江西省宜春市2023-2024学年小升初语文试卷（含答案）2

江西省宜春市2023-2024学年小升初语文试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础积累1．填写名言，读拼音，写词语。良药苦口利于病，。面对我们成长中的叛逆，家长们深感yōulǜ，甚至感到jīnɡhuánɡ，但无论如何，都会yīrújìwǎnɡ地kānɡkǎi给予，用不同的方式，维护着我们mǐnɡǎn而jiāoào的心，wéikǒnɡ我们在成长中误入歧途。作为儿女，我们只有坚持对知识的渴求，努力学习，用优异的成绩方能kuānwèi家长们的良苦用心。2．下列字形、加点字注音和意思都正确的一项是（）A．肿胀戛然而止（gá）最是一年春好处（时）B．惆怅载渴载饥（zài）但爱鲈鱼美（但是）C．獠牙锲而不舍（qiè）应怜屐齿印苍苔（怜惜）D．吞噬烈火焚烧（fén）因风飞过蔷薇（因为）3．下面语段中的加点成语使用不恰当的一项是（）ㅤㅤ童年时代的费奥多罗夫真是个奇才。他总能从司空见惯的现象中发现问题，提出一些不可思议的想法，甚至从河里抓到一条鱼也要翻来覆去看个仔细，恨不得要从鱼身上获得见微知著的发现。A．司空见惯 B．不可思议 C．翻来覆去 D．见微知著4．下列各句标点符号使用不正确的一项是（）A．“五彩斑斓的花儿，翠色欲流的草坡，还有……”说着说着，诗人醉了。B．“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。C．我问爸爸什么叫“妙处”？爸爸笑而不答。D．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！5．下面有关传统节日和习俗、诗句，对应不恰当的一项是（）A．春节——剪窗花、贴对联——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。B．端午节——吃粽子、撞蛋——般彩舫，看龙舟两两，波心齐发。C．七夕节——赏花灯、乞巧、吃巧果——今年元夜时，月与灯依旧。D．重阳节——登高、敬老、赏菊——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。6．根据文意依次填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）ㅤㅤ涓涓细流是怎样一路流进大海的呢？____、____、____。如果一个人能拥有小溪的智慧心、进取心和无畏心，也同样能成就一片壮阔的人生海岸。①遇到断崖，它纵身一跃把自己化作壮美的瀑布。②遇到深润，它一点一点地去填平它。

③遇到高山，它巧妙地绕过它。A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③7．根据语境填空。（1）学文悟情。在《匆匆》中朱自清抒发了对时间流逝的无奈与惋惜之情：“，八千多日子已经从我手中溜去，滴在大海里，我的日子，没有声音，也没有影子。”诗中也有情，情在王维对朋友的送别中：“，西出阳关无故人”；情在韩愈对初春美景的描摹中“，。”；情在李贺渴望建功立业的抱负中：“，”。（2）学文明理。2013年习主席在中共中央党校建校80周年庆祝大会上说：“，岂因祸福避趋之。”这让我想起了司马迁说过的话：“，或，或。”（3）学以致用。①看到有同学铺张浪费，互相攀比，我会用《增广贤文》中的这句话劝告他：。②假如我在路上遇到记者采访，让我谈谈对学生带手机去学校的看法，我会这样说：。8．按要求写句子。（1）母亲喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。”（改为转述句）_________________________________________________________________________________________（2）不同的词语可以表达同一种意思。用三四个不同的四字词语来描写节日景点人多。_________________________________________________________________________________________（3）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）_________________________________________________________________________________________（4）上联：胆大心细，赵云救阿斗。（请从四大名著中选材对出下联）_________________________________________________________________________________________（5）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（请仿照加点的部分写“饿”或“酸”。）_________________________________________________________________________________________ 9．推荐名著。ㅤㅤ从《汤姆•索亚历险记》《骑鹅旅行记》《童年》《爱的教育》《西游记》中选择一本书推荐给学弟学妹，请把推荐的理由写清楚。我推荐《》给学弟学妹阅读。理由：。二、阅读阅读与理解。欧阳询观古碑ㅤㅤ唐欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，乃布裘③坐观，因宿其旁，三日方去。【注释】①欧阳询：唐朝著名书法家。②索靖（jìng）：晋朝著名书法家。③裘（qiú）：皮衣。10．解释下列加点的字。①数百步复反。。②及疲，乃布裘坐观。。11．翻译下面的句子。驻马观之，良久而去。。12．请选出欧阳询的书法作品（）A．《颜勤礼碑》 B．《九成宫醴泉铭》C．《玄秘塔碑》 D．《三门记》13．结合选文说说欧阳询为什么能成为著名书法家？（至少答出两点。）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读。莲叶青青ㅤㅤ①夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的笑脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。

ㅤㅤ②老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。祖母对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是专门雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。种藕的时候，祖母也要自己动手，一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。

ㅤㅤ③到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。祖母满脸笑意地看着它，就像看一个新生的孩子。

ㅤㅤ④夏天到来的时候，荷叶自由地舒展开来。天太热了，大门成天开着，常有人探头欣赏我家的独特风景。祖母也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏茶倒水，请人家欣赏。

ㅤㅤ⑤忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。老太太请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来。老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。祖母噬噬地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔一声，剪下枝最大的荷叶。原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。

ㅤㅤ⑥荷叶是夏日里最清凉的东西。老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝，这年，邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来。

ㅤㅤ⑦家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。老太太念念有词地说：“真是一物降一物，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”

ㅤㅤ⑧如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！14．联系上下文，解释文中加点词语的意思。①舒展：。②念念有词：。15．阅读文章，仿照例子，将第②﹣⑦自然段的内容补充完整。第②自然：荷第③自然：守荷第④自然：荷第⑤﹣⑦自然段：荷16．第⑤自然段中写到“祖母凝视着荷叶，思索片刻”，联系上下文展开想象，此时祖母会想些什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．第③自然段写到了祖母“满脸笑意”，请写出你对“笑”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．祖母给你留下了怎样的印象？结合文章内容谈一谈。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作19．题目：影响了我ㅤㅤ提示：在成长的道路上，每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。

ㅤㅤ要求：（1）题目补充完整。（2）有中心，有条理，结构完整，详略得当，有真情实感。（3）字数不少于400字。

答案解析部分1．【答案】忠言逆耳利于行；忧虑；惊惶；一如既往；慷慨；敏感；骄傲；唯恐；宽慰【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忧虑”的“虑”不要写成形近字“虚”，“惊惶”的“惶”不要写成形近字“皇”，“慷慨”的“慨”不要写成形近字“概”，“唯恐”的“唯”不要写成形近字“惟”，“宽慰”的“慰”不要写成形近字“蔚”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：忠言逆耳利于行、忧虑、惊惶、一如既往、慷慨、敏感、骄傲、唯恐、宽慰

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】C【解析】【分析】

A：“戛然而止”中的“戛”不读“gá”，应读作“jiá”，所以错误。

B：“但爱鲈鱼美”人们只喜欢鲈鱼的美味。“但”只。所以错误。

C：正确。

D：“因风飞过蔷薇”凭借风势飞过蔷薇花丛。“因”凭借。所以错误。

故答案为：C

【点评】本题考查学生辨析字音、字形、字义的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3．【答案】D【解析】【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。

A、B、C正确。D.不正确，见微知著：指见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向。与语境不相符。故答案为：D。

【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。4．【答案】C【解析】【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

A、B、D正确。C.有误，逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。“我问爸爸什么叫妙处”这句不是问句，把“问号”改为“逗号”。

故答案为：C。

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。5．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于中国传统节日的了解了解。结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。中国的传统节日很多，如：春节、端午节等，通过课内所学或课后查工具书、上网查阅有关资料列举一种简单介绍即可。

A、B、D正确。C.有误，“今年元夜时，月与灯依旧”是描写的正月十五元宵节的情景。

故答案为：C。

【点评】在平时的学习与生活中，我们要注重课外知识的积累与搜集，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。6．【答案】B【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

首先，这个问题要求我们根据文章的逻辑和意义来确定三个句子的正确顺序。这三个句子描述了水流如何克服各种障碍最终流入大海。分析三个句子的内容：句子（①“遇到断崖，它纵身一跃把自己化作壮美的瀑布”，描绘的是水流遇到断崖时的情景。句子②“遇到深润，它一点一点地去填平它”，描绘的是水流遇到深润时的情景。句子③“遇到高山，它巧妙地绕过它”，描绘的是水流遇到高山时的情景。从逻辑上看，水流在流动过程中，首先可能遇到的是地面上的障碍物，如高山，然后可能会遇到地势低洼的地方，如深润，最后可能会遇到断崖。因此，正确的顺序应该是先描述遇到高山的情景，再描述遇到深润的情景，最后描述遇到断崖的情景。所以，答案应该是B.③②①。

故答案为：B。

【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。7．【答案】（1）在默默里算着；像针尖上一滴水；滴在时间的流里；劝君更尽一杯酒；最是一年春好处；绝胜烟柳满皇都；大漠沙如雪；燕山月似钩（2）苟利国家生死以；人固有一死；重于泰山；轻于鸿毛（3）常将有日思无日，莫把无时当有时；我不赞同小学生带手机去学校。小学生的自制力较差，这会严重影响学习【解析】【分析】(1)“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”选自朱自清的《匆匆》；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》；“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》；“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代李贺的《马诗》。

(2)“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐《赴戍登程口占示家人》，意思是只要是对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲避逃离的意思。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自司马迁的《报任安书》，意思是人终究免不了一死，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。。

(3)①“常将有日思无日，莫把无时当有时”出自《增广贤文》，意思是：在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。指应注意节约，不要浪费。②考查了看法建议。结合题干要求，谈谈自己对“学生带手机去学校”的看法，答案合理即可。故答案为：（1）在默默里算着；像针尖上一滴水；滴在时间的流里；劝君更尽一杯酒；最是一年春好处；绝胜烟柳满皇都；大漠沙如雪；燕山月似钩；（2）苟利国家生死以；人固有一死；重于泰山；轻于鸿毛；（3）①常将有日思无日，莫把无时当有时；②我不赞同小学生带手机去学校。小学生的自制力较差，这会严重影响学习。【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。8．【答案】（1）母亲喝住他，说，你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。（2）人山人海、熙熙攘攘、摩肩接踵、络绎不绝（3）与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。（4）智勇双全，诸葛亮擒孟获。（5）他饿了一顿，那肚子之饥饿，连空气都似乎能啃下几口。【解析】【分析】考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

（1）考查转述句。将冒号改为逗号，去掉双引号即可。即：母亲喝住他，说，你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。

（2）考查同义词。人山人海：这个成语形象地比喻人非常多，像山和海一样密集，适用于描述节日景点人群密集的壮观场面。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹的场景，适合描绘节日时，人们在景点中穿梭、游玩的热闹氛围。摩肩接踵：意思是人多得肩膀碰肩膀，脚尖碰脚跟，形容人非常拥挤，可以用来形容节日景点中人群密集到几乎无法移动的情况。络绎不绝：表示人或车辆等接连不断，适用于描述节日里，游客从早到晚不断涌入景点，人流连续不断的情景。即：人山人海、熙熙攘攘、摩肩接踵、络绎不绝；

（3）考查关联词。“与其不如...….”这一关联词用于表达在两种或多种选择中选择其中一种的情况，属于选择关系中的一种。这种关联词的使用，表明在面对多种可能性时，选择其中一种更为合适或更为理想的方案。即：与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。（4）考查对联，从四大名著中选材即可。上联描述了赵云（《三国演义》中的人物）在长坂坡救出刘备之子阿斗的英勇事迹，体现了“胆大心细”的性格特征。下联选用《三国演义》中的另一人物诸葛亮，他以智慧和勇气擒获南蛮首领孟获，展现了“智勇双全”的形象。上下联对仗工整，且均出自同一部四大名著，形成了很好的呼应。即：智勇双全，诸葛亮擒孟获。

（5）考查句子仿写，例句采用了夸张的修辞手法。例如：他饿了一顿，那肚子之饥饿，连空气都似乎能啃下几口。

故答案为：（1）母亲喝住他，说，你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。（2）人山人海、熙熙攘攘、摩肩接踵、络绎不绝；（3）与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。（4）智勇双全，诸葛亮擒孟获。（5）他饿了一顿，那肚子之饥饿，连空气都似乎能啃下几口。

【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。9．【答案】汤姆•索亚历险记；小说每个章节都充满悬念和惊喜，引人入胜【解析】【分析】本题考查名著理解及介绍推荐能力。认真阅读所给题目，根据自己的阅读实践作答即可。[解答]结合日常世界名著阅读积累，推荐一本并写出一个理由。

故答案为：汤姆*索亚历险记；小说每个章节都充满悬念和惊喜，引人入胜

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。【答案】10．同“返”返回；等到11．他）驻马浏览，（看了）很久后离开。12．B13．博采众长，自成一体；专心致志，刻苦磨炼；善于向他人学习。【解析】【点评】考查课内文言文的阅读理解能力。文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。

【参考译文】欧阳询曾经骑马赶路，无意中看到一块古碑。原来是晋代著名书法家索靖书写的，（他）驻马浏览，（看了）很久后离开。（当他）走到离古碑几百步时又返回来，下了马站在碑前观察，等到疲乏，又铺开皮衣坐下来观察，于是就住宿在古碑旁，守在碑前多日才离去。10．本题考查字词解释。①“数百步复反”的意思是（当他）走到离古碑几百步时又返回来。反：同“返”返回。②“及疲，乃布裘坐观”的意思是等到疲乏，又铺开皮衣坐下来观察。及：等到。

故答案为：①同“返”返回。②等到。11．本题考查句子翻译。“驻马观之，良久而去”的重点字词：驻：停留。良久：许久。去：离开。可翻译为：（他）驻马浏览，（看了）很久后离开。

故答案为：（他）驻马浏览，（看了）很久后离开。12．本题考查书法作品。A.《颜勤礼碑》是颜真卿的书法作品。B.《九成宫醴泉铭》是欧阳询的书法作品。C.《玄秘塔碑》是柳公权的书法作品。D.《三门记》是赵孟頫的书法作品。

故答案为：B。13．本题考查内容理解。根据文中句子“数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去”可知，欧阳询做事专心致志，善于向他人学习，博采众长，这是他成为著名书法家的原因。

故答案为：博采众长，自成一体；专心致志，刻苦磨炼；善于向他人学习。【答案】14．伸展张开，不蜷缩；指人不停地自言自语15．种；赏；剪16．此时祖母会想：虽然剪了可惜了，但是治孩子的病要紧。17．祖母亲自种下、精心呵护的荷长出了叶子，所以祖母高兴的笑了。18．祖母是一个善良、乐于助人和关爱他人的人。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。14．考查对词语的理解。舒展：伸展张开，不蜷缩。念念有词：指人不停地自言自语。

故答案为：①伸展张开，不蜷缩。②指人不停地自言自语。15．考查了内容概括。结合第②自然段的“祖母对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是专门雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。种藕的时候，祖母也要自己动手，一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。”可概括为：种荷；结合第④自然的“祖母也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏茶倒水，请人家欣赏。”可概括为：赏荷；结合第⑤-⑦自然段的“赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔一声，剪下枝最大的荷叶”“每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。”“家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了”可概括为：剪荷。

故答案为：种；赏；剪；16．考查了内容理解。结合“看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔一声，剪下枝最大的荷叶。”“不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来。”“真是一物降一物，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”可知，“祖母凝视着荷叶，思索片刻”此时祖母会想：虽然剪了可惜了，但是治孩子的病要紧。

故答案为：此时祖母会想：虽然剪了可惜了，但是治孩子的病要紧。17．考查了内容理解。结合“种藕的时候，