2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列之第一单元列竖式计算专项练习解析版苏教版

2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列之第一单元：列竖式计算专项练习（解析版）1．（2021·江苏·海安市白甸镇教育管理三年级期中）用竖式计算。（带*的写验算过程）43×32＝

60×58＝

25×72＝

*68×99＝【答案】1376；3480；1800；6732【解析】【分析】列竖式计算的时候，主要用一个因数的每一位去乘另一个因数，两次的积相加得到结果，主要进位；乘法的验算，可以交换因数的位置，再算一次。【详解】43×32＝1376；60×58＝3480；25×72＝1800；68×99＝6732验算：2．（2021·江苏省射阳县人民路小学三年级期中）用竖式计算，带★的题目要验算。★59×62＝

50×38＝

49×62＝

21×93＝【答案】3658；1900；3038；1953；【解析】【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。【详解】59×62＝3658

50×38＝1900验算

49×62＝3038

21×93＝1953

3．（2019·江苏新沂·三年级期中）用竖式计算。（打“※”的要验算）40×35＝

※39×19＝25×24＝

※48×65＝【答案】1400；741600；3120【解析】【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。【详解】40×35＝1400

※39×19＝741

验算：

25×24＝600

※48×65＝3120

验算：4．（2021·江苏·三年级期中）用竖式计算，带★要验算。24×38＝

52×80＝

★26×29＝【答案】912；4160；754【解析】【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看看是不是等于乘积。【详解】24×38＝912

52×80＝4160

★26×29＝754

验算：29×26＝754

5．（2020·江苏海安·三年级期中）用竖式计算，带★的题目要验算。★39×54＝

35×70＝

49×94＝

50×28＝【答案】2106；2450；4606；1400【解析】【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。【详解】★39×54＝2106

35×70＝2450

49×94＝4606

50×28＝1400验算：6．（2020·江苏赣榆·三年级期中）用竖式计算，带*的题要验算。79×23＝

50×72＝

*62×17＝

48×50＝

36×49＝

75×80＝【答案】1817；3600；1054；2400；1764；6000【解析】【分析】两位数乘两位数，用第二个两位数的个位数字和十位数字分别与第一个两位数相乘，再把两次乘得的结果相加即可。【详解】79×23＝1817

50×72＝3600

*62×17＝1054

验算48×50＝2400

36×49＝1764

75×80＝6000

7．（2020·江苏扬州·三年级期末）用竖式计算，带★的题要验算。810÷7＝

70×56＝

★68×37＝【答案】115……5；3920；2516【解析】【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）810÷7＝115……5；（2）70×56＝3920；；；（3）68×37＝2516验算：【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。8．（2020·江苏惠山·三年级期末）用竖式计算，带★的要验算。

★【答案】448；2405；5920；4897【解析】【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。【详解】448

2405

5920

★4897

验算：【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地列竖式计算，计算时要看清数字，认真计算。9．（2019·江苏苏州·三年级期末）用竖式计算，带*的题要验算。80×54＝

23×56＝

95×12＝

*54×36＝【答案】4320；1288；1140；1944【解析】【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】80×54＝4320

23×56＝1288

95×12＝1140

*54×36＝1944

验算：【点睛】本题考查两位数乘两位数的竖式计算方法，；牢记计算步骤和方法，计算时要仔细、认真。10．（2020·江苏省射阳县人民路小学三年级期中）竖式计算。64×38＝

32×13＝

703×6＝50×78＝

23×40＝

25×19＝【答案】2432；416；42183900；920；475。【解析】【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）64×38＝2432

（2）32×13＝416（3）703×6＝4218；

；

；（4）50×78＝3900

（5）23×40＝920（6）25×19＝475；

；

故答案为：2432；416；4218；3900；920；475。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。11．（2019·江苏·常州市武进区星辰实验学校三年级期末）列竖式计算，有“*”的要验算。70×89＝

642÷6＝

38×65＝

*903÷6＝【答案】6230；107；2470；150……3【解析】【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】70×89＝6230

642÷6＝107

38×65＝2470

*903÷6＝150……3验算：【点睛】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。12．（2020·江苏·三年级期中）用竖式计算。22×28＝

204×3＝

40×25＝

49×62＝【答案】616；612；1000；3038【解析】【分析】两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位数字去乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位数字去乘第一个乘数。三位数乘一位数，用一位数依次乘三位数的个位数字、十位数字、百位数字。【详解】22×28＝616

204×3＝612

40×25＝1000

49×62＝3038

【点睛】考查学生的计算能力，及对计算法则的掌握情况。13．（2020·江苏盐城·三年级期中）用竖式计算，带*的要验算。（1）56×85

（2）80×73＝

（3）*46×93＝【答案】4760；5840；4278【解析】【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘以乘数，得数的末尾和被乘数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘以乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）56×85＝4760（2）80×73＝5840（3）46×93＝4278验算：故答案为：4760；5840；4278【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。14．（2020·江苏洪泽·三年级期中）用竖式计算，加★的要验算。34×26＝

4×350＝

40×94＝

★54×64＝【答案】884；1400；3760；3456【解析】【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；整数乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次计算的结果是否一致，由此解答。【详解】34×26＝884

4×350＝1400

40×94＝3760

54×64＝3456