高考作文之北京高考情景作文评分表

北京高考情景作文评分表

【篇一：北京高考情景作文】

北京高考作文___情景作文

近G年的北京高考情纂作文以图画式为主；普通由四幅画组成的组

图，同时给出一定的文字说明。

题材主要涉及到学生熟悉或者经历的日常生活。

考查学生对图画内容的观察和理解，要求学生有条理，有重点，生

动准确地把图画内容加工成书面语言。

1.图画式作文

（1）图画式英语作文的写作步骤：①审文字要求（申一审题）

审内容，审文体，审时态，审人称，审字数要求等。（5审）②审图,

列出要点和细节（抓——抓要点）

题目所给的图画有一幅与多幅之分，但不论几幅，一定要注意子细

观察每幅图画所描绘的情景，看懂图画内容，理解画面意思。

列出写作的要点：普通组图的英语作文一幅图要有一个要点。历年

nmet图画式作文大都具备4-6个摆布的描述要点。

列出支持写作要点的细节：有的图可以粗描，有的图需要细写。一

般一幅图可以有一个细节，也可以有多个细节。

③扩点成句（扩一扩点成句）

根据以上所列要点和细节，扩点成句，扩句时考生要注意图画所给

的时间背景，正确使用人称、时态和语态。

@列出过渡词，连句成文（连——连句成文）

列出图与图之间的过渡词，以便使图与图之间内容过渡自然，脉络

清晰，层次分明。组句成文时，考生要注意适当地使用一些过渡词，

使意思联贯，行文流畅。

⑤结尾（查查错改过替一番写）

在文章结尾时适时、适当地使用一些表示情感因素的句式（如活动

后的感想，书信结尾的客套话等等），可使文章结尾很精彩，显得

自然、得体。

通过简单概括我们可以把情景作文的写作步骤简单的概括为（审—

写作词组：常用语：

1.lastfridayleftmeadeepimpression,whichiwillnever

forget.

lastweek,i/mybrotherhadanunforgettableexperience.

2.inordertoimproveourabilitiesoffacingdanger,our

schoolorganizedanactivity.

按时间顺序描写

3.earlyinthemorning,wemetattheschoolgateandwent

to?bybus.onesundaymorning,myclassmatesandiwentto

theparkforanpicnic.4afterdoing?,wewenttodo?.5.after

havingdone?,we??..6.andthen,we?..结尾语：

iwastired,butiwashappythatididagooddeed.

ihavelearnedagreatdealthroughtheactivity/this,itisan

unforgettableday/experience评论语/感慨

ithinktheactivityisbothnecessaryandmeaningful,itnot

onlymakesusawareoftheimportanceofself-

protection/helpingothers/protectingourenvironmentbutalso

developourabilitiesofdealingwiththings/communicating

withothers.

2.theactivitycandevelop/promoteoursenseofsocial

responsibility.心情语

wewereinhighspirit.

withexcitementfillingourheart,wesaidthanks/goodbyeto

sb.withourheartsfilledwithexcitement,we?.toour

joy/delight,wesaw?..景色：

1.theviewwasbeautiful.2.thesunwasshining.

3.gentlycamethesoftwind.

4.theweatherwasclear,thewindcalmandthemoon

shining

考例分析：08年北京卷

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题

为"ourspringouting”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序,

叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。

注昌：词数不少于60.

提示词：游乐园amusementpark垃圾箱bin

第一步：审——审题

理清文字信息：判断文章文体、人称、时态同时注意字数、提示词。

即：审文体：记叙文审人称：we审时态：普通过去式审字数：60

字以上

第二步：抓——抓要点

确定主要行为：用一两个词或者短语写出每副图的要点

haveadiscussionclimbhillspickuplitterputthelitter

intobin

第三步：扩——扩展成句（一定要注意每幅图的细节）

根据人称、时态等将要点扩展成句。将句子加之细节扩展成句组。

第一幅图：haveadiscussion:wehadadiscussion,someone

wantedtogototheamusementpark,someonewantedtogo

boating,someonewantedtoclimbmountains.

第二幅图：climbhills：weclimbedthemountains,thesunwas

shining,thereweremanybeautifulflowersonthemountains.

第三幅图：pickuplitter：whenwegottothetop,wefound

therewasalotoflitteronthetop.sowebegantopickupthe

litter.

第四幅图：putthelitterintobins:weputthelitterintorecycling

binornon-recyclingbin.weputdifferentlitterintodifferent

bins.

第四步：连一连词成句

背景（适当增加时间、地点条件等）、逻辑关系、开头与结尾、巧

用连接词和过渡句。

lastweek,ourclasspreparedtohaveaspringouting,before

thespringouting,

wehadadiscussion,someonewantedtogotothe

amusementpark,someonewantedtogoboating,someone

wantedtoclimbmountains,finally,wedecidedtoclimb

mountains.

thenextday,itwasafineday.thesunwasshining,we

climbedthemountains,thesunwasshining,thereweremany

beautifulflowersonthemountains.

weresurprisedto

but...whenwegottothetop,wefoundtherewasalotoflitter

onthetop.sowebegantopickupthelitter.

pickedupallthelitterand?.

weputthelitterintorecyclingbinornon-recyclingbin.

wewereverytiredbutwewereveryhappy.

第五步：查查错改错

要尽量剔除错误，如要点齐全、句法、语法有无问题；特殊是动词

的形式、单词拼写、大小写和标点符

ourspringouting

lastweek,ourclasspreparedtohaveaspringouting,before

thespringouting,wehadadiscussion,someonewantedtogo

totheamusementpark,someonewantedtogoboating,

someonewantedtoclimbmountains,finally,wedecidedto

climbmountains.

thenextday,itwasafineday.thesunwasshining,wesetoff

earlyinthemorning,whileclimbingthemountains,wesaw

manybeautifulflowers,butwhenwegottothetop,wewere

surprisedtofindthatthereweremanylitteronthetop,sowe

begantopickuplitterinordertokeepthemountainsclean,we

pickedupallthelitterandputitintodifferentbins.

wewereverytiredbuteverybodyfeltveryhappy.

(124words)注意事项：

首先：开头的句子一定要不全，即加入考生的感情、评价等，是全

剧完整。同时列出自己的观点，让阅卷老师能够较快的读出学生的

写作倾向或者是思路。

第二：图片中的要点即人物的表情动作，事情发展的时间和地点以

及欢迎，影响事情发展的相关情节都需要写清

第三：图与图之间的衔接一定要得体联贯，切忌让整篇文章看起来，

你是在单独的描绘一幅图有一幅图，句与句，图与图之间的联贯程

度应该是让读者在不看到图片的前提下，也能清晰地了解图片中发

生的完整故事。

范文例文：

2022北京高考情景作文

假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间匡助祖

父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一

篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。

注意：1.周记的开头已为你写好。2.词数不少于60o

lastweekend,ihelpedmygrandparentspreparetheirtripto

beidaihe.??.

例文：

lastthursday,wehadaclassmeetingtodiscusswheretogo

forourspringouting,wecameupwithseveralchoicessuch

asgoingboating,climbingamountain,andgoingtoan

amusementpark,finally,wedecidedtogomountainclimbing,

thenextday,wesetoffearlyinthemorning,whileclimbing

themountain,weenjoyedthewarmsunshineandabeautiful

view,however,whenwereachedthetop,wewereshockedto

seelitterhereandthere,suchasbottlesandbananapeels,

thenwestartedtopickupthelitter,afterwards,weputthe

rubbishintothenearbyrecyclingbinandnon-recyclingbin

respectively.

weweretiredbuthappy.作文分析：

今年的情景作文延续了往年四格漫画的形式，对于考生来说应该是

得心应手的——只要把握好文体（周记）、人称（第一人称单数）、

时态（普通过去时），并突出时间主线进行有条理的叙述，就把握

住了文章的慷慨向。如果说本题有难点，难点就在于这四幅图几乎

没有转折、高潮，容易平铺直叙，使得原本可以在写作部份展现特

长的同学泯然众人。在这种情况下，我的建议是：首先，注意文章

的篇章结构分配，并保证每幅图内得分点不丢失：前三幅图是并列

结构，并且第一、三幅图都给出了较明显的信息点，那末在写作中，

就应该保证用于前三幅图的笔墨要相对均衡，图中给出的信息一定

要浮现在文章中，不能遗漏。其次，在描述第四幅图时，要做适当

的发挥和升华：考生即可以表达送别时的不舍与祝福，也可以表达

独立完成一件事之后的欢跃之情。总之，要适当发挥想象使文章有

亮点，赢得考官欣赏。

2022北京高考情景作文

假设你赢星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，

你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍

植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以

"greenactioninourclass"为题的英文稿件。

注意：词数不少于60提示词：郊区suburbs

【篇二：历年北京高考之情景作文】

历年北京高考之情景作文

1.2022年

假设你是李华，要给英国笔友harry写封信，介绍你班两位同学精

选班长的过程。请按下图顺序描述。

注意：1.信的开头已为你写好。

2.词数不少于60.

提示词：竞选班长

monitorelection

dearharry,

howarethingsgoing?

lastmonday.

bestwishes,

lihua

2.2022年

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题

为"ourspringouting”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序,

叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。

注舂词数不少于60.

提示词：游乐园amusementpark

垃圾箱bin

(请务势必情景作文写在答题卡ii第一页指定区域内)

3.2022年

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，

你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍

植树活动的全过程，给某英文杂志的"绿色行动”专栏写一篇以

"greenactioninourclass"为题的英文稿件。

注意：词数不少于60

提示词：郊区

suburbs

4.2022年

假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间匡助祖

父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一

篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。注意：1.周记的开

头已为你写好。

2.词数不少于60o

lastweekend,ihelpedmygrandparentspreparetheirtripto

beidaihe.

5.2022年

假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，下面四幅图描述了近期发

生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊"英语

园地”写一篇短文，词数不少于60o

(请务势必情景作文写在答题卡指定区域内

)

6.2022年

假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，校报英文版正在开展

"续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的

一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。

注意：1.日记的开头已为你写好。2.词数不少于60。

Saturday,june2fine

thismorning

7.2022年

假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，请按照以下四幅图的先

后顺序，用英文写一篇周记。记述爸爸出差期间，妈妈生病，你照

顾她的过程。

注意：1.周记的开头已经为你写好。

2.

词数不少于60.

【篇三：北京高考情景作文】

评分原则：

1.内容全面，4个要点都有正确表述，语言达意，有必要细节，确为

二档。根据语言质量，升一档或者降档；

2.漏写一个要点，降至四档(6-11分)。语言质量出色，升至且只

能升至12分；

3.漏写两个靠点，降至五档(1-5分)。语言质量出色，升至且只能

升至6分；

4.漏写三个要点，最多给2分；

5.时态二人称Q遍用得当与否标为判断语言质量高低的依据；

6.逻辑不通，相应降一档。

假设你是红星中学高三一班的学生李华，下面四幅图描述了上周六

你陪外教tim去公园经历。请根据图片的先后顺序，将这件事以日

记形式记述下来，向校报投稿。

注意：1.日记的开头已为你写好。

2.词数不少于60o

提示词：发票invoice

内容要点与细节

1.

2.

3.4.

Saturday,march30fine

myforeignteachertimandiplannedtogotothepeople1s

parktoenjoyourselves,wetookataxianditwasn'tlong

beforewearrivedatthegateofthepark,onseeingthegreen

treesandbloomingflowers,timco