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文档简介
主题缤纷桂花雨
浓浓思乡情《桂花雨》第二课时课例解读01020304目录依标据情定目标紧扣习题明思路巧搭策略破难点且行且思促教学一、依标据情定目标万物有灵一花一鸟总关情
初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。四下五上一、依标据情定目标1.有感情地朗读课文。2.借助相关语句和资料，体会作者借桂花表达的感情。教学重难点：借助相关语句和资料，体会作者借桂花表达的感情。一、依标据情定目标二、紧扣习题明思路品读“桂花香”感受“摇花乐”品悟“思乡情”（一）妙抓关键字词初识情
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。花香弥漫邻里情，人情暖（二）勾连生活体验达共情勾连生活想象画面细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。（三）借助阅读链接悟乡情补充作者经历妙用群文类比借助阅读链接勾连全文内容借物抒情（四）依托多样朗读品温情01默读批注02理解朗读03教师导读四、且行且思促教学
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