《去游乐园》（说课课件）三年级上册数学北师大版

《去游乐园》

说课义务教育北师大版三年级下册第六单元一、说教材二、说教法学法三、说教学流程四、说板书设计目录1.教材学情分析这部分内容是《乘法》单元的第二课，主要内容是两位数乘一位数的进位计算，它是在学习百以内两位数乘一位数口算的基础上进行的。教材通过去游乐园情境的导入，让学生从已知生活经验出发，根据情境图中的信息提出数学问题，在独立思考和交流中探索两位数乘一位数进位的计算方法，为后续学习奠定基础。教材分析1.教材学情分析这节课之前学生已经学习并掌握了乘法口算的方法，以及两位数乘一位数不进位的计算方法，并能初步运用这些方法进行一些计算。三年级的学生已经初步具有乘法竖式计算的能力，并且愿意进行自主探索。学情分析2.教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数进位的计算方法,并能正确地进行计算。2.通过具体情境，继续发展提出问题和解决问题的意识和能力，并能运用不同方法解决生活中的简单问题。3.感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。3.教学重难点教学重点教学难点探索并掌握两位数乘一位数（一次进位）的竖式计算方法，明确在乘法计算中“个位上的乘积满几十，就向十位进几”的道理。探索并掌握两位数乘一位数（一次进位）的竖式计算方法，明确在乘法计算中“个位上的乘积满几十，就向十位进几”的道理。教师二、说教法学法学生经历知识的形成过程、并将听、看、想、将、做、动、静等多种要素有机结合。情景创设法自主探究法合作交流法三、说教学流程1、激趣导入2、探究新知3、巩固提升4、课堂小结一、复习导入温故知新1.口算：我是计算小能手。10×4＋2=8×9＋5=7×8＋6=40×2＋6=20×3＋8=3×6＋7=4277628668252.竖式计算。242×116×213×486663温故知新说一说，你知道了哪些信息？你会根据图中的信息，提出哪些问题呢？二、探究新知太空船每人12元，电动火车每人6元。每人12元，算一算3人、4人、5人坐太空船分别需要多少钱？淘气是这样算的，他做得对吗？每人12元，算一算3人、4人、5人坐太空船分别需要多少钱？想一想5人坐太空船到底需要多少钱？方法一方法二方法三方法一返回12×5＝我用口算。10×5＝502×5＝1050＋10＝6060

（元）答：5人坐太空船需要60元。方法二返回12×5＝我来列表。×1025501050＋10＝6060

（元）答：5人坐太空船需要60元。返回方法三12×5＝我列竖式计算。125×1015060个位满十，向十位进1。十位上的积要加进位1。60

（元）答：5人坐太空船需要60元。进位时可以这样写。13人坐电动火车需要多少钱？13×6＝136×18778

（元）答：13人坐电动火车需要78元。9每人6元，算一算14人、15人、16人坐电动火车分别需要多少钱呢？14×6＝146×24884（元）15×6＝156×30990（元）16×6＝166×3696（元）答：每人6元，14人坐电动火车需84元，15人需90元，16人需96元。结小纳归从个位算起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写积，个位上的乘积满几十，就向十位进几。两位数乘一位数的乘法方法4.课堂小结同学们，这节课你有什么收获？四、说板书设计

去游乐园

12×5方法一：口算

10×5＝50

2×5＝10

50＋10＝60（元）方法二：列表

50＋