高中生物必修一第4章-细胞的物质输入和输出单元同步练习含答案

高中生物必修一第4章细胞的物质输入和输出单元同步练习含

答案

卷I（选择题）

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

1.细胞在进行代谢过程中要不断与外界环境进行物质交换。下列相关叙述正确的是（）

A.一种物质出入同一种细胞的运输方式相同

B.唾液淀粉酶分泌到细胞外的方式为胞吐，需要消耗ATP

C.玉米田被短暂水淹时，玉米的根会因缺乏氧气而不能吸收无机盐

D.紫色洋葱外表皮细胞在适度失水过程中，细胞的吸水能力逐渐减小

2.下列物质中，通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是（）

A.胆固醇B.氨基酸C.Na+D.葡萄糖

3.将一植物细胞放入KN&溶液中，一段时间发生了质壁分离，下列说法不正确的是

（）

A.是原生质层具有选择透过性

B.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动复原

C.此细胞是活细胞

D.原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度

4.己知某药物可使玉米根尖细胞膜上的K+载体失去运输能力.向在适宜条件下培养的

玉米幼的培养液中加入该药物后，根尖细胞吸收K+速率的变化曲线是（）

7口

吸

亚

收

收

速

量

率

药物的重药物的量

5.1959年罗伯特森在电子显微镜下看到的细胞膜的暗-亮-暗三层结构是（）

A.脂质-蛋白质-脂质

B.糖类-脂质-蛋白质

C.蛋白质-脂质-蛋白质

D.覆盖蛋白-贯穿蛋白-镶嵌蛋白

6.下列关于物质运输叙述正确的是（）

A.主动运输需要载体，需要载体的是主动运输

B.将植物细胞或动物细胞置于高浓度的蔗糖溶液中将会发生质壁分离的现象

C.将U型管中间用半透膜隔开，两边分别放一定浓度的蔗糖溶液和清水，当管的两测

不再变化时，U型管两侧的溶液浓度相等

D.胰岛素、抗体等物质通过胞吐分泌到细胞外

7.如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）

a和h分别代去不同物质分子或离（■

A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B.a物质进入细胞的方式是自由扩散

C力物质进入细胞的方式是协助扩散

D.分泌蛋白也是通过a和b所代表的运输方式进出细胞的

8.图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有

关叙述正确的是（）

中透膜

港1

A.图甲中水柱将持续上升

B.图甲中水柱将先上升后下降

试卷第2页，总36页

C.图乙中水柱b上升到一定高度后维持不变

D.图乙中水柱b将先上升后下降

9.人在剧烈运动过程中，骨骼肌产生的CO2运输到血液中，最终排出体外，至少穿过

几层细胞膜（）

A.5层B.7层C.9层D.lljg

10.放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是（）

A.人的口腔上皮细胞B.干种子细胞

C.洋葱根尖分生区的细胞D.洋葱内表皮细胞

卷II（非选择题）

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

11.离子都能通过细胞膜，大分子物质则不能..（判断对错）

12.如图是光学显微镜下某一过程的结构图，据图回答下列问题。

（1）①结构是，对②化学分析可知其主要成分是，⑦的功能特性

是o

（2）随着⑤的逐渐增大，③的膜面积，⑥的吸水能力

13.细胞膜控制物质进出细胞的方式与半透膜是一样的.（判断对错）

14.如图表示的是细胞某一部分的亚显微结构，请据图回答:

七水

、哪凯「

⑷此图表示的是模型.

（2）指出图中的化学成分：1.2.

（3）它的结构特点是.

（4）若将细胞膜中的1提取后放人盛有清水的容器中，其分布方式为

(5)此细胞是吸水还是失水？；4与细胞的功能有关.)

(6)原核细胞中是否具有含该结构的细胞器？.(填"有"或"无)

15.物质从浓度低的一侧运输到浓度高的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消

耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做.

16.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系，下面关于溶酶体

(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和"消化”功能的示意图，

分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,

而e的膜来源于细胞器c,由图示可判断：a是，c是，d是

(2)生物膜把细胞分成一个个的小区室，如各种细胞器，这些细胞器中组成成分相互

转化的两种细胞器是和,它们之间的转化主要是靠各自"出芽"形成

的»

(3)细胞器膜、细胞膜和等结构，共同构成细胞的生物膜系统，生物膜的研

究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。

17.采用胞吞胞吐的运输方式的物质有.

18.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果.(判断对错)

19.回答下列与细胞有关的实验问题.

(1)按下面步骤进行质壁分离实验.

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片薛类小叶，盖上盖玻片.

步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸

试卷第4页，总36页

引.这样重复几次，使盖玻片下面的裤类小叶浸润在0.3g/rnL的蔗糖溶液中.

步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示.

①图中A、B处的颜色分别是、.

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红染

料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到力、B处颜色分别是、

20.图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答

•“O他便哥EfeJt分孑9V手

代表分子；B代表；。代表分子.

（2）人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这

说明细胞膜具有,这种特性与图中的（填字母）有关.

（3）可能代表氧气和乙醇转运过程的是图中编号和:葡萄糖进入红细

胞转运过程的是图中编号;碘进人人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编

号.

（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有.

三、解答题（本题共计20小题，每题10分，共计200分，）

21.如图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，请

据图分析回答下面的问题。

（1）图中A细胞处于状态，①处充满了

（2）图中②、③、④共同组成。

（3）图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为。

(4)如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中细胞的状态。

22.影响物质进出细胞速率的因素有很多，如温度、氧分压、细胞外物质浓度等，如图

为离体番茄根细胞中K+含量和氧分压的关系图解。请据图回答下列问题：

氧分压

(1)AB曲线说明,原因是。

(2)BC曲线说明,原因是。

(3)在B点，成为根细胞内K+含量继续增高的限制因素。

(4)根据上述原理，促进土壤中的肥料被充分吸收的有效措施是o

(5)图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速率与血浆中葡萄糖浓度之间的关

系()

运

输

速

率

°葡萄糖浓度B荀萄糖浓度

。荀■•浓度

D.

23.研究发现植物M能在结冰的海水中生活，这与其体内无机盐离子以及抗冻蛋白有

关。请回答下列与植物M相关的问题：

(1)如图为适宜温度条件下植物M细胞对K+吸收速率和氧分压关系的坐标曲线图。

B点后，再增加氧分压也不能促进植物M细胞对K+的吸收，原因可能是。

试卷第6页，总36页

(2)植物M具有减肥功效，推测这与其含有的能有效抑制糖类转化为的物

质有关。

(3)若将植物M细胞置于自来水中，其液泡将会出现怎样的变化？

(4)研究发现，温度能影响植物M的抗冻蛋白基因的转录水平，请你设计实验：探

究温度与抗冻蛋白基因转录水平的关系。

①简述实验思路：。

②预期结果和结论：。

24.如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答:

(1)物质进出细胞必须通过细胞膜，细胞膜的主要成分是、

(2)K+、。2和葡萄糖三种物质中，通过A方式进入红细胞的是

(3)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过(填字母)方式进行，该种运输方式体现

细胞膜的结构特点是具有。

(4)若在细胞中注入某种呼吸酶抑制剂,(填字母)方式将会受到较大影响。

25.三位科学家因揭示"囊泡转运"的奥秘而获2013诺贝尔生理学或医学奖.细胞内部产

生的蛋白质被包裹于膜泡形成不同囊泡（如图中的COP/、COPII、披网络蛋白小泡），

不同囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞"货物"运

送到正确的"目的地”（图中4一尸表示细胞结构）.据图回答问题：

（1）囊泡的膜与其他生物膜的成分相似，它们的基本骨架是，囊泡与结构C、

。的融合体现了生物膜的结构特点是.

（2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器.图示细胞

中能产生囊泡的结构有（用图中字母表示）；"优’表示的大分子物质进入细胞

的方式与主动运输的主要区别是.

（3）若定位在B中的某些蛋白质偶然掺入到C中，则图中的囊泡可以帮助实

现这些蛋白质的回收.

（4）囊泡能特异性地识别目标膜，如运输多种水解酶和溶菌酶的囊泡能反"货物"从C

转运到溶酶体D,溶酶体与细胞生命历程中的过程密切相关.

（5）为了确定参与膜泡运输的sec基因的功能，科学家筛选了两种酵母突变体，这两

种突变体怀野生型酵母电镜照片差异如下：

酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异

sec/2基因突变突变体细胞内内质网特别大

体

sec/7基因突变突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未

体融合小泡

据此推测：sec/2基因编码的蛋白质的功能是与的形成有关，sec〃基因编码的

蛋白质的功能是参与的融合.

26.下图为动物病毒侵染宿主细胞的过程，请据图回答问题:

试卷第8页，总36页

（1）由下图中过程1和2推断，该动物病毒进入宿主细胞的方式是,完成此

过程依赖于病毒外侧有一层与宿主细胞的细胞膜非常相似的结构，据图所知该结构最

可能直接来自于宿主细胞的，该结构的基本支架是。

（2）完成图中这些生理过程所需的ATP来自于宿主细胞的

（3）7过程合成的蛋白质的作用是

27.科学研究发现，细胞进行主动运输主要以几种方式进行：①偶联转运蛋白：把一

种物质穿过膜的上坡转运与另一种物质的下坡转运相偶联。②ATP驱动泵：把上坡转

运与ATP的水解相偶联。③光驱动泵：主要在细菌中发现，能把上坡转运与光能的输

入相偶联（图中a、b、c代表物质跨膜运输方式，・、▲分别代表跨膜的离子或小分

子X、Y）。回答下列问题：

（1）Q这一侧属于细胞的侧，判断的依据是

（2）Na+、K+泵是常见的ATP驱动泵，这种泵能逆浓度梯度把3个钠离子泵出细胞

外，2个钾离子泵入细胞内，Na+通过钠钾泵运输的方式与在神经纤维膜上受到刺激后

Na+内流的方式分别属于和o

（3）图中a方式，物质Y转运所需能量来源于（填“ATP直接供能"或"X运输

中的梯度动力

（4）最新研究表明，若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要通过载体蛋白（GLUT2）的

协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过载体蛋白

（SGLT1）的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体（SGLT1）容易饱和，协助扩

散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。

实验步骤：

第一步：取甲（敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、乙（敲除了GLUT2载体

蛋白基因的小肠上皮细胞）、丙（正常的小肠上皮细胞），三组其他生理状况均相同。

第二步；将甲、乙、丙三组细胞分别置于

第三步:

实验结果：，则验证了上面的最新研

究结果。

28.

将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得它们吸水和吸收K+情况基本

相同。随后，对三株幼苗进行处理，过一段时间后，测得结果（如下表）。请仔细阅读

下表，并回答问题：

小麦幼苗处理方式处理后吸水量变化吸收K量变化

a-不变不变

b注射呼吸抑制剂不变减少

c培养液中增加K肥减少几乎不变

（1）b幼苗吸收量明显减少，说明植物吸收K,需要,吸收的方式是

。此时，b幼苗根细胞吸收M/+量________（填"增加"或"减少"或"不变"）。

（2）c幼苗吸收K+量没有增加是因为根细胞膜上的数量有限，吸水量明显减

少是由于。此时，c幼苗根尖成熟区细胞（填"发生"或"没发生"）质

壁分离。

29.洋葱根尖根毛区细胞有中央大液泡，在较高浓度的溶液中能够质壁分离和复原。图

1中的a、b、c表示根毛区细胞吸收物质的几种运输方式，图2表示将其放置较高浓

度尿素溶液中，细胞失水量的变化情况。

试卷第10页，总36页

（2）适当降低环境温度，图1中运输速率受到影响的运输方式有（填字母）。

（3）图2前lOmin表示的根毛区细胞可能发生了过程，0〜A过程中细胞的

吸水能力变化是，B点时的细胞液浓度（填"大于/小于/等于"）初始

细胞液浓度。

（4）细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示，称为能荷。

能荷=WP+^DP

ATP+ADP+AMP

其中的AMP为腺昔一磷酸。能荷对代谢起着重要的调节作用，数值在0〜1之间，大

多数细胞维持的稳态能荷状态在0.8〜0.95的范围内。根毛区细胞吸收Mg2+时，能荷

将（填"升高/降低/不变”）

30.图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为4h,图2表示一个紫色洋

葱鳞片叶外表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请根据图回答问题：

（1）图1漏斗内溶液（Si）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内

外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,此时Si和S2浓度大小关系为o图2

中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡

后MB和浓度大小关系为o

（2）图1中半透膜模拟的是图2中的1、3、5,两者在物质透过功能上的差异是

（3）如果在图2实验时将蔗糖溶液替换成5%的KN/溶液，则实验现象是

3L如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙为人的成熟红细胞

膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为lmol/L的葡萄糖溶液，

B为lmol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

葡萄糖乳酸

（1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的

（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要,如果将图乙所示细

胞放在无氧环境中，图中（填"葡萄糖""乳酸"或"葡萄糖和乳酸"）的跨膜运输

不会受到影响。

（3）如果用图中所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面

（填"高于""低于"或"等于"）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙

的蛋白质①，再用做图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面右侧液面

（填"高于""低于"或"等于

32.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

溶液

（1）漏斗内溶液（Si）和漏斗外溶液（S?）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液

面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时&和S2浓度的大小关系为.

（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，原生质层包括细胞膜、细胞质

和.

（3）为进一步探究质壁分离实验，某兴趣小组做了以下实验.

实验材料：紫色洋葱.

试卷第12页，总36页

实验器具：光学显微镜，载玻片，盖玻片，镶子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记

号笔等.

实验试剂：蒸福水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，部分实验步骤和结

果如下：

①选两片洁净的载玻片，分别编甲和乙，在载玻片中央分别滴加蒸储水，制作洋葱鳞

片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.

②向甲装片滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，乙装片滴加.

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞

发生的变化，两者都能出现的现象是.不同的是乙装片还会发生.

33.如图为高等动物细胞的部分结构及细胞内物质转运的示意图，其中a~f表示相应的

细胞结构，①一⑧表示相应的生理过程，请据图回答：

（1）图中结构参与构成生物膜系统的有（填字母），能够进行转录的细胞器

有（填字母）。

（2）图中c增加膜面积的方式是。

（3）②过程转运的物质可能是参与DNA分子复制的,可经过到达

细胞核内。

（4）图中a在mRNA上移动的方向为,核内与a形成密切相关的是

（5）a中合成的物质经d、e加工和分拣后去向包括⑦、⑧和。

34.如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答:

（1）4细胞处于何种生理状态-图C中②③④结构称为,由于其

伸缩性比的大，当细胞不断失水时，二者就会逐渐分离开来.

（2）图中细胞液浓度依次是>>

（3）如图所示，力、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中，则4图与B图细胞所处的

外界溶液浓度关系是

（4）假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶

液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离过程，发现该细胞形态变化

的顺序将如上图所示的从--,图中标号①处的物质是

35.在“探究植物细胞吸水和失水”实验中，某小组提出的问题是："植物细胞在什么情

况下会失水？”请根据该问题，作出尝试性回答，并设计实验、预测实验结果.

（1）作出假设：

（2）材料用具：

紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，载玻片，盖玻片，吸水

纸，显微镜等.

（3）设计实验：

①制作洋葱鳞片叶外表皮的.

②用（低倍、高倍）显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色的中央液泡的

大小，以及原生质层的位置.

③在盖玻片的一侧滴入.

在另一侧用吸水纸吸引，重复几次.

④用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞.

（4）最可能的实验结果是：

（5）选择紫色的洋葱鳞片叶是因为

36.下图甲是物质进出细胞的模式图（A、B代表膜的组成成分，a~e代表物质跨膜运

输的不同方式），图乙表示细胞间信息交流的一种方式。请据图回答问题：

图甲图乙

试卷第14页，总36页

（1）生物膜流动镶嵌模型认为，图甲中的B是细胞膜的基本支架，它由分子

构成，这些分子在膜中排列成两层、且“头"部朝外"尾"部朝内，原因是。

（2）若水分子通过图甲中b代表的方式进行跨膜运输时，运输方向是由决定

的。若水分子通过图甲中c代表的方式进行跨膜运输，则该方式属于,它与

b代表的跨膜运输方式相比，主要区别是。

（3）若将植物细胞置于较高浓度KNO3溶液中，细胞首先发生质壁分离，同时，K+和

N。「会通过图甲中的（填字母）过程不断进入细胞内，导致细胞液浓度逐渐

增加到时，植物细胞就会发生质壁分离复原。

（4）若图乙中的激素是胰岛素，细胞分泌胰岛素的过程会使细胞膜面积增大，原因是

。靶细胞上识别胰岛素的结构①对应图甲中的结构（填字母）。

37.现有许多大小相同的饱满粒大的玉米种子，请设计一个实验，判断种子胚细胞和胚

乳细胞的死活.

（1）实验原理：

（2）实验原料和器材：

玉米种，刀片，培养皿，红墨水，清水，放大镜等

（3）实验步骤:

选取10粒大小相同的饱满粒大的玉米种子放在盛有清水的培养皿中浸泡，

一定时间后取出放入盛有清水的培养皿中漂洗，直到漂洗掉浮色为止，.

（4）该实验可能出现的结果和结论：①如果胚和胚乳均为红色，则说明二者为死细

胞

②

③

④

（5）你认为该实验最可能的结果及结论是.

38.细胞膜的流动镶嵌模型如下图所示，①〜④表示其中的物质。下列叙述正确的是

（）

①

A.①在细胞膜的内外侧均有分布，与细胞间的识别有关

B.②可自发形成双层结构，与核糖体的形成有关

C.③分布于细胞膜中，能催化细胞膜中发生的生化反应

D.④的合成需要ATP,可控制某些离子出入细胞

（1）细胞膜主要由和组成.图中①②③经常处于状

态.这一结构模型被称为.

（2）Na+进出某海藻细胞的方向是从低浓度到高浓度，这种物质出入细胞的方式属于

.完成Na+的运输需要的协助和细胞内新陈代谢所释放出来的

40.如图为细胞膜结构示意图，4、8表示细胞膜的两侧.请回答问题

4

（1）该结构模型为目前被公认的细胞膜模型，名为

（2）图中1表示,动物细胞吸水时1的厚度会变小，这说明1具有

（3）图中4为,其作用是

试卷第16页，总36页

（4）图中（填图中字母）侧是细胞膜外侧，判断的理由是

（5）用某种药物处理细胞膜，结果Ca2+的吸收速率大幅度降低，该药物最可能作用

于（填图中数字）.

参考答案与试题解析

高中生物必修一第4章细胞的物质输入和输出单元同步练习含

答案

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

1.

【答案】

B

【考点】

渗透作用的原理和应用

【解析】

（1）物质出入细胞的方式如下图所示:

进入型葩内,斤两

大分子和一|结构基地一细葩膜的

防

物潜能_______.

颗粒物质’排嬴胞ATP.画口流动性

入

出

胞

细

消耗舱里、载体协助主动运输|

式

方离子和

运输不消郴混婴需要教体协助'协助扩散（居化扩散）

I自由扩散（葡华扩散）|

（2）细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，在细胞呼吸过程中产生的ATP可用于主动运

输等生命活动。

（3）细胞液的浓度越大，细胞的吸水能力越强。

【解答】

A、一种物质出入同一种细胞的运输方式可能不同，例如神经元吸收钠离子的方式是协

助扩散，但运出的方式是主动运输，A错

误;

B、唾液淀粉酶属于分泌蛋白，其分泌方式为胞吐，胞吐过程需要消耗ATP,B正确；

C、玉米田被短暂水淹时，因缺乏氧气，玉米根细胞不能进行有氧呼吸，但其吸收无机

盐需要的能量可以由无氧呼吸提供，C错

误；

D、植物细胞在适度失水过程中，细胞液的浓度是逐渐增大的，其吸水能力逐渐增强，

D错误。

故选Bo

2.

【答案】

A

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

3.

【答案】

D

试卷第18页，总36页

【考点】

细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

4.

【答案】

B

【考点】

主动运输的原理和意义

【解析】

根据题意和图示分析可知：K+的运输方式主动运输，特点是需要载体和能量，则影响

主动运输的因素：a.载体（核糖体）；b.能量（细胞质基质和线粒体）.

【解答】

解：玉米根细胞对K+的吸收方式是主动运输，需要消耗能量和载体协助，加入某种药

物可使玉米根尖细胞膜上的K+载体失去运输能力，从而使K+的吸收下降.因此，向在

适宜条件下培养的玉米幼的培养液中加入该药物后，根尖细胞吸收K+速率逐渐下降，

所对应的变化曲线是B.

故选:B.

5.

【答案】

C

【考点】

对生物膜的探索

【解析】

细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质

分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整

个磷脂双分子层.

【解答】

细胞膜是由脂质、蛋白质和少量的糖类组成的。1959年，罗伯特森根据电镜下看到的

细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质-脂质-蛋白

质三层结构模型。

6.

【答案】

D

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

胞吞、胞吐的过程和意义

【解析】

1、小分子物质跨膜运输的方式和特点：

载

名称运输方向能实例

体

量

自由扩高浓度一低不不水，CO2,02,甘油，苯、酒精等

散浓度需需

协助扩高浓度一低需不红细胞吸收葡萄糖

散浓度要需

主动运低浓度一高需需小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄

输浓度要要糖，K+,Na+等

2、大分子物质或颗粒物的运输的方式是胞吞或胞吐。

【解答】

A、主动运输需要载体，需要载体的可能是主动运输或协助扩散，A错误；

B、动物细胞置于高浓度的蔗糖溶液中不会发生质壁分离的现象，B错误；

C、将U型管中间用半透膜隔开，两边分别放一定浓度的蔗糖溶液和清水，当管的两测

不再变化时，由于存在静水压，U型管两侧的溶液浓度不相等，C错误；

D、胰岛素、抗体等物质是分泌蛋白，通过胞吐分泌到细胞外，D正确。

7.

【答案】

B

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

生物膜的流动镶嵌模型

【解析】

据图分析，①表示糖蛋白，贝打代表细胞膜外，〃代表细胞膜内，②表示磷脂双分子

层，③表示蛋白质.a物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不

需要载体和能量，b物质的运输方式是主动运输，特点是低浓度运输到高浓度，需要载

体和能量.

【解答】

解：4、同一物种的细胞中②磷脂双分子层相同，而①③的种类不同，4错误；

B、a物质进入细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差，B正确；

C、物质b进入细胞的方式属于主动运输，C错误；

0、分泌蛋白是通过胞吐的方式出细胞的，0错误.

故选：B.

8.

【答案】

D

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

渗透作用的原理和应用

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

9.

【答案】

B

【考点】

细胞的生物膜系统

试卷第20页，总36页

【解析】

呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、

组织里的气体交换.外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞.组织

细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二

氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中.

【解答】

解：骨骼肌产生的二氧化碳，排出体外至通过的细胞膜途径为：组织细胞的细胞膜1层、

穿过血管上皮细胞（即两层细胞膜）2层、再出血管，2层；再穿过肺泡，2层，共计7

层细胞膜.

故选：B.

10.

【答案】

D

【考点】

细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

【解析】

1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于

一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层.

2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或

死的植物细胞不能发生质壁分离.

【解答】

解：力、人的口腔上皮细胞属于动物细胞，能发生渗透作用，但不能发生质壁分离，因

为没有细胞壁，A错误；

B、干种子没有大的中央液泡，依赖于亲水物质进行吸胀吸水，不能发生渗透作用，更

不能发生质壁分离，B错误；

C、洋葱根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞，没有大的中央液泡，C错误；

。、洋葱内表皮细胞属于成熟的活的植物细胞，当外界溶液浓度高时，细胞失水，发

生质壁分离，。正确.

故选：D.

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

11.

【答案】

错

【考点】

生物膜的功能特性

【解析】

细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他

的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜.磷脂双分子

层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性.膜的结构成分不是静止的，而是动态的,

说明细胞膜的结构特点具有流动性.

【解答】

解：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，有

些大分子可以通过胞吞胞吐进出细胞.

故答案为：

错

12.

【答案】

细胞壁，磷脂，选择透过性

减小，增强

【考点】

细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

【解析】

分析题图：图中①为细胞壁，②为细胞膜，③为液泡膜，④为细胞质，⑤为细胞膜

与细胞壁之间的间隙，⑥为细胞液，⑦为原生质层。

【解答】

①是细胞壁；②是细胞膜，其主要成分是磷脂；⑦为原生质层，其功能特性是选择

透过性。

随着⑤的逐渐增大，即细胞正在失水，则③液泡的膜面积减小，⑥细胞液的浓度升

高，其吸水能力增强。

13.

【答案】

错

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

【解析】

细胞膜控制物质进出细胞的方式具有选择透过性，半透膜只要小于其孔径的分子都能

通过，不具有选择性.

【解答】

解：细胞膜控制物质进出细胞的方式与半透膜是不一样的，具有选择性.

故答案为：

错

14.

【答案】

生物膜(或细胞膜)的流动镶嵌，磷脂分子，蛋白质分子，具有一定的流动性,4吸水,识别，

无

【考点】

生物膜的流动镶嵌模型

细胞膜的成分

细胞膜的结构特点

【解析】

分析题图：图示为细胞膜的亚显微结构模型示意图，其中1为磷脂双分子层，构成细胞

膜的基本骨架；23为蛋白质，其镶在、嵌入或贯穿于磷脂双分子层；4为糖蛋白，分布

在细胞膜的外表面，具有识别功能.

【解答】

解：⑷此图表示的是生物膜(或细胞膜)的流动镶嵌模型.

(2)图中：1示磷脂分子，2是蛋白质分子.

(3)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.

(4)磷脂分子的头部亲水，尾部疏水.若将细胞膜中的1提取后放人盛有清水的容器中,

其分布方式为4.

(5)在清水中，此细胞是吸水；4糖蛋白具有识别的功能.

(6)原核细胞中至于核糖体一种细胞器，核糖体是无膜的细胞器.

故答案为：

试卷第22页，总36页

。)生物膜(或细胞膜)的流动镶嵌

(2)磷脂分子蛋白质分子

(3)具有一定的流动性

(4)4

(5)吸水识别

(6)无

15.

【答案】

主动运输

【考点】

主动运输的原理和意义

【解析】

本题的知识点是主动运输的过程和条件，主动运输需要载体协助并消耗能量，能从低

浓度向高浓度一侧运输，主动运输保证了活细胞按照生命活动的需要主动选择吸收所

需要的营养物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质.

【解答】

解：由题意知，该物质的运输需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应

所释放的能量，且从浓度低的一侧运输到浓度高的一侧，因此属于主动运输.

故答案为：

主动运输

16.

【答案】

高尔基体,内质网,线粒体

内质网，高尔基体，囊泡

核膜，选择透过性

【考点】

细胞的生物膜系统

【解析】

本题是考查细胞膜的组成成分、结构特点和功能特点以及生物膜系统的组成、各种具

膜细胞器的形态。细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质；结构特点是具有一定的流

动性，功能特点是具有选择透过性，细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组

成，生物膜系统的各种膜在组成、结构上相似，在结构和功能上联系。

【解答】

分析题图细胞器的形态可知：a由一个个单膜结构组成的囊状结构垛叠而成，是高尔

基体，c由单膜连接而成的网状结构是内质网，d由两层膜构成，内膜凹陷形成峭是线

粒体。

生物膜把细胞分成一个个的小区室，如各种细胞器，这些细胞器中组成成分相互转化

的两种细胞器是内质网和高尔基体，它们之间的转化主要是靠各自"出芽”形成的囊泡。

成细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜、核膜组成，各种膜在功能上的特点是具有

选择透过性，可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理。

17.

【答案】

大分子物质(如病原体、分泌蛋白等)

【考点】

胞吞、胞吐的过程和意义

【解析】

对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点.

名称运输方向载能实例

体量

自由扩高浓度T低不不水，C02,。2，甘油，苯、酒精等

散浓度需需

协助扩高浓度一低需不红细胞吸收葡萄糖

散浓度要而

主动运低浓度T高而1=1=1而l=t='小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄

输浓度要要糖，K+,Na+等

此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞（如吞噬细胞吞噬病菌）或胞吐（如分泌蛋

白）.

【解答】

解：大分子物质进细胞的方式为胞吞，如吞噬细胞吞噬病菌；大分子物质出细胞的方

式为胞吐，如分泌蛋白.

故答案为：

大分子物质（如病原体、分泌蛋白等）

18.

【答案】

X

【考点】

生物膜的功能特性

【解析】

1、果脯在腌制过程中，细胞由于失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入

细胞.

2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其

他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜.

【解答】

解：果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡，失去选择透过性，

蔗糖进入细胞的结果.

故答案为：（x）

19.

【答案】

无色，绿色，红色，绿色

【考点】

细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

【解析】

分析题图：图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图，视野中细胞可能出

于质壁分离状态，也可能出于质壁分离复原状态.由于细胞壁具有全透性，所以力处充

满外界溶液，而B处为细胞质中的叶绿体，呈绿色.

【解答】

解：①由于原生质层具有选择透过性，细胞壁具有全透性，发生质壁分离后，细胞壁

和原生质层之间的液体与细胞外液体相同，是0.3g/mL的蔗糖溶液，细胞质中的叶绿

体上的色素不能进入细胞壁和原生质层之间，因此4处显无色，B处是绿色.

试卷第24页，总36页

②红红墨水是原生质层不能吸收的物质，因此如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧

滴入的是加有红墨水的0.3g/rnL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到力处是红色，B处是

绿色.

故答案为：

①无色绿色

②红色绿色

20.

【答案】

载体蛋白(或蛋白质)，磷脂双分子层，多糖，选择透过性,4b,b,d,a,一定的流动性

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

【解析】

分析图解：图中4是载体蛋白，B是磷脂双分子层，。是糖蛋白.由于糖蛋白存在于细

胞膜的外侧，因此上侧为细胞外，下册为细胞内.

图中a物质的运输由低浓度-高浓度，需要载体和消耗能量，属于主动运输；

b物质的运输由高浓度-低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散；

c、d物质的运输由高浓度-低浓度，需要载体，但不需要消耗能量，属于协助扩散；

e物质同a物质，只是由细胞内向细胞外运输.

【解答】

解：。)分析图解可知，4代表载体蛋白(或蛋白质)分子；B代表磷脂双分子层；。代

表多糖分子.

(2)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这

说明细胞膜具有选择透过性.这种特性与细胞膜上的载体蛋白的种类和数量有关.

(3)氧气和乙醇的运输方式均属于自由扩散，该过程由高浓度-低浓度，不需要载体和

能量，可能代表氧气和乙醇转运过程的是图中编号b;葡萄糖进入红细胞的运输方式属

于协助扩散，该过程由高浓度T低浓度，需要载体，但不需要消耗能量，用图中编号d

表示；碘进人人体甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输过程，由于糖蛋白存在于细胞膜

外，因此用图中编号a表示.

(4)动物细胞吸水膨胀时磷脂双分子层的厚度变小，这说明磷脂双分子层具有一定的流

动性.

故答案为：

(1)载体蛋白(或蛋白质)磷脂双分子层多糖

(2)选择透过性A

(3)bbda

(4)一定的流动性

三、解答题(本题共计20小题，每题10分，共计200分)

21.

【答案】

质壁分离，外界溶液

原生质层

A>C>B

B

【考点】

细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

【解析】

1、据图分析，①表示外界溶液，②表示细胞膜，③表示细胞质，④表示液泡。

2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外

界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，

原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。

3、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到

细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质

壁分离复原。

【解答】

根据题意和图示分析可知：图A细胞原生质层与细胞壁分离开来，处于质壁分离状态;

当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时植物细胞出现质壁分离，由于细胞壁具有全透

性，则①处充满了高浓度的蔗糖溶液。即外界溶液。

原生质层包括细胞膜②和液泡膜④，以及两者之间的细胞质③，可以看做是一层半

透膜。

质壁分离的过程中细胞失水，细胞液浓度增加，A细胞质壁分离现象多于C,则A细

胞液浓度大于C；B细胞处于吸水和失水处于动态平衡，则细胞液浓度不变；则细胞液

浓度由高到低依次为A>C>B»

如果将C细胞置于清水中，细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，细胞将吸水，发生质

壁分离的复原，最终将处于图中B细胞的状态。

22.

【答案】

（1）在一定的氧分压范围内，番茄根吸收K+与氧分压的高低成正比,氧分压越高，番

茄根细胞的呼吸作用就越强，吸收的K+就越多

（2）当氧分压达到一定值后，K+的吸收就不随氧分压的增高而增加了,根细胞膜上运

输K+的载体蛋白数量有限

（3）载体蛋白的数量

（4）中耕松土，提高根细胞的呼吸作用

C

【考点】

主动运输的原理和意义

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）据图可知，在AB段，番茄根细胞吸收K+与氧分压的高低成正比，原因是植物通

过主动运输吸收K+,氧分压越高，番茄根细胞的呼吸作用就越强，可以为主动运输提

供较多能量，吸收的K+就越多。

（2）BC段说明，当氧分压达到一定值后，K+的吸收就不随氧分压的增高而增加了，

原因是根细胞膜上运输K+的载体蛋白数量有限。

（3）在B点，载体蛋白数量成为根细胞内K+含量继续增高的限制因素。

（4）中耕松土，提高根细胞的呼吸作用，可以促进土壤中的肥料被充分吸收。

（5）葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，在一定浓度范围内，血糖浓度越大，

运输速率越快，但因膜上运输葡萄糖的载体蛋白的数量是有限的，所以当葡萄糖浓度

达到一定值时，运输速率不再加快。

故选C。

23.

试卷第26页，总36页

【答案】

（1）细胞膜上运输K+的载体的数量有限或呼吸酶活性、呼吸酶数量有限

（2）脂肪

（3）液泡渗透吸水，胀大

（4）①取生长状态及大小相似的植物M若干株，均分成若干组；按序依次放入一系

列温度梯度的海水中培养一段时间；而后测量并记录各组植物M体内抗冻蛋白基因转

录出的mRNA含量，②若相对低温时，植物M体内抗冻蛋白基因转录出的mRNA数量

更多，则说明低温能促进抗冻蛋白基因的转录，反之，说明高温可促进抗冻蛋白基因

的转录

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

【解析】

本题考查物质跨膜运榆的方式、渗透吸水等知识，意在考查考生的理解能力。

【解答】

（1）由题图可知，植物M细胞对K+的吸收方式是主动运输，需要载体和能量。氧分

压与细胞呼吸强弱有关，而细胞呼吸能氧化分解有机物释放能量，一部分能量转移至

ATP中，一部分以热能形式散失。B点后，再增加氧分压也不能促进植物M细胞对K+

的吸收，其原因可能是细胞膜上运输K+的载体的数量有限或与细胞呼吸有关的酶的活

性（或数量）有限。

（2）肥胖是体内积累过多的脂肪导致的。据题干信息"植物M具有减肥功效"，推测

这与其含有的能有效抑制糖类转化为脂肪的物质有关。

（3）若将植物M细胞置于自来水中，水分子会通过原生质层进入液泡，液泡渗透吸

水，胀大。

（4）该实验的目的是探究温度与抗冻蛋白基因转录水平的关系，由题干信息知温度能

影响植物M的抗冻蛋白基因的转录水平，即温度会影响抗冻蛋白基因的转录产物

mRNA的含量。实验的自变量是温度，因变量检测指标是抗冻蛋白基因转录出的mRNA

的含量。植物M的生理状态、培养条件和时间等是无关变量，无关变量应该保持一致

且适宜，按照实验设计的对照原则、单一变量原则和平行重复原则，该实验的设计思

路如下：①取生长状态及大小相似的植物M若干株，均分成若干组，分别放入一系

列温度梯度的海水中培养，一段时间后，测量井记录各组植物M内抗冻蛋白基因转录

出的mRNA量。若相对低温时，植物M体内抗冻蛋白基因的mRNA数量更多，则说明

低温能促进抗冻蛋白基因的转录，反之则说明高温可促进抗冻蛋白基因的转录。

24.

【答案】

脂质和蛋白质

02

D,一定的流动性

C、D

【考点】

物质进出细胞的方式的综合

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

25.

【答案】

磷脂双分子层，一定的流动性

BCEF,不需载体

C0P1

细胞凋亡

内质网小泡，膜泡（或"小泡"）与高尔基体

【考点】

对生物膜的探索

细胞器之间的协调配合

物质进出细胞的方式的综合

【解析】

生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，磷脂双分子层构成细胞膜的骨架.

图中4是细胞核，B是内质网，C是高尔基体，。是溶酶体，E是细胞膜.

【解答】

解：（1）生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，生物膜的结构特点是具有一定的流动性.

（2）由图中囊泡的转化过程可知，囊泡的形成与BCEF有关.a过程是膜泡运输，需要

能量但不需要载体.

（3）由图中的一方向可知，C可形成囊泡通过COP/过程进入B.

（4）溶酶体中有许多酸性水解酶，与细胞的凋亡有关.

（5）由题意可知，sed2基因突变体的细胞中内质网特别大，说明sec/2基因编码的蛋

白质的功能是与内质网小泡的形成有关.sec/7基因突变体细胞中内质网和高尔基体间

积累大量的未融合小泡，说明sec。基因编码的蛋白质的功能是参与膜泡的融合.

26.

【答案】

（1）胞吞，核膜（或细胞核），磷脂双分子层

（2）细胞质基质和线粒体

（3）作为子代病毒的蛋白质外壳；作为酶催化病毒遗传物质的复制

【考点】

细胞器之间的协调配合

胞吞、胞吐的过程和意义

细胞呼吸的过程和意义

遗传信息的转录和翻译

【解析】

掌握相关知识即可作答。

【解答】

解：（1）由图可知，大分子进入细胞的方式是胞吞；胞吞说明了生物膜具有一定的流

动性；病毒外也有一层膜，包被着遗传物质，类似于真核细胞中核膜的作用，这层膜

的基本支架也应该是磷脂双分子层。

（2）有氧呼吸第一阶段场所为细胞质基质，产生少量ATP；第二、三阶段场所为线粒

试卷第28页，总36页

体，第三阶段产生大量ATP。

（3）过程7为翻译，在合成蛋白质中的作用是作为子代病毒的蛋白质外壳；作为酶催

化病毒遗传物质的复制。

27.

【答案】

（1）内，糖蛋白位于细胞膜的外侧（或