StarterUnit2单元综合复习七年级英语上册教学课件（人教版2024）

Review人教版七年级上册Starterunit2Keeptidy!多种题型检测复习效果，即学即练CONTENTS2.Phrases1.Words5.Grammar6.Writing3.Sentences4.LanguagepointsReview1.Wordsbottle /ˈbɒtl/eraser /ɪˈreɪzə(r)/key /kiː/thing /θɪŋ/need /niːd/you’rewelcomen.瓶子n.橡皮n.钥匙；关键n.东西；事情v.&n.需要别客气；不用谢keep[kiːp]v.(使)保持;保留tidy[ˈtaɪdi]

adj.整洁的in[ɪn]prep.在……里;表示某事完成或发生的方式schoolbag[ˈskuːlˌbæg]n.书包cap[kæp]n.帽子;棒球帽ruler[ˈruːlə(r)]

n.尺;直尺pencil[ˈpensl]n.铅笔red[red]adj.&n.红色(的)green[ɡriːn]

adj.&n.绿色(的)blue[bluː]

adj.&n.蓝色(的)yellow[ˈjeləʊ]

adj.&n.黄色(的)orange[ˈɒrɪndʒ]

adj.&n.橙红(的);橘黄色(的)n.橙子;柑橘black[blæk]adj.&n.黑色(的)white[waɪt]adj.&n.白色(的)brown[braʊn]adj.&n.棕/褐色(的)colour[ˈkʌlə(r)]n.(=color)颜色they[ðeɪ]pron.他(她、它)们bicycle[ˈbaɪsɪkl]

n.(=bike)自行车trousers[ˈtraʊzəz]n.(pl.)裤子put[pʊt]v.放bed[bed]n.床desk[desk]

n.书桌chair[tʃeə(r)]

n.椅子cat[kæt]n.猫shoe[ʃuː]

n.鞋box[bɒks]

n.箱;盒;方框pair[peə(r)]n.一双;一对of[əv]

prep.属于;关于on[ɒn]prep.在……上under[ˈʌndə(r)]prep.在……下mum[mʌm]

n.(=mom)妈妈find[faɪnd]v.找到;发现not[nɒt]adv.不;没有new[njuː]adj.新的;刚出现的no[nəʊ]

interj.不;不要adj.没有;room[ruːm]

n.房间OK[əʊˈkeɪ]adj.&adv.可以(的)sorry

[ˈsɒri]adj.抱歉的;惋惜的dad[dæd]

n.爸爸glasses['glɑ:sɪz]n.(pl.)眼镜see[siː]

v.看见them[ðəm]

pron.(they的宾格)他(她、它)们wait[weɪt]

v.等待;等候minute[ˈmɪnɪt]

n.分;分钟now[naʊ]

adv.现在;目前head[hed]

n.头welcome

[ˈwelkəm]adj.受欢迎的n.&interj.欢迎her[hə(r);hɜːr]

pron.她的nose[nəʊz]

n.鼻子Review2.PhrasesStarter2SectionAkeeptidy

保持整洁inyourschoolbag在你的书包里aneraser

一块橡皮.blackandorange

橙黑相间的wakeup

醒来getuptoolate

起床太晚atnine

在九点flymykite放风筝Starter2SectionBapairofsocks

一双袜子underthebed

在床底下onyourhead

在你头上apieceofpaper

一张纸taketurnstodosth.轮流做某事cometothefront

来到前面playtheguessinggame玩猜谜游戏保持整洁keeptidy黑橙相间的blackand

orange一块橡皮aneraser一串钥匙asetofkeys一个瓶子abottle一顶帽子acap一把尺子aruler三只铅笔threepencils在桌上onthedesk在盒子里inthebox在床底下underthebed新帽子newcap在桌子底下underthedesk新眼镜newglasses等一等waitaminute在你头上onyourheadReview3.Sentences1. 你的书包里有什么。 What________________________inyourschoolbag?2. 我有一个帽子。 Ihavea________.我有一个橡皮。 Ihave_____________.4. —他们是什么颜色？—他们是红色的。 —___________arethey?-Theyare_____.腾飞的书包是红色和蓝色的。TengFei’sschoolbagis_______________________.doyoucapaneraserWhatcolorredredandbluehave1.你的书包在哪里？_____________________________2.我找不到我的新帽子。_____________________________3.我一直给你打电话。_____________________________4.你的眼镜在桌子上吗？_____________________________5.这些尺子是什么颜色的?_____________________________Whereisyourschoolbag?Ican’tfindmynewcap.Ikeepcallingyou.Areyourglassesonthetable?Whatcolouraretherulers?1.那是一个包吗？2.它们是你的书吗？3.我的狗在桌子底下。4.它们是什么颜色？5.它们是红色的。6.你的钢笔在哪里？7.他们的桌子在哪里？8.他的画在墙上。Isthatabag?Mydogisunderthedesk.Aretheyyourbooks?Whatcolorarethey?Theyarered.Whereisyourpen?Wherearetheirdesks?Hispaintingisonthewall.Review4.Languagepoints1.Keeptidy!保持整洁!(教材第S7页)(1)keep常见的用法搭配：①keep+形容词意思是“保持某一状态”Pleasekeepquiet!

请保持安静!②keep+doing

sth意思是“持续干某事Hekeptworkingallnight.他工作了一整晚上。③keepon+doingsth意思是“反复干某事”Shekeptonaskingmethesamequestion.她反复地问我同一个问题。Language

points④keepsb+doing

sth意思是“使/让某人一直干某事”Hekeptmewaitingforanhouryesterday.

昨天他让我等了一个小时。(2)tidy的用法tidy，形容词，意为“整洁的;井井有条的”，常用于名词前作定语或be动词后作表语。It’s

atidy

desk.它是一张整洁的书桌。Herroomisverytidy.她的房间很整洁。[拓展]tidy的反义词为untidy,意为“不整洁的”。Jack'sroomisveryuntidy.

杰克的房间非常乱。2.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的书包里有什么?(教材第S7页)[句式剖析]Whatdoyouhave+地点状语?

What

疑问代词do助动词you主语have谓语[用法详解]这是一个特殊疑问句，用于询问对方有什么物品。答语通常为“I

have...”。--Whatdoyouhaveinyourpencilbox?

你的文具盒里有什么?--Ihave

a

pen.我有一支钢笔。[拓展延伸]当主语为第三人称单数he/she/it等时，助动词用does，答语通常为“主语+has..”。--WhatdoesTomhaveonhisdesk?汤姆的桌子上有什么?--Hehasaneraserandabook.他有一块橡皮和一本书。3.aneraser一块橡皮(教材第S7页)eraser意为“橡皮”，是可数名词，复数形式为erasers。eraser的发音以元音音素开头，其前如需不定冠词应用an。Doyouhaveaneraser?你有橡皮吗?【不定冠词a/an】用在单数名词前，表示数量“一”的概念注意：看发音，而不是看字母，元音字母不等同于元音音素。特殊情况：ausefulbook(u发/ju:/音)一本有用的书auniversity(u发/ju:/音)一所大学

anhour(h不发音)一个小时a：用于以辅音音素开头的单词前如：一个男孩aboy

一只小狗

adogan:用于以元音音素开头的单词前如：一个苹果anapple一个鸡蛋

anegg4.Whatcoloristhecap?帽子是什么颜色的?(教材第S8页)本句是一个询问物品颜色的特殊疑问句，其句式结构为“Whatcolor十be十主语?”。当句子的主语是单数时，be动词用is。其回答一般为“It’s十颜色.”--Whatcoloristhatcup?那个杯子是什么颜色的?--It’sblue.它是蓝色的。[拓展](1)当句子的主语是复数时，be动词用are,其回答一般为“They’re十颜色.--Whatcolorarethesebooks?这些书是什么颜色的?--They’rewhite.

它们是白色的。(2)color(美式英语)，此处用作名词，意为“颜色”，也可写作colour(英式英语)。[拓展]color还可用作动词，意为“为……着色”。Colorthismapyellow.

把这张地图涂成黄色。5.介词on,in,under

(教材第S10页)这三个介词都是用来指示位置关系的介词，与后面表示地点的宾语构成介词短语，表明两个对象的位置关系，所以我们形象地称之为方位介词。on的意思为“在……的上面”，所提到的两个对象有一定的接触面。例如：Thecatisonthechair.这只小猫在椅子上。in意为“在……里面”，所提到的两个对象在位置上有相对的包含关系。Thecatisinthebox.这只小猫在箱子里。under意为“在……下面”，所提到的两个对象没有接触面。Thecatisundertable.这只小猫在桌子下面。拓展：观察下面句子及图片Thereisanappleonthetree.Thereisabirdinthetree.Tips:苹果长在树上，用on。小鸟不是长在树上用in。Thereisaclockonthewall.Thereisawindowinthewall.Tips:挂在墙面上用on。镶嵌在墙里用in。6.—Isitinyourschoolbag?它在你的书包里吗？—No,itisn't.不，它不在。

(教材第S10页)●结构分析：这是一个一般疑问句，由“be动词(is)”引导，询问某物(it)否在某个位置(inyourschoolbag)。肯定回答用Yes,itis.否定回答用No,itisn’t.●be动词引导的一般疑问句。是英语中用于询问某个事实或情况是否为真实或存在的句子。这些句子通常以be动词(am,is,are)开头，要求回答者使用“是”或“否”进行回答。be动词引导的一般疑问句的标志主要有：1.be动词(am,is,are)位于句首。2.疑问句语序(主语和be动词位置互换)。3.句尾的问号。回答be动词引导的一般疑问句时，可以采用两和形式:1.简短回答:使用“Yes,主语+be动词.”或”No,主语+be动词+not.”的形式。注意，在否定回答中，be动词与not需要缩写，如isn’t、aren’t等。Is

he

a

doctor?

Yes,

he

is./

No,heisn’t.2.完整回答:使用完整的句子进行回答,包括肯定或否定的陈述和额外的信息。Isthisaruler?Yes,itis./No,itisn‘t.7.Oh,hereitis.哦，在这里呢。(p10)Oh,hereitis.是一个倒装句，其结构为“here/there+谓语动词+主语”。这种倒装结构主要是为了表示强调。Herecomesthebus.公交车来了。Theregoesthebell.铃响了。老师来了。Herecomestheteacher.

车在那儿。Therethecaris.9.You’rewelcome.不客气

(教材第S11页)You'rewelcome表示“不客气”或“不用谢”。当你为他人提供了帮助或做了某事，而对方表示感谢时，你可以使用这句话来回应。这个短语传达了一种礼貌和友好的态度。拓展：1.虽然“You'rewelcome”通常用于回应感谢，但在某些情况下，可能需要使用其他表达来更准确地传达你的意思。例如，如果对方说“Thankyouverymuch.”或“Thankyousomuch”,你可能需要使用“It'smy

pleasure.”或“Don'tmentionit.”来表达更强烈的礼貌和谦虚。2.在某些语境中，使用“You'rewelcome"可能不太合适。例如，能不太合适。例如，在某些正式或专业的场合,可能需要使用更正式的表达方式，如“Itwasnothing”或“I'mgladIcould.”10.need/ni:d/v.需要n.需要Childrenneedtheirparents.孩子们需要父母。Allplantsneedlightandwater.一切植物都需要阳光和水。某人/某物需要....

sb/sthneed+sthYouneedtopractiseeveryday.你需要每天练习。某人需要做某事sb.needtodosthThecarneedsrepairing.这辆车需要修理了。某物需要被...(物做主语表示被动)Review4.Grammar英语中一个元音音素可构成一个音节。一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。只有一个音节的单词称为单音节词；有两个音节的单词称为双音节词；有三个及三个以上音节的单词称为多音节词。音节take词尾的e并未发音，所以都是单音节词。eau三个元音字母在一起，但只发一个元音，仍然算一个音节。英语辅音音素中/l/是响音，它和辅音音素结合，也可构成音节。单音节词：I

/aɪ/ hi

/haɪ

take/teɪk/双音节词：pencil/ˈpensl/

unit

/ˈjuːnɪt/ 多音节词：beautiful

/ˈbjuːtɪfl/音节按结构可以分为开音节和闭音节。开音节是以元音字母结束的音节。闭音节是结尾是除了r以外的辅音字母构成的音节。I

/aɪ/ hi

/haɪ

take/teɪk/ pencil/ˈpensl/

unit

/ˈjuːnɪt/ beautiful

/ˈbjuːtɪfl/注：开音节里，元音字母一般发本身的读音。开音节可分为绝对开音节和相对开音节。(1)

绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。(2)

相对开音节：结尾元音字母+辅音字母+不发音的e构成的音节。hi

yo-yo

me

unit take theme

ice

coke cute音节重读音节闭音节开音节绝对开音节相对开音节非重读音节音节为什么要区分开音节和闭音节？为了确定单词中元音五兄弟的发音！以发音的元音字母结尾的音节。me,he,no闭音节：单个元音字母后面有辅音字母组成（rwy除外），且以辅音字母结尾的重读音节。以辅音字母（r.w.y除外）+不发音的e结尾的音节。nose,face,hide巧记音节区分看_____________,元开辅闭，神奇______来帮忙。结尾小e闭音节绝对闭音节相对开音节元开发字母本身的音神奇小e发字母本身的音辅闭发字母对应的短音he/hi:/no/nəʊ/hot，cap,henface,late,fame本课句型Summary我都学会了!StarterUnit2Pronunciationme,we,hi.no,so...cake,these,kite,nose,cute...closedsyllablesbag,pet,sit,fox,bus...syllableOnevowel,onesyllable.accentedsyllableAsonorous(响亮的)syllable.OpensyllablesThefivevowelsandtheirsoundsAa/eɪ/Ee/i:/Ii/aɪ/Oo/əʊ/Uu/ju:/Review5.WritingWriteaboutyourthings.Myschoolbagisred.Itisundermychair.Mytrousersarebrown.Theyareonmybed.1.My________is_________.Itis_________.2.My________are__________.Theyare_________.3.____________________________________________4.____________________________________________如何用英语描述房间(1)

人称：描述房间里的物品要用第三人称；(2)

时态：描述房间里物品的位置要用一般现在时；(3)

其他：在介绍物品的位置时，常用到一些方位介词，如on,in,under等。谋篇布局引出话题描述物品位置表达感受引出话题:Thisissb.’sroom.描述物品的位置:schoolbag:blue,onthedeskT-shirt:brown,onthebedbasketball:orange,underthechaircat:blackandwhite,inthebox/underthedesk…表达感受:Ithinkhe/sheneedstokeephis/herroomtidy.Ithinktheroomistidy.Myshoesarebrown.Theyareundermybed.Myglassesareblack.Theyareonmytable.Look,it’smyroom.Mycapisred.It’sonmybed.Myschoolbagisgreen.It’sonmydesk.Myfootballisblackandwhite.It’sundermydesk.Mypencilsareblue.Theyareinthepencilbox.Review6.Exercises

一、根据首字母或汉语提示完成单词。1.

This

is

a

（瓶子）.

I

bring

it

with

me

every

day.2.

—

What

are

these？—

They

are

（钥匙）.bottle

keys

3.

I

have

many

（东西）in

my

bag.4.

I

have

a

new

（橡皮）.

I

like

it.5.

My

trousers

are

small.

I

（需要）to

buy

a

new

pair.things

eraser

need

一二三四五六七6.—What

c

isyourcap？—It’sblack.olour

7.

Where

is

my

pencil？I

can’t

f

it.8.

—

What

do

you

have

in

your

room？

—

I

have

a

desk

and

two

c

⁠.ind

hairs

9.

A

p

of

shoes

is

under

the

bed.10.

There

are

60

m

in

an

hour（小时）.air

inutes

一二三四五六七二、根据下列图片提示填入适当的介词。

（第1题）（第2题）（第3题）（第4题）（第5题）1.

The

ball

is

the

floor.2.

The

cap

is

the

chair.3.

His

pencils

are

the

pencil

box.4.

The

two

girls

are

the

tree.5.

The

computer

is

the

desk.on

under

in

under

on

一二三四五六七三、用方框中所给单词的适当形式填空。where

need

orange

room

they1.

—

What

colour

is

your

schoolbag？—

It’s

⁠.2.

I

can’t

find

my

new

storybooks.

Do

you

see

⁠？3.

—

are

my

keys，Mum？—

They

are

on

your

chair.orange

them

Where

4.

—

Is

your

sister

in

the

yard（院子），Jack？—

No.

She

is

in

her

⁠.room

一二三四五六七5.Comehere，Mike.I

yourhelp.need

四、单项选择。（

B

）1.

—

Jack，

are

my

pens？—

They

are

in

your

pencil

box.A.

whatB.

whereC.

howD.

who（