2024-2025学年高中地理 第3章 生产活动与地域联系 第1节 第2课时 世界主要农业地域类型和农业生产活动对地理环境的影响教案 中图版必修2

2024-2025学年高中地理第3章生产活动与地域联系第1节第2课时世界主要农业地域类型和农业生产活动对地理环境的影响教案中图版必修2主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：世界主要农业地域类型和农业生产活动对地理环境的影响

2.教学年级和班级：高中二年级地理班

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第5周，星期三，第2课时

4.教学时数：45分钟

本节课将依据中图版必修2第3章生产活动与地域联系的内容，重点探讨世界主要农业地域类型及其对地理环境的影响。通过对课本知识的深入讲解，结合实际案例，使学生理解并掌握不同农业类型的特点、分布及其与环境因素的相互关系。核心素养目标培养学生对地理环境的认识与理解，提升以下核心素养：

1.空间感知：能够描述和分析世界主要农业地域类型的分布特征。

2.地理思维：掌握农业生产活动对地理环境的影响，培养综合分析问题的能力。

3.区域认知：理解不同农业类型与地理环境的相互关系，培养区域差异性的观念。

4.观察能力：通过观察案例，培养学生发现地理现象、提炼地理规律的能力。

5.社会责任感：认识到农业可持续发展的重要性，增强保护地理环境的意识。教学难点与重点1.教学重点

-掌握世界主要农业地域类型的特征及其分布规律。

-理解农业生产活动对地理环境（如土壤、水资源、气候等）的影响。

-分析不同农业类型在地域发展中的作用及其可持续性。

例如，通过对比分析季风区农业和地中海农业的特点，强调农业类型与当地气候条件的适应性。

2.教学难点

-识别并解释农业地域类型形成的地理原因，如地形、气候、土壤等因素的综合作用。

-分析农业生产活动对环境的正面和负面影响，尤其是长期效应。

-掌握如何运用地理信息系统（GIS）等工具分析农业地理数据，从而深入理解农业地域类型。

例如，探讨灌溉农业对水资源的长期影响，以及如何通过技术和管理措施减轻这些影响，是学生理解的难点。教师需通过实例分析，如新疆地区灌溉农业的案例，帮助学生突破这一难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.硬件资源：

-地理教学挂图

-多媒体教学设备

-GIS地理信息系统软件

2.软件资源：

-课本及辅助教材

-农业地域类型案例分析资料

-相关地理图表和数据

3.课程平台：

-教室内多媒体教学平台

-学校图书馆资源

4.信息化资源：

-电子白板

-教学PPT

-相关教学视频

5.教学手段：

-小组合作学习

-案例分析法

-问题导向学习

-地理信息系统模拟实验教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于世界农业地域类型的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“农业地域类型的特征与成因”，设计问题，如“季风农业和地中海农业的主要区别是什么？”

-监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生的预习情况，确保学生对基础知识有所了解。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步了解农业地域类型的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、问题等提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生为课堂学习打下基础，了解农业地域类型的多样性。

-培养学生的自主学习习惯和探究性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同农业地域类型的图片或视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解农业地域类型的特征、成因及其对地理环境的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，探讨不同农业类型对环境的正面和负面影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行实时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考教师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享对农业地域类型的认识。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解农业地域类型的知识。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的协作能力和实践应用能力。

作用与目的：

-加深学生对农业地域类型和地理环境相互关系的理解。

-培养学生的合作意识和实际分析问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关作业，如分析当地农业的特点和影响因素。

-提供拓展资源：推荐相关的地理书籍、文章等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源，加深对农业地理的理解。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生通过反思，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生对农业地域类型和地理环境知识的掌握。

-拓宽学生的知识视野，培养学生的自我反思和自我管理能力。知识点梳理1.农业地域类型的定义与分类

-根据生产条件、生产结构、生产规模和地域分布等方面的差异，将世界农业分为不同的地域类型。

-常见的农业地域类型包括：季风农业、地中海农业、灌溉农业、干旱农业、热带迁移农业等。

2.农业地域类型的特征与成因

-季风农业：分布在东亚、南亚、东南亚等地区，受季风气候影响，雨热同期，以水稻种植为主。

-地中海农业：分布在地中海沿岸地区，冬季温和多雨，夏季炎热干燥，以果树种植和冬小麦种植为主。

-灌溉农业：主要分布在干旱和半干旱地区，依赖灌溉水源，如新疆、中亚等地区。

-干旱农业：分布在降水稀少的地区，以耐旱作物为主，如小麦、玉米等。

-热带迁移农业：分布在热带雨林地区，以刀耕火种的方式进行，主要作物为玉米、木薯等。

3.农业生产活动对地理环境的影响

-土壤方面：农业生产活动对土壤的肥力、质地、结构等产生影响，如施肥、翻耕等。

-水资源方面：灌溉农业对水资源的消耗和污染，以及水稻种植对地表水体的依赖等。

-气候方面：农业活动对局部气候有一定的影响，如植树造林、农作物覆盖等对气温、湿度的调节作用。

-生物多样性方面：农业生产活动对生物多样性的影响，包括作物多样性、土壤生物多样性等。

4.农业地域类型的可持续性

-分析不同农业地域类型在地域发展中的作用，以及面临的问题和挑战。

-探讨实现农业可持续发展的途径，如生态环境保护、水资源合理利用、农业技术创新等。

5.案例分析

-以新疆地区为例，分析灌溉农业的特点、成因及其对地理环境的影响。

-以我国南方为例，分析季风农业的分布、生产活动及其对地理环境的影响。

6.地理信息系统（GIS）在农业地理研究中的应用

-利用GIS技术，分析农业地域类型的分布、特征及其与地理环境的关系。

-通过GIS空间分析，研究农业资源分布、农业生产效率、生态环境状况等。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-本节课我们学习了世界主要农业地域类型的特征、成因及其对地理环境的影响。

-我们了解到不同农业地域类型与地理环境的相互关系，以及农业生产活动对土壤、水资源、气候和生物多样性的影响。

-通过案例分析，我们掌握了如何运用地理信息系统（GIS）分析农业地理数据，从而更好地理解农业地域类型的分布和特点。

-最后，我们探讨了实现农业可持续发展的途径，如生态环境保护、水资源合理利用和农业技术创新等。

2.当堂检测

-为了检验学生对本节课知识的掌握，设计了以下当堂检测题目：

1.列举三种世界主要农业地域类型，并简述其特征和成因。

2.分析农业生产活动对地理环境（如土壤、水资源、气候等）的影响。

3.举例说明如何运用GIS技术在农业地理研究中的应用。

4.讨论实现农业可持续发展的途径，并结合实际案例分析。

-教师可根据学生的答题情况，及时了解他们对课堂知识的掌握程度，并进行针对性的辅导。

3.课后作业

-布置课后作业，要求学生结合课堂所学，分析以下问题：

1.以自己家乡为例，探讨当地农业地域类型的特点、成因及其对地理环境的影响。

2.针对家乡农业发展中的问题，提出可持续发展的建议。

-通过课后作业，培养学生将所学知识应用于实际问题的能力，进一步加深对农业地域类型和地理环境相互关系的理解。

4.教学反思

-教师在课后进行教学反思，总结本节课的教学效果，分析学生的掌握情况，针对存在的问题调整教学方法，以提高教学效果。

-关注学生在课堂上的参与程度，鼓励积极提问和思考，提高学生的自主学习能力和地理学科素养。课后拓展1.拓展内容

-阅读材料：《中国农业地理》、《现代农业与可持续发展》等书籍，了解中国农业地域类型的分布、特点及农业可持续发展策略。

-视频资源：《农业地域类型与地理环境》、《灌溉农业的利与弊》等，通过视频了解不同农业地域类型的实际情况和存在的问题。

-实践活动：参观当地农田、农业科技园区等，实地了解农业地域类型及其生产活动。

2.拓展要求

-鼓励学生在课后自主选择阅读材料，深入理解农业地域类型及其对地理环境的影响。

-学生观看视频资源，了解实际案例，增强对课堂所学知识的理解。

-教师提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读和观看过程中产生的疑问。

-学生可通过参观实践活动，将所学知识与实际相结合，提高对农业地域类型的认识。板书设计①农业地域类型的定义与分类

②农业地域类型的特征与成因

③农业生产活动对地理环境的影响

④农业地域类型的可持续性

2.重点词句

①农业地域类型：根据生产条件、生产结构、生产规模和地域分布等方面的差异，将世界农业分为不同的地域类型。

②特征与成因：季风农业、地中海农业、灌溉农业、干旱农业、热带迁移农业等不同类型的特点及形成原因。