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文档简介
小狗学叫年级:三年级学科:小学语文(统编版)14*小狗学叫自读课文,读准字音,读通句子。借助拼音认读生字。14*小狗学叫自读课文,读准字音,读通句子。借助拼音认读生字。14*小狗学叫吗讨厌怒发批评访来干保担压根差不多默默模仿中百发百弹子疯发搞不清吗讨厌怒发批评访来干保担压根差不多默默模仿中百发百弹子疯发搞不清√√√√√√1.读故事,一边读一遍预测后面的内容。2.想一想:故事的结局可能是什么?学习活动一:预测放大镜1.默读课文,用预测方法进行预测。2.在预测的地方做上记号,做好交流准备。学习活动一:预测放大镜1.默读课文,用预测方法进行预测。2.在预测的地方做上记号,做好交流准备。预测分享卡我读到……我预测……是因为……根据题目和插图进行预测
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。根据生活经验预测
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。根据生活经验预测及时修改预测
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪花默默走开了。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪花默默走开了。根据阅读经验预测后来又发生了什么故事呢?后来又发生了什么故事呢?1.默读课文,一边读一边预测故事的结局,想想可能是怎样的。
2.完成学习任务单,写下猜测依据和猜测理由。学习活动二:结局反光镜结局猜测依据猜测理由第一种结局
小狗跟公鸡学“喔喔”叫,跟杜鹃学“咕咕”叫。
这只有语言天赋的小狗也许跟着小母牛又学会了“哞哞”叫。第二种结局农民把狗带回了家,帮他看守猪圈,但又赶走了小狗。没多久农民就发现狗看到陌生人来也不会叫,一点用也没有,就把狗赶走了。第三种结局小狗找到了自己的同伴,学会了真正的狗叫。小狗学叫一直很努力,很有天赋。
狗跑啊,跑啊,它碰见了一个农民。
“你往哪儿跑啊?”
“我自己也不知道。”
“那就到我家来吧,我正需要一只狗替我看守鸡舍。”
“我愿意去,但我得告诉您:我不会叫。”
“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不会让他们听见,他们一靠近,你就叼住他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。
就这样,不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。第二种结局
默读课文,一边读一边标记你喜欢故事的哪些内容?并说说理由,和同学交流。学习活动三:喜爱显微镜作业
1.读读课文的另两个结局,看看你的猜想和作者写的哪些相
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