3《桂花雨》课例解读课件五年级上册语文_第1页
3《桂花雨》课例解读课件五年级上册语文_第2页
3《桂花雨》课例解读课件五年级上册语文_第3页
3《桂花雨》课例解读课件五年级上册语文_第4页
3《桂花雨》课例解读课件五年级上册语文_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主题缤纷桂花雨

浓浓思乡情《桂花雨》第二课时课例解读01020304目录依标据情定目标紧扣习题明思路巧搭策略破难点且行且思促教学一、依标据情定目标万物有灵一花一鸟总关情

初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。四下五上一、依标据情定目标1.有感情地朗读课文。2.借助相关语句和资料，体会作者借桂花表达的感情。教学重难点：借助相关语句和资料，体会作者借桂花表达的感情。一、依标据情定目标二、紧扣习题明思路品读“桂花香”感受“摇花乐”品悟“思乡情”（一）妙抓关键字词初识情

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。花香弥漫邻里情，人情暖（二）勾连生活体验达共情勾连生活想象画面细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。（三）借助阅读链接悟乡情补充作者经历妙用群文类比借助阅读链接勾连全文内容借物抒情（四）依托多样朗读品温情01默读批注02理解朗读03教师导读四、且行且思促教学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论