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文档简介

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立

五色旗汉满蒙回藏五色旗,启用于1912年1月10日,是中华民国第一面法定国旗。红、黄、蓝、白、黑五色分别表示汉族、满族、蒙古族、回族、藏族,所选用的五色为五个民族传统上所喜爱的颜色,象征着这五族共和。你知道中华民国的诞生有何意义吗?第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立

第10课中华民国的创建1.了解中华民国的成立概况;了解袁世凯窃取辛革命胜利果实的史实;掌握《中华民国临时约法》的性质与意义。(时空观念、唯物史观)2.通过史料认识辛亥革命中资产阶级软弱性和妥协性,分析南京临时政府的对外政策变化及袁世凯窃取胜利成果的原因。(史料实证、历史解释)3.通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争,体会中国民主革命的艰巨性和曲折性。(历史解释、家国情怀)素养目标第10课中华民国的创建一、中华民国的建立1.背景武昌起义和全国各省独立形势图武昌起义爆发后在全国引起强烈震动各省纷纷独立支持革命建立统一的中央政府

1911年12月,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。思考:孙中山成为临时大总统的方式与封建帝王的确立方式有何不同?投票选举VS世袭一、中华民国的建立2.概况时间地点总统副总统机构纪元性质意义1912年1月1日南京孙中山黎元洪临时参议院,由各省的会议代表任参议员以1912年中华民国元年,改用阳历。资产阶级民主共和国南京临时政府的成立,是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。孙中山与临时参议院议员合影民国纪年=公元纪年-1911一、中华民国的建立3.改革措施——对内政治经济社会生活教育保障人权,不准刑讯、体罚,禁止买卖人口、贩卖童工,保护华侨,保护人民财产。奖励工商业的发展,鼓励兴办实业。提倡平等观念,革除“大人”“老爷”等称谓,废止跪拜,剪除男子发辫,劝禁女子缠足,严禁鸦片,禁止赌博提倡男女同校,禁止小学读经意义:这些政策在当时虽没能全部贯彻执行,但对社会观念的转变和自由平等思想的普及具有重要意义。一、中华民国的建立3.改革措施——对外

临时政府成立以后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。

满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。——孙中山《临时大总统宣言书》你怎样看待南京临时政府的外交政策?

南京临时政府想通过承认外国在华的一切特权,保证帝国主义在华利益,来换取帝国主义的支持和承认,这暴露了资产阶级的软弱性和妥协性,是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。二.袁世凯窃取革命果实1.袁世凯其人:袁世凯(1859年-1916年),中国近代史上著名的政治家、军事家,北洋军阀领袖。袁世凯清末新政期间积极推动近代化改革,是大地主,大买办资产阶级的政治代表。在辛亥革命前的十几年中,他以叛卖维新派而获得那拉氏的信任,以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心,一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。辛亥革命期间逼清帝溥仪退位,以和平的方式推翻清朝,成为中华民国临时大总统,建立起北洋军阀的独裁统治。二.袁世凯窃取革命果实2.过程1912.2.121912.2.131912.2.151912.4.11912.3.10清宣统帝下诏退位标志两千多年的封建君主专制结束孙中山提出辞职,推荐袁世凯继任临时大总统▷思考:孙中山采取过哪些方式试图限制袁世凯的权力?为了限制袁世凯的权力:①临时政府设在南京;②临时大总统到南京任职;③颁布《中华民国临时约法》选举袁世凯为临时大总统袁世凯在北京就任临时大总统1912.3.11③颁布《中华民国临时约法》孙中山正式解职,临时政府迁往北京辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。北洋军阀统治开始。二.袁世凯窃取革命果实3.原因相关史事:宣统帝退位后,南京临时政府派蔡元培、宋教仁等为迎袁专使,赴京迎接袁世凯南下就职。袁世凯不肯离开他的北京老巢,表面上表示“极愿早日南行”,暗地里却指使亲信部队在北京制造“兵变”纵火抢劫,造成混乱。接着,保定、天津等地也发生类似事件。帝国主义列强紧密配合,日、英、俄、德等国以保护使馆和侨民为借口,调兵开往北京。在这种形势下,南京参议院只得作出让步,同意袁世凯在北京就职。

材料2:在革命派内部,妥协思想也已占上风……财政困难使南京临时政府硬气不起来,帝国主义干涉的阴霾更令革命党人气短(各国军舰在长江示威)……大多数革命党人终于在帝国主义的威胁下屈服。南北双方达成了一项协议:革命党人同意让出政权,袁世凯则同意宣布赞成“共和”,并逼清帝退位。

——《中国近代史》①袁世凯得到帝国主义支持②袁世凯掌握军队和实权,善于玩弄政治权谋③资产阶级的软弱性妥协性根本原因:中国是半殖民地半封建社会,资本主义发展不充分三.《中华民国临时约法》1.背景:1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》制定现场

《中华民国临时约法》南京临时政府制定非正式,制定仓促约束袁世凯与国民约定民主原则一部法律文件三.《中华民国临时约法》2.概况:限制袁世凯权力,维护共和制度1912年3月11日参议院中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件主权在民;政治平等;自由权利;三权分立三.《中华民国临时约法》3.内容(1)中华民国的主权属于全体国民;(2)国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;(3)国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;(4)参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负起责任,司法独立等。主权在民政治平等三权分立自由权利三.《中华民国临时约法》4.评价

《中华民国临时约法》按照西方资本主义国家“三权分立”和“代议政治”的原则来构建中华民国的国家制度;为了防止和限制袁世凯专权以保障民国,将原先的总统制改为内阁制。南京临时政府发布了一系列政策法令,禁止和废除刑讯、跪拜、吸食鸦片、缠足、蓄辫等陋习;制订了保护私人财产和发展资本主义的政策;采取了改进教育制度、革新教育内容的措施;并以新闻言论自由取代封建时代钳制言论的政策,在不同程度上推动了社会的进步。中华民国临时约法①性质:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质重要文件。②积极性:肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。③局限性:在当时的历史条件下难有实际的约束效力。三.《中华民国临时约法》问题思考:为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件?①《中华民国临时约法》在国家性质、人民权利和政治体制等方面做了规定。②它确认国家主权属于全体国民,国民在政治上一律平等。③《中华民国临时约法》具有国家根本大法的性质,是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。通过第8、9、10三课的学习,结合课后活动第三题,请评价辛亥革命。知识拓展功绩①推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。拉开了中国近代民族民主革命的序幕,极大的推动中华民族的思想解放,打开中国进步潮流的闸门。②促使社会风俗发生新变化③为民族资本主义的发展创造了有利条件。辛亥革命是20世纪中国第一次历史性巨变失败①辛亥革命的果实被袁世凯窃取,建立了北洋军阀的统治。②中国半殖民地半封建社会的性质没有得到彻底改变。③中国反帝反封建的革命任务没有完成。教训资产阶级无力领导中国民主革命取得胜利。在半殖民地半封建社会的中国走资产阶级共和国的道路行不通。革命要取得成功必须发动和依靠群众1.1912年1月1日,在一片“共和万岁”的欢呼声中,举行了隆重的临时大总统就职典礼,孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告了(

)A.革命在武汉三镇取得胜利 B.中华民国临时政府成立C.袁世凯窃取革命果实失败 D.五四运动直接目标实现B考点突破2.读下面两幅图,两幅图反映出近代中国历史发展的基本趋势是(

)A.从屈辱走向独立

B.从封闭走向开放C.从专制走向民主

D.从落后走向富强C考点突破3.1912年,南京临时政府颁布的中华民国国歌歌词中写道:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照”。以下能体现“旧邦新造”的是(

)A.终结了两千多年的封建制度B.迈开了中国近代化的第一步C.创办新式学堂废除八股取士D.制定了《中华民国临时约法》D考点突破4.据统计,从武昌起义爆发至1913年,以“民主”“民权”“民国”和“国民”等命名的报纸明显增加。这表明当时()A.报刊以政治舆论导向为主B.民主共和观念影响扩大C.政治民主化进程加快发展D.三民主义得到普遍认同B考点突破考点突破5.材料解析题:材料一:(辛亥革命亲历者张知本口述)首义发生,其原因甚多。尤以黄花岗之役,青年学生壮烈牺牲,已博得全国同情;及同年七月因川省铁路国有风潮,激起遍地怒火;首义前数日,革命党人名册被搜,清廷按图索骥,有一网打尽之可能。党人为势所逼乃匆促举事。——沈云龙《辛亥革命及国民党的分裂》(1)结合所学知识指出“首义”发生地点。并依据材料一概括“首义”发生的原因。(1)武昌。原因:黄花岗起义博得全国同情;四川保路运动激起民众怒火;清政府严酷镇压革命党人的危急形势等。考点突破5.材料解析题:材料二:(2)据材料二并结合所学知识,概括辛亥革命的历史功绩。(2)推翻了清朝的统治;结束了封建君主专制制度;成立了中华民国。考点突破5.材料解析题:材料三:《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。

——摘自八年级历史课本(3)材料三《中华民国临时约法》体现了哪些进步主张?(3)主权在民(或权力属于人民或否定封建君主专制);国民平等、自由(民主、自由);三权分立;建立资

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