2.3地震的成因及作用

第二单元第二单元地球表面的变化第3课时地震的成因及作用一、选择题1.关于地震，下列说法不正确的是()。A.地震是一种自然灾害，地震发生时，地下传来轰鸣声，房屋在摇晃B.地震和流水一样，都会使地形发生缓慢变化C.地震后房屋倒塌、道路损毁，给人类带来重大灾难B2.地震通常会给人们的生命财产造成巨大损失，引起地震的主要原因是()。A.地壳的运动B.地球内部温度太高C.太阳对地球的影响A3.下列地形的形成一定与地震有关的是()。A.地面开裂

B.堰塞湖

C.长江第一湾B4.地震发生后，关于被埋在废墟下的人的自救措施，下列方法最佳的是()。①不停地放声喊叫，吸引外界的注意②用毛巾、衣物捂住口鼻，防止灰尘造成窒息③积极寻找食物和水，节省体力，延长生命，等待救援④静等营救人员来营救⑤用硬物敲击墙壁或管道等，向营救人员求救⑥见缝就钻，说不定能从废墟中爬出去A.①②③B.②③⑤C.①③⑥B5.地震发生时，下列行为不合适的是()。A.如果在一楼，迅速离开房间，跑到空旷的地方B.快速跑到窗户边大声呼救，以获得救援，并乘坐电梯逃离现场C.不能及时逃离室内时，找枕头、被子护住头部，躲在牢固的床、桌子底下B二、填空题1.__________在不断运动，当岩石圈内的能量积累到一定量时就会释放出来，导致地下的岩层发生弯曲、断裂、错动等，从而引起地表的震动，这就是__________发生的原因。地壳地震2.如右图所示，绝大部分地震发生在__________(填字母)，为__________(填“地壳”“地幔”或“地核”)层。A地壳三、地壳是由一层层的岩石构成的，地壳内部的压力是很大的，岩层在巨大的压力下会不断地发生变化。为了弄明白地震形成的原因，典典做了如图所示的模拟实验，请回答下列问题。①将泡沫小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。②将土和水和成泥，并将它铺在小盒中的塑料薄膜上。③等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。④观察所发生的现象。1.下列关于本实验的说法中，不正确的是()。A.用土和水和成泥，等泥变干后开始模拟地震是为了模拟完整的岩石圈B.将小盒的两半迅速拉开或挤压，模拟的是板块之间的运动C.将小盒的两半迅速拉开，会看到泥土褶皱隆起C点拨：将小盒的两半迅速拉开，会看到泥土水平分离，泥土出现断层。2.在本实验中，向内挤压泥土时不会出现的现象是()。A.断裂

B.向上隆起

C.水平分离C四、材料阅读题地震是自然灾害，特别是强度大的地震，会给人类造成重大灾难，但同时，地震也会带来难得的好处。震源发出的地震波会通过地球介质向各个方向传播，我们在世界各地通过地震仪都可以记录到。地震波是目前我们所知的唯一一种能够穿透地球内部的波。我们可以通过对地震波的研究判断地球内部的结构和状态。我们对地球内部的认知在很大程度上要归功于地震波。所以，地震是一盏照亮地球内部的“明灯”。许多奇山异水的形成也得益于地震。由于地震时地壳剧烈运动，地层断裂，在断裂带上升凸起处，便形成了断块山；在断裂带下沉凹陷处，又形成了凹陷湖、盆地等。青海湖、洞庭湖、鄱阳湖和滇池等，都是断层凹陷湖。有些地震断裂带上还出现了大大小小的温泉，犹如一株藤蔓上的串串瓜果，如著名的重庆南温泉和北温泉。1.(判断题)地震对人类危害极大，但目前人类已经可以准确预测地震的发生了。()2.由材料可知，地震可以给人类带来的好处有______________________________、__________________。3.你觉得有哪些方法可以预防或减轻地震造成的危害：_______________