山东省青岛市爱迪学校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（12月份）

2023-2024学年山东省青岛市爱迪学校九年级（上）月考物理试卷（12月份）一、单选题（每小题2分，共20分）1．（2分）在1840年，最先精确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的英国物理学家是（）A．焦耳 B．安培 C．伏特 D．欧姆2．（2分）现有两个电阻R1、R2，且R1＞R2，下列图中电路总电阻最小的是（）A． B． C． D．3．（2分）如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（）A．甲的电阻值保持10Ω不变 B．乙的电阻值保持20Ω不变 C．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路中总电流为0.2A D．甲、乙串联在电路中，当电路中电流为0.2A时，甲的功率为0.8W（多选）4．（2分）下列关于电功率的说法中正确的是（）A．电功率是表示消耗电能快慢的物理量 B．电功率是表示消耗电能多少的物理量 C．瓦和千瓦时都是电功率的单位 D．用电器的电功率等于它在1s内所消耗的电能5．（2分）标有“220V40W”的甲灯和“110V40W”的乙灯，当它们正常发光时（）A．甲灯较亮 B．经过相同时间，它们消耗的电能一样多 C．两灯电阻一样大 D．通过甲、乙两灯的电流相等6．（2分）小市同学在科学课上表演了一个小魔术，用如图所示形状的金属片点燃火柴，他将此金属片接在学生电源上（如图所示）（）A．a点 B．b点 C．c点 D．都一样7．（2分）图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动适当位置时（）A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．灯泡变暗，电路中总功率变小 D．灯泡变亮，电路中总功率变大8．（2分）输电线进户后，经过家庭电路元件再连接用电器，图中（1）（2）（3）（）A．电能表、保险盒、总开关 B．电能表、总开关、保险盒 C．总开关、电能表、保险盒 D．保险盒、总开关、电能表9．（2分）设计如图所示的实验，主要是为了探究下列哪个物理原理（）A．发电机 B．电动机 C．通电螺线管 D．电磁继电器10．（2分）对下列与电磁现象有关的四幅图的分析正确的是（）A．图甲：闭合开关后，通电螺线管右端是S极 B．图乙：利用磁场可以产生电流 C．图丙：只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流 D．图丁：该装置可用来研究发电机的工作原理二、多选题（每小题3分，共15分。每小题有2-3个正确选项，漏选得1分，错选不得分。）（多选）11．（3分）将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，并联接入220V的电路中（）A．通电相同时间，电流通过电烙铁产生的热量最多 B．通电相同时间，电流通过三个电器产生热量一样多 C．通电相同时间，电流通过电风扇做的功最多 D．通电相同时间，电流通过三个电器做的功一样多12．（3分）下列关于家庭电路说法正确的是（）A．输电线进户后首先要接到电能表上 B．控制电灯的开关要装在零线与电灯之间 C．同时工作的用电器越多，总电阻越大 D．空气开关“跳闸”一定是出现了短路（多选）13．（3分）探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验如图所示，两个透明容器中密封着等质量的空气，下列说法正确的是（）A．U形管内液面高度变化是由管中液体热胀冷缩引起的 B．图甲是探究电流产生的热量与电流关系的实验 C．图乙中通电一段时间后右边U形管内液面高度差比左边小 D．图甲中通电一段时间后左、右两个容器内电阻丝产生的热量之比为4：1（多选）14．（3分）九年级同学下课后对物理课上学习的电与磁知识作了归纳整理，其中正确的是（）A．通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样 B．电磁铁的磁性与通入的电流大小和线圈的匝数有关 C．发电机是根据电磁感应原理制成的 D．地磁场的南北极和地理南北极是一致的（多选）15．（3分）如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次（）A．指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多 B．小明家上月消耗的电能为911kW•h C．小明家干路中的电流不得超过10A D．断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600W三、填空题（每空1分，共10分）16．（2分）《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，是磁体的极，司南之所以能指南北，是由于受到的作用。17．（3分）如图a所示，接地导线应该与三孔插座的（选填“E”、“N”或“L”）孔相连接；如图b、c两种使用测电笔的方法中，正确的是图；此时将金属笔尖插入标有“N”的孔路中，测电笔（选填“会”或“不会”）发光。18．（2分）要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变方向来实现；发电机的出现是人类历史上一次重大革命，发电机是利用现象制成的。19．（3分）小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除，变成两线插头，以便能在墙壁上的两孔插座上使用（“能”或“不能”）正常使用，这种使用方法是（填“安全”或“不安全”）的；家中同时使用的用电器的总功率过大时，家庭电路中的（选填“闸刀开关”、“漏电保护器”或“空气开关”）会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用。四、作图题（共8分）20．（3分）请你按照安全用电的要求，将图中带开关的电灯和带保险丝的三孔插座接入电路中。21．（2分）小磁针静止时的指向如图所示，请在图中的括号内标出电磁铁右端的极性，在导线上a点标出电流的方向。22．（3分）如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N极、电源的“+”极和磁感线的方向。五、实验题（第23题12分，第24题8分，第25题4分，第26题7分，共31分）23．（12分）探究通过导体的电流与导体两端电压的关系。（1）请根据如图甲所示的实物电路图，在虚线框中画出电路图。（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）。（3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入表中，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示V。实验次数12345电压U/V1.01.52.03.0电流I/A0.20.30.40.50.6（4）根据表中数据，在图丙中描出电流与电压的关系图线。（5）本实验得出的结论是：一定时，。（6）通过实验数据，还可以发现，电阻的大小与电流、电压（选填“有关”或“无关”）。（7）实验中滑动变阻器除了保护电路以外，还有的作用。（8）若实验中，不小心将电流表和电压表的位置对调，造成的后果是。A.电流表被烧坏；B.电流表、电压表均无示数；C.电压表无示数，电流表有示数；D.电压表有示数，电流表无示数。24．（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．他们所设计的实验电路如图1所示。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整。（导线不能交叉）（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前（选填“A”或“B”）端。（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，应将图甲中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。（4）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I﹣U图象，可计算出小灯泡的额定功率是W；该图象不是直线，主要原因是。25．（4分）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。（1）在实验过程中，通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系；（3）图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系；（4）综合分析图甲、乙两装置的实验现象，可以得出的结论是：。26．（7分）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆铜导线）在大铁钉上绕若干匝，通电后吸引大头针，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。（1）实验是通过观察电磁铁来知道电磁铁磁性强弱的。（2）当开关闭合后，甲图中N极在磁体端（选填A或B）；图乙中若让铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向端移动（填“左”或“右”）。表明电磁铁磁性强弱与有关。（3）比较两图可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强。（4）由图丁可得出的结论是。（5）举出一个应用电磁铁的实例。六、计算题（第27题5分，第28题5分，第29题6分，共16分）（要求所有题目做等效电路图）27．（5分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1＝4Ω，R2＝6Ω。（1）当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，求电源电压；（2）当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为2A，求电阻R2的阻值。28．（5分）如图所示电路，电源电压保持不变，灯L标有“3V0.6A”的字样，且灯丝电阻保持不变。求：（1）灯丝电阻。（2）当开关S1闭合、S2断开，电流表示数为0.4A时，灯L两端电压。（3）当开关S1、S2均闭合时，定值电阻R消耗的电功率。29．（6分）如图甲所示的电热杯垫，它能够对杯子进行加热或保温，杯垫内部简化电路如图乙所示，R1、R2为加热电阻，其中R1＝10Ω。只闭合开关S1，通过电源线的电流为0.5A，杯垫处于保温状态：同时闭合开关S1、S2，通过电源线的电流为1.5A，杯垫处于加热状态。求：（1）杯垫工作时的电源电压U；（2）杯垫保温100s产生的热量Q；（3）杯垫加热时消耗的电功率P。2023-2024学年山东省青岛市爱迪学校九年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单选题（每小题2分，共20分）1．（2分）在1840年，最先精确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的英国物理学家是（）A．焦耳 B．安培 C．伏特 D．欧姆【答案】A【解答】解：英国物理学家焦耳做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流，得出Q＝I2Rt，也就是焦耳定律，人们将他的名字命名为热量（能量）的单位，故选：A。2．（2分）现有两个电阻R1、R2，且R1＞R2，下列图中电路总电阻最小的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：A．两个电阻串联，总电阻最大；B．两个电阻并联，总电阻最小；CD．是单独一个电阻R1或R2接入电路，不是最小值，故CD不符合题意。故选：B。3．（2分）如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（）A．甲的电阻值保持10Ω不变 B．乙的电阻值保持20Ω不变 C．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路中总电流为0.2A D．甲、乙串联在电路中，当电路中电流为0.2A时，甲的功率为0.8W【答案】D【解答】解：AB、由图象可知，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，当甲两端电压为2V时，通过的电流为0.4A可得甲＝＝＝20Ω；C、甲、乙并联在电路中时，当电源电压为2V时，I甲＝0.5A，I乙＝0.2A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知甲+I乙＝8.1A+0.4A＝0.3A，故C错误；D、甲、乙串联在电路中时，当电路电流为4.2A时，U甲＝4V，则甲的功率：P甲＝U甲I＝3V×0.2A＝4.8W。故D正确。故选：D。（多选）4．（2分）下列关于电功率的说法中正确的是（）A．电功率是表示消耗电能快慢的物理量 B．电功率是表示消耗电能多少的物理量 C．瓦和千瓦时都是电功率的单位 D．用电器的电功率等于它在1s内所消耗的电能【答案】AD【解答】解：ABD．电功率等于电功与时间之比，是指电流在单位时间内做功的多少，故AD正确；C．瓦表示功率的单位，故C错误。故选：AD。5．（2分）标有“220V40W”的甲灯和“110V40W”的乙灯，当它们正常发光时（）A．甲灯较亮 B．经过相同时间，它们消耗的电能一样多 C．两灯电阻一样大 D．通过甲、乙两灯的电流相等【答案】B【解答】解：A、甲、乙灯都正常发光时，甲、乙的额定功率相等，则它们的亮暗相同；B、已知P甲＝P乙＝40W，由P＝，经过相同时间，故B正确；C、忽略温度对灯丝电阻的影响公式变形可得两灯电阻分别为：R甲＝＝＝1210Ω，R乙＝＝＝302.5Ω，两灯电阻不一样大；D、由P＝UI可得甲＝＝＝A，通过乙灯的电流：I乙＝＝＝A，由此可知，通过甲，故D错误。故选：B。6．（2分）小市同学在科学课上表演了一个小魔术，用如图所示形状的金属片点燃火柴，他将此金属片接在学生电源上（如图所示）（）A．a点 B．b点 C．c点 D．都一样【答案】C【解答】解：影响电阻大小的因素是材料、长度，当材料，横截面积越小，由图可知，c点横截面积最小，a、b、c是串联的，通过a、b，根据Q＝I2Rt可知，在相同时间内c点产生的热量多。故选：C。7．（2分）图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动适当位置时（）A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．灯泡变暗，电路中总功率变小 D．灯泡变亮，电路中总功率变大【答案】D【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流。当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，由I＝，电路中的电流变大；由串联电路的分压特点可知，滑动变阻器分得的电压变小，故AB错误；由串联电路的电压规律可知，灯泡两端的电压变大，所以由P＝UI可知，则灯泡变亮，由P＝UI可知，故C错误。故选：D。8．（2分）输电线进户后，经过家庭电路元件再连接用电器，图中（1）（2）（3）（）A．电能表、保险盒、总开关 B．电能表、总开关、保险盒 C．总开关、电能表、保险盒 D．保险盒、总开关、电能表【答案】B【解答】解：进户线进入用户，首先经过电能表；保险盒一定接在总开关后面，这样连接安全且容易更换保险丝；故B正确。故选：B。9．（2分）设计如图所示的实验，主要是为了探究下列哪个物理原理（）A．发电机 B．电动机 C．通电螺线管 D．电磁继电器【答案】B【解答】解：观察题干中的图可知：该实验中有电源，是通电导体在磁场中受到力的作用。故B正确。故选：B。10．（2分）对下列与电磁现象有关的四幅图的分析正确的是（）A．图甲：闭合开关后，通电螺线管右端是S极 B．图乙：利用磁场可以产生电流 C．图丙：只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流 D．图丁：该装置可用来研究发电机的工作原理【答案】A【解答】解：A、闭合开关后，根据安培定则可知，其右端是S极；B、该实验是奥斯特实验，即电流能产生磁场；C、只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故C错误；D、图中有电源，通电导体在磁场中会受力运动，故D错误。故选：A。二、多选题（每小题3分，共15分。每小题有2-3个正确选项，漏选得1分，错选不得分。）（多选）11．（3分）将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，并联接入220V的电路中（）A．通电相同时间，电流通过电烙铁产生的热量最多 B．通电相同时间，电流通过三个电器产生热量一样多 C．通电相同时间，电流通过电风扇做的功最多 D．通电相同时间，电流通过三个电器做的功一样多【答案】AD【解答】解：三种用电器并联接入家庭电路中时，它们两端的电压均为U＝220V实＝P额＝100W，由P＝的变形式W＝Pt可知，三种用电器消耗的电能相同；因电风扇中的电动机将电能大部分转化机械能，电视机将电能主要转化为光能，所以，通电相同时间，故AD正确。故选：AD。12．（3分）下列关于家庭电路说法正确的是（）A．输电线进户后首先要接到电能表上 B．控制电灯的开关要装在零线与电灯之间 C．同时工作的用电器越多，总电阻越大 D．空气开关“跳闸”一定是出现了短路【答案】A【解答】解：A、输电线进户后首先要接到电能表上。B、控制家用电器的开关一定要安装在火线上，故B错误；C、家庭电路工作时，并联电阻越多，故C错误。D、空气开关“跳闸”可能是电路短路，故D错误。故选：A。（多选）13．（3分）探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验如图所示，两个透明容器中密封着等质量的空气，下列说法正确的是（）A．U形管内液面高度变化是由管中液体热胀冷缩引起的 B．图甲是探究电流产生的热量与电流关系的实验 C．图乙中通电一段时间后右边U形管内液面高度差比左边小 D．图甲中通电一段时间后左、右两个容器内电阻丝产生的热量之比为4：1【答案】BD【解答】解：A．U形管内液面高度变化是透明容器中空气热胀冷缩引起的；B．图甲中，右边两个电阻丝并联后又与左边电阻丝串联，根据并联电路中电流的特点可知，所以图甲是探究电流产生的热量与电流关系的实验；C．图乙中，右边电阻丝的阻值大于左边电阻丝的阻值，根据串联电路中电流的特点可知；根据Q＝I2Rt可知，电流和通电时间相同时，电流产生的热量越多，故C错误；D．图甲中，两个电阻丝的阻值均为5Ω，右边两个电阻丝两端的电压相等，通过右边两个电阻丝的电流相等，根据并联电路中电流的特点可知，即I左＝8I右；又R左＝R右＝5Ω，根据Q＝I2Rt可知，通电一段时间后左Q左：Q右＝I左2R左t：I右2R右t＝I左2：I右3＝4：1，故D正确。故选：BD。（多选）14．（3分）九年级同学下课后对物理课上学习的电与磁知识作了归纳整理，其中正确的是（）A．通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样 B．电磁铁的磁性与通入的电流大小和线圈的匝数有关 C．发电机是根据电磁感应原理制成的 D．地磁场的南北极和地理南北极是一致的【答案】ABC【解答】解：A．通电螺线管的南北极在两端，故A正确；B．电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小和线圈的匝数；C．发电机是根据电磁感应原理制成的，故C正确；D．地磁场的南极在地理北极附近，故D错误。故选：ABC。（多选）15．（3分）如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次（）A．指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多 B．小明家上月消耗的电能为911kW•h C．小明家干路中的电流不得超过10A D．断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600W【答案】ABC【解答】解：A、因为电能表指示灯闪烁的快慢反映了电流做功的快慢，电路的总功率越大，故A错误；B、小明家上月消耗的电能为：5637.8kW•h﹣5546.7kW•h＝91.4kW•h；C、由图知电能表允许通过的最大电流为20A，故C错误；D、1600imp/kW•h表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁32次，则电饭锅消耗的电能：W＝；此时电饭锅的功率：P＝＝＝0.6kW＝600W。故选：ABC。三、填空题（每空1分，共10分）16．（2分）《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，是磁体的南极，司南之所以能指南北，是由于受到地磁场的作用。【答案】S（南）；地磁场。【解答】解：“柢”指南是由于受到地磁场的作用，“柢”指向地理的南极，由异名磁极相互吸引可知。故答案为：S（南）；地磁场。17．（3分）如图a所示，接地导线应该与三孔插座的E（选填“E”、“N”或“L”）孔相连接；如图b、c两种使用测电笔的方法中，正确的是图b；此时将金属笔尖插入标有“N”的孔路中，测电笔不会（选填“会”或“不会”）发光。【答案】E；b；不会。【解答】解：三孔插座的接法是，左孔接零线，上方的孔接地线。使用测电笔时，手接触笔尾金属体，故图b正确。将金属笔尖插入标有“N”的孔路中，由于“N”孔连接的是零线。故答案为：E；b；不会。18．（2分）要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变磁场方向来实现；发电机的出现是人类历史上一次重大革命，发电机是利用电磁感应现象制成的。【答案】见试题解答内容【解答】解：通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现；闭合电路的一段导体在磁场中做切割磁感线运动时，可以产生感应电流。故答案为：磁场；电磁感应。19．（3分）小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除，变成两线插头，以便能在墙壁上的两孔插座上使用能（“能”或“不能”）正常使用，这种使用方法是不安全（填“安全”或“不安全”）的；家中同时使用的用电器的总功率过大时，家庭电路中的空气开关（选填“闸刀开关”、“漏电保护器”或“空气开关”）会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用。【答案】见试题解答内容【解答】解：电水壶等家用电器都使用三孔插座，若将三线插头中间的铜片拆除，电路接通，将饭做熟；但这种做法电水壶的外壳不能与大地相连，当用电器漏电时，会使外壳带电，流入大地，是不安全的；电路中同时使用的用电器总功率过大，电路总功率过大，空气开关能自动断开。故答案为：能；不安全。四、作图题（共8分）20．（3分）请你按照安全用电的要求，将图中带开关的电灯和带保险丝的三孔插座接入电路中。【答案】【解答】解：（1）为了安全，开关要接在火线与灯之间；（2）三孔插座的连接：上孔接地线，左孔接零线，保险丝接在火线上21．（2分）小磁针静止时的指向如图所示，请在图中的括号内标出电磁铁右端的极性，在导线上a点标出电流的方向。【答案】【解答】解：由图可知，小磁针静止时的左端为N极，则通电螺线管左端为S极。根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N极，所以电流从螺线管的右端流入22．（3分）如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N极、电源的“+”极和磁感线的方向。【答案】【解答】解：从图可知，小磁针的左端是S极；由同名磁极相互排斥，通电螺线管的右端是N极。根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，所以电源的左端为正极。通电螺线管周围的磁感线从它的N极出发、回到S极，如图所示：五、实验题（第23题12分，第24题8分，第25题4分，第26题7分，共31分）23．（12分）探究通过导体的电流与导体两端电压的关系。（1）请根据如图甲所示的实物电路图，在虚线框中画出电路图。（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数将变大（选填“变大”“不变”或“变小”）。（3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入表中，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示2.5V。实验次数12345电压U/V1.01.52.03.0电流I/A0.20.30.40.50.6（4）根据表中数据，在图丙中描出电流与电压的关系图线。（5）本实验得出的结论是：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。（6）通过实验数据，还可以发现，电阻的大小与电流、电压无关（选填“有关”或“无关”）。（7）实验中滑动变阻器除了保护电路以外，还有改变定值电阻两端的电压的作用。（8）若实验中，不小心将电流表和电压表的位置对调，造成的后果是D。A.电流表被烧坏；B.电流表、电压表均无示数；C.电压表无示数，电流表有示数；D.电压表有示数，电流表无示数。【答案】（1）见解析图；（2）变大；（3）2.5；（4）见解析图；（5）电阻；通过导体的电流与导体两端电压成正比；（6）无关；（7）改变定值电阻两端的电压；（8）D。【解答】解：（1）探究“通过导体的电流与该导体两端电压的关系”，用电压表测导体的电压，如下图所示：（2）闭合开关，向A端移动滑动变阻器滑片P，根据I＝，电路电流变大；（3）调节滑动变阻器，当电流表示数为0.5A时，电压表选用小量程，其示数为4.5V；（4）根据表中数据在图中的坐标系中描点，然后连线（5）本实验得出的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；（6）由（5）中图象可知通过导体的电流与该导体两端电压成正比，即电阻的大小与电流。（7）在这个实验中，滑动变阻器除了保护电路以外；（8）在连接电路时，不小心将电压表和电流表的位置互换，电流表与灯并联，因电压表内阻很大，故灯不发光，电压表串联在电路中测电源电压，故ABC不符合题意。故答案为：（1）见解析图；（2）变大；（3）2.3；（4）见解析图；（5）电阻；通过导体的电流与导体两端电压成正比；（6）无关；（7）改变定值电阻两端的电压；（8）D。24．（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．他们所设计的实验电路如图1所示。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整。（导线不能交叉）（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前B（选填“A”或“B”）端。（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，应将图甲中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。（4）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I﹣U图象，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W；该图象不是直线，主要原因是灯的电阻随温度的变化而变化。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）变阻器按一上一下连入电路中与灯串联，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，由欧姆定律＝＝0.25A，如下所示：（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，电压表与电源连通测电源电压，故电压表的示数变大；为保护电路，小组讨论后一致认为，如图甲中滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处的B端；（3）灯在额定电压下正常发光，图6中电压选用小量程，示数为2V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，直到电压表示数为额定电压2.6V；（4）根据绘制成图3所示的I﹣U图象知，灯在额定电压下的电流为0.8A，小灯泡的额定功率是P＝UI＝2.5V×7.2A＝0.6W；该图象不是直线，则说明灯的电阻不是一个定值。故答案为：（1）如上所示；（2）变大；B；（4）0.5。25．（4分）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。（1）在实验过程中，通过观察U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系；（3）图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电流大小的关系；（4）综合分析图甲、乙两装置的实验现象，可以得出的结论是：电流通过导体产生的热量与通过导体的电流和电阻大小有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，产生的热量越多。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但容器中空气的温度变化可以通过U形管两侧液面高度的变化来反映；（2）如图甲，两个电阻丝串联在电路中，通电时间相同，根据控制变量法可知；通电一段时间后，说明电流产生的热量较多；（3）图乙装置中两个5Ω的电阻并联后再与一个5Ω的电阻串联，由串联电路的电流特点可知，即I右＝I左；两个3Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I左＝I内+I外，所以，I左＞I内，烧瓶内的电阻值都是5Ω，阻值相等，电流不同，这是探究电流产生热量跟电流大小的关系，c容器中U形管两侧液面高度差大；（4）综合分析图甲、乙两装置的实验现象，通过导体的电流越大，产生的热量越多。故答案为：（1）液面高度；（2）电阻大小；（4）电流通过导体产生的热量与通过导体的电流和电阻大小有关，导体的电阻越大。26．（7分）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆铜导线）在大铁钉上绕若干匝，通电后吸引大头针，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。（1）实验是通过观察电磁铁吸引大头针的数量来知道电磁铁磁性强弱的。（2）当开关闭合后，甲图中N极在磁体A端（选填A或B）；图乙中若让铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向左端移动（填“左”或“右”）。表明电磁铁磁性强弱与电流大小有关。（3）比较乙、丙两图可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强。（4）由图丁可得出的结论是电流相同时，通电螺线管的线圈匝数越多，磁性越强。（5）举出一个应用电磁铁的实例电铃。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）该实验中是用电磁铁吸引大头针的数量来反映电磁铁磁性的强弱，属于转换法；（2）由甲图可知，电流从电源正极出发、变阻器流向螺线管，甲图中N极在磁体的A端；图乙中若让铁钉再多吸一些大头针（即其磁性增强），应增大电流的大小，即滑动变阻器的滑片应向左移动，吸引大头针的个数不同，表明电磁铁磁性强弱与电流大小有关；（3）研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系时，应控制线圈的匝数相同；乙、丙两图中线圈匝数相同，由欧姆定律可知丙图中的电流大于乙图中的电流，其磁性强、丙两图；（4）丁图中两个电磁铁串联，通过两电磁铁的电流相等，说明其磁性越强，通电螺线管的线圈匝数越多；（5）在实际生活中很多地方都用到了电磁铁，比如：电铃、电话机。故答案为：（1）吸引大头针的数量；（2）A，左；（3）乙、丙，通电螺线管的线圈匝数越多；（5）电铃（合理即可）。六、计算题（第27题5分，第28题5分，第29题6分，