2024-2025学年江西省上饶市广丰区小学四上数学期末调研试题含解析_第1页
2024-2025学年江西省上饶市广丰区小学四上数学期末调研试题含解析_第2页
2024-2025学年江西省上饶市广丰区小学四上数学期末调研试题含解析_第3页
2024-2025学年江西省上饶市广丰区小学四上数学期末调研试题含解析_第4页
2024-2025学年江西省上饶市广丰区小学四上数学期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年江西省上饶市广丰区小学四上数学期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.5平方千米=(_______)公顷8公顷=(________)平方米12000000平方米=(________)公顷=(_________)平方千米2.在括号里填上“>”“<”或“=”。3.5×0.6(________)3.53.500(________)3.56.9÷0.23(________)6.95吨6千克(________)5.06吨3.七百万四千三百写作:(________);三十亿六千八百零八万写作:(________)。4.五个连续自然数,中间一个是m,这五个连续自然数最大的是________,最小的是________5.看一看,想一想,填一填。(下图为等腰梯形)写出一组平行线:_________,写出一组垂线:_________,写出一组相等的边:_________,写出一组相等的角:_________。6.分针从12起旋转一周,形成的角是(______)°,这时时针转动了(______)°。7.由6个千万、5个百万和4个百组成的数是(________)。8.取下面数的近似值.把108700“四舍五入”到万位.________9.根据文化和旅游部门的数据测算,2018年国庆长假七天,实现国内旅游收入599080000000元,这个数精确到“亿”位约是(__________)亿元。10.有一个七位数,减去1就变成六位数,这个七位数是(________)。二、选择题(每题2分,共10分)11.5□4÷62的商是()。A.可能是一位数,也可能是两位数 B.两位数 C.一位数12.在966020这个数中,两个6所表示的数相差()。A.0 B.9999 C.5400013.这幅条形统计图统计的可能是()。A.一位同学6-10岁的身高 B.今年宁波市8月到12月份的平均气温C.四年级各班参加轮滑社团人数 D.以上三项都不可能14.棱长为6分米的正方体油箱的容积和体积相比,().A.容积大 B.体积大 C.一样大 D.无法比较15.与0.3×1.21的积相等的式子是()A.3×1.21 B.12.1×0.03 C.0.03×0.121三、判断题(每题2分,共16分)16.用一副三角板可以拼成105°的角.(____)17.用一副三角尺可以拼出110°的角.(______)18.100平方千米=1000公顷.(_____)19.在有余数的除法里,余数是3,除数一定是1.(____)20.山东省有一亿人口,这里的一亿是个近似数。(________)21.已知A÷B=12……7,如果被除数和除数都扩大100倍,这时商和余数都不变.(______)22.一条直线比一条射线长.(______)23.线段是直线的一部分.(_____)四、计算题(每题6分,共18分)24.口算90×20=12×30=630×30=8×125=25×40=9×15=74×3=450×10=300×40=600×500=120×8=450×4=25.列竖式计算。256×15=603×48=624÷26=756÷18=26.列竖式计算,带★的要验算。107×35=236×7=★756×21=312÷41=567÷91=★598÷13=五、解答题(每题6分,共36分)27.某商场的电脑桌有3种款式(如下图所示)。学校打算添置50张电脑桌,王老师拿5000元去购买,你认为他选择单价是多少元/套电脑桌比较合适?购买后王老师还剩多少元?28.王爷爷要把一根长20分米的木棒锯成4小段。每锯一段需要4分钟,王爷爷把这根木棒锯完,15分钟够吗?(先画一画图,再列式算一算)29.在一个长16厘米,宽9厘米的长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?剩下的面积是多少?30.一本童话书有162页,小红前4天看了72页。照这样计算,8天能看多少页?看完这本故事书一共要用多少天?31.四年级一班有4个小组,每组12人,一共收集了240个昆虫标本.平均每人收集多少个?(用两种方法解答)32.小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均成绩是94分,语文和数学分别是96分和95分,她的英语考了多少分?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、50080000120012【详解】【思路分析】(1)高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100。(2)高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000。(3)低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000;化高级单位平方千米除以进率1000000。【规范解答】解:(1)5平方千米=500公顷(2)8公顷=80000平方米(3)12000000平方米=1200公顷=12平方千米。故答案为:500,80000,1200,12。【名师点评】平方米与公顷间的进率是10000,公顷与平方千米间的进率是100.由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。2、<=><【分析】一个数乘一个小于1的数,积比原数小,一个数除一个小于1的数,商比原数大;在小数的末尾添加或去掉0,小数的大小不变;1吨=1000千克;据此即可解答。【详解】3.5×0.6<3.53.500=3.56.9÷0.23>6.95吨6千克=5.006吨<5.06吨【点睛】本题主要考查学生对乘(或除以)小于1的数,积(或商)与原数的大小关系、小数的性质及质量单位换算知识的掌握。3、70043003068080000【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。【详解】七百万四千三百写作:7004300;三十亿六千八百零八万写作:3068080000。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。4、m+2m-2【详解】略5、AD和BCAE和BCAB和CD∠B和∠C【分析】(1)根据梯形的性质定理,上底和下底互相平行。(2)两条线段组成一个直角,我们就可以说这两条线段互为垂线。(3)(4)根据等腰梯形的性质定理,等腰梯形的两个腰相等,在同一底上的两个角相等。【详解】(1)线段AD和BC分别为梯形的上底和下底,故AD和BC平行。(2)∠AEC是直角,故AE和BC互为垂线。(答案不唯一)(3)线段AB和CD是等腰梯形的两个腰,故AB=CD(4)∠B和∠C同为等腰梯形下底上的两个角,故∠B=∠C(答案不唯一)【点睛】本题主要考查等腰梯形的概念和垂线的概念,记住他们的定义及特性是解答本题的关键。6、36030【分析】根据题意可知分针从12起旋转一周,形成的周角。分针转一圈时针转一大格。【详解】分针从12起旋转一周,形成的角是360°,这时时针转动了30°。【点睛】此题考查学生对分针时针旋转关系的认识,对角分类的认识。7、65000400【分析】根据数位顺序表,有几个计数单位就在对应的数位写几,一个也没有就用0来占位据此解答。【详解】由6个千万、5个百万和4个百组成的数是65000400。【点睛】本题考查数的组成,掌握借助数位顺序表避免漏写0。8、11万【解析】略9、5991【分析】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】599080000000千万位数字是8,符合“五入”进位的原则,599080000000≈5991亿。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。10、1000000【分析】一个七位数减去1的六位数,说明这个七位数是最小的七位数1000000,据此解答。【详解】1000000-1=999999【点睛】本题考查数的认识,关键掌握最小七位数与最大六位数相差1。二、选择题(每题2分,共10分)11、C【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数,如果被除数的前两位小于除数,商是一位数。【详解】5□4÷62中,5□<62,所以5□4÷62的商是一位数。故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。12、C【分析】在966020这个数中,一个6在万位上,表示6个万,一个6在千位上,表示6个千,用60000减去6000即可解答。【详解】60000-6000=54000故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。13、C【分析】根据题意可知,这幅统计图可能统计的是下列选择中哪一个,统计图中我们可以看到条形框高低起伏,左起第三与第五个明显升高,逐个进行分析解答即可。【详解】A.一位同学6-10的身高应该是逐步升高,与统计图表示不符;B.宁波市8月到12月份的平均气温逐步变冷,与统计图表示不符;C.四年级各班参加轮滑社团人数,每个班喜欢轮滑的人数不相同,与统计图表示相符;D.以上三项都不可能,选项C可能,说法错误。故答案为:C。【点睛】本题考查条形统计图的认识,关键根据选项信息与统计图进行对比是否一致。14、B【分析】根据体积和容积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积;某容器所能容纳的别的物体的体积计算容器的容积,计算正方体体积是从外面测量棱长,计算正方体的容积时,要从容器的里面测量它的棱长,体积和容积的计算方法相同。【详解】根据分析可知:棱长是6分米的正方体油箱的体积和容积相比,体积大于它的容积故答案为:A【点睛】此题解答关键是明确:计算正方体体积是从外面测量棱长,计算正方体的容积时,要从容器的里面测量它的棱长。.15、B【分析】因为积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化:一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,则积不变.据此作出判断.【详解】选项A中:0.3×1.21把因数0.3扩大10倍,因数1.21不变,所以3×1.21的积扩大了10倍,选项B中:0.3×1.21把因数0.3缩小10倍,因数1.21扩大10倍,所以12.1×0.03的积不变;选项C中:0.3×1.21把因数0.3缩小10倍,因数1.21缩小10倍,所以0.03×0.121的积缩小了100倍;故选B.三、判断题(每题2分,共16分)16、√【解析】略17、×【分析】一套三角尺中的两个三角板的度数分别为:45°、90°、45°;30°、60°、90°,用其中一个三角板中任何一个角的度数与另一个三角板中的任何一个度数相加都不可能得出110°,所以判断错误。【详解】用一副三角尺拼不出110°的角。【点睛】解答此题关键在于牢记三角板各角的度数。18、×【分析】高级单位化低级单位乘以进率.考察了面积单位之间的互化.【详解】解:1平方千米=100公顷100平方千米=10000公顷;故答案为错误.19、✕【详解】略20、√【分析】山东省人口总数无法计算准确数目,所以山东省有一亿人口,这里的“一亿”,是一个近似数,不是准确值;据此判断即可。【详解】由分析可得:山东省有一亿人口,这里的一亿是个近似数,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题考查了近似数的含义,应结合实际情况进行解答。21、×【详解】略22、×【详解】略23、√【详解】在直线上取两个不同的点,两点之间的线,就是线段,因此线段是直线的一部分.所以本题正确.四、计算题(每题6分,共18分)24、1800;360;18900;10001000;135;222;450012000;300000;960;1800【详解】略25、3840;28944;24;42;【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。【详解】256×15=3840603×48=28944624÷26=24756÷18=4226、3745;1652;158767……25;6……21;46【分析】根据三位数乘两位数、三位数乘一位数、除数是两位数的计算法则,计算即可。【详解】107×35=3745236×7=1652★756×21=15876验算:312÷41=7……25567÷91=6……21★598÷13=46验算:五、解答题(每题6分,共36分)27、98元/套;100元【解析】先分别计算3种款式的电脑桌各买50张的花费,再与5000作比较,哪个款式的总价最接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论