕土生

中学生

排序：___________________________

理由：___________________________

2.国庆节

儿童节

劳动节

建军节

植树节

排序：___________________________

理由：___________________________

3.西安

中国

东亚

陕西

亚洲

排序：___________________________

理由：___________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.贾里认为自己有伟人素质：才智不凡、爱憎分明、勇往直前。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读文章，完成练习。乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水

给我一片雪花白啊雪花白酒一样的长江水

信一样的雪花白醉酒的滋味

家信的等待是乡愁的滋味

是乡愁的等待给我一瓢长江水啊长江水

给我一片雪花白啊雪花白给我一张海棠红啊海棠红

给我一朵腊梅香啊腊梅香血一样的海棠红

母亲一样的腊梅香沸血的烧痛

母亲的芬芳是乡愁的烧痛

是乡土的芬芳给我一张海棠红啊海棠红

给我一朵腊梅香啊腊梅香1．诗人选择了_____、______、______、______四种事物来代表乡愁，从中可以感受到作者对家乡的_____________之情。

2．每一个小节的开头和结尾都重复，这样写的作用是（

）A．相互呼应B．相互衬托C．相互对比3．你觉得还有什么可以代表家乡的景物呢？写一写，并说明理由。

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.请根据要求完成习作。

请仔细观察下面的图，谁在干什么？有什么样的动作？拟个题目，把自己看到的、想到的写清楚。注意不要出现真实的班级和姓名。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读刺猬【前苏联】普利什文①我沿着小溪散步，发现在矮树丛下有一只刺猬。②刺猬也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。“好呀，你这样对付我!”我用脚把它踢到小溪里。但它在水里松开刺毛，马上游上岸来。③这刺猬真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。④我突然冒出一个念头，就拾起一根小棒，把刺猬拨到我的呢帽里，带回家了。⑤我把刺猬放在地板当中，自己坐在写字桌前写字，一面写，一面用眼角偷偷地观察。只见它躺了一会儿，便松开身体，先朝四下望望，然后这儿那儿试着逃跑，最后床底下找个地方，躺进去不动了。⑥天黑了，我点亮了灯，刺猬才从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮。刺猬最喜欢在月光下溜达了。它一爬出来，就在屋子里跑了起来，那一定是把这屋子想象成树林中的空旷草地了。我拿出烟斗，抽起烟来。烟雾给“月亮”边上喷些云彩，这么一来，可就真如同在树林里一样了，有月亮，有云彩，还有两株树干——那是我的两条腿。刺猬在“树干”之间跑来跑云，闻闻嗅嗅，显得很高兴的样子。⑦我很有兴致地看了好一会儿。才想起读报。等把报纸看完，报纸落在地上，也没有拾起来，我便上床睡觉了。我刚刚合上眼，就听到“沙沙”的声音。我点亮蜡烛，只见刺猬慌忙躲起来，而那张报纸已被它拖到房间中央了。“它要干什么呢？”过了一会儿，刺猬从床下边跑出来，到报纸跟前，把报纸一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我弯下身子探头朝床底下看，只见它用报纸把全身裹了起来，它一定把这张报纸当做是树林里的干叶子了，像在树林里一样做了一个窝。⑧看到这里，我兴趣倍增，下床拿来一只盘子，又提来一桶水。然后我一会儿把水倒在盘子里，一会儿又把水倒回水桶，好像潺潺流动的小溪。刺猬向前动了一动，我就把盘子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。我说：“你喝吧。”它就舔了起来。⑨我观赏了一会儿，才又上床躺下，把蜡烛熄掉。不知睡了多久，只听到房里窸窸窣窣的声音。我再点亮蜡烛，只见它刺着一个苹果，跑到窝里，把苹果放好，再跑到放苹果的角落里，缩成一团，接着舒展一下，尖刺又刺着一个苹果，拖到窝里去了。我没去阻止，继续睡我的觉了。⑩刺猬就这样在我家里住下了。每当喝茶的时候，我总把它放到桌子上。一会儿在盘子里给它倒些牛奶，它都喝了；一会儿给它面包，它也吃了。它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。1．“我”是在哪儿发现了刺猬？（）A．小溪边B．矮树丛下C．木屋旁D．床底下2．小刺猬刚到“我”家时都做了什么？用波浪线画出有关的句子。

从中感受到小刺猬的心情是什么样的？（）

A．放松

B．高兴

C．警惕

D．绝望

3．读第⑥自然段，写一写“月亮”“树干”和“云彩”分别代表了什么？

月亮——_______

树干——________

云彩——_______

4．下列选项中，与短文内容完全相符的是哪一项？（）A．“我”很喜欢小刺猬，喜欢捉弄它。B．小刺猬在接触中，渐渐对“我”产生了信任和依赖。C．和“我”在一起，小刺猬失去了自由，也过得不开心。D．小刺猬之所以会住在“我”家，是因为“我”经常给它吃的、喝的。5．读一读文中划横线的句子，是什么让刺猬与“我”的关系产生了这样的变化？结合文章内容，谈谈你的理解。

___________11、信息匹配（每