人教版小学五年级上学期数学第六单元《第7课时 整 理和复习》教学课件_第1页
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文档简介

整理和复习人教版数学五年级上册第六单元同学们，这学期我们都学习了哪些平面图形的面积计算公式呀？预设:ahahbh一、回忆平面图形面积计算公式的推导过程a1.你还记得这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗？我们运用割补法，把平行四边形转化成了长方形，推导出了平行四边形的面积计算公式；运用拼摆法，把三角形和梯形转化成了平行四边形，推导出了它们的面积计算公式。ahbhabaha一、回忆平面图形面积计算公式推导过程2.你还记得这些图形的面积计算公式是什么吗？abahahbha一、回忆平面图形面积计算公式推导过程S＝abS＝ahS＝ah÷2S＝（a＋b）h÷2平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导都用到了什么方法？bha转化的方法。观察下面两个梯形的变化，看看你又能发现点什么。bha当梯形的上底与下底相等时，它就变成了平行四边形；当梯形的上底为0时，它就变成了三角形。一、回忆平面图形面积计算公式推导过程同学们，我们在学习了以上平面图形后还学习了组合图形，你会求组合图形的面积吗？请看下面这幅图。二、复习组合图形面积请同学们计算出右图的面积，看谁的方法最多。二、复习组合图形面积挖的方法：长方形减去梯形长方形面积＝12×10＝120（cm2）梯形的面积＝（6＋12）×（10－5）÷2

＝18×5÷2

＝45（cm2）组合图形的面积＝120－45＝75（cm2）二、复习组合图形面积分的方法1：三角形加上梯形三角形的面积＝10×（12－6）÷2＝10×6÷2＝30（cm2）梯形的面积＝（6＋12）×5÷2

＝18×5÷2

＝45（cm2）组合图形的面积＝30＋45＝75（cm2）二、复习组合图形面积分的方法2长方形加上梯形长方形的面积＝6×5＝30（cm2）梯形的面积＝（5＋10）×（12－6）÷2

＝15×6÷2

＝45（cm2）组合图形的面积＝30＋45＝75（cm2）二、复习组合图形面积拼的方法:通过割补拼成一个梯形梯形的面积＝[12＋12＋（12－6）]×5÷2

＝30×5÷2

＝75（cm2）通过解决这道题，请你回忆一下我们解决组合图形的面积都有哪几种方法。我们解决组合图形的面积可以采取挖、分、拼的方法。三、巩固练习1.求面积。23.425.829.5815021.81502.一块平行四边形的街头广告牌,底12.5米,高6.4米。如果要油饰这块广告牌的一面,每平方米用油漆0.6千克,需要多少千克油漆?

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