云南省丽江市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷(含答案)

云南省丽江市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写。抄写下面诗句，字体要规范、工整，注意标点符号的位置。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

___________________2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音，写词语。

读书也是旅行，这个学期，我们跟着课本游玩了fēngjǐngyōuměi(

)的洞庭湖、wùchǎnfēngfù(

)的西沙群岛，还有又美丽又zhěngjié(

)的海滨小城，小兴安岭的四季yǒuqù(

)极了！我们的祖国真美啊！2）.7.请为下面加点的字注上读音。（1）大________夫在我的胳臂________上做了一针皮试。（2）妈妈抹_______干了盘子上的水，把喷________香的炒鸡蛋盛到了青花盘子里。3）.我发现“摇头晃脑、披头散发、面红耳赤、手忙脚乱”这些词语的共同点是__________________________，我还能写出一个这样的词语_____________。4）.形近字组词。

倦()偶()瓣()泛()

卷()遇()辩()乏()5）.10.下面这组句子里，都运用了省略号，它们表示的含义一样吗？（1）这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”——《灰雀》（2）赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呀！”——《一个粗瓷大碗》从第（1）句话中的省略号，可以看出小男孩当时的心情是________的，朗读时声音应该读得________才能表达出小男孩当时的心情；从第（2）句话中的省略号，可以看出通讯员当时的心情是_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面几组词语中没有错别字的一组是（）。A．形成拔动功击B．聚拢设计名声C．匀称蜂利分裂D．胡子历害原料2）.下列说法中不正确的一项是（

）A．《我们奇妙的世界》一文中，“我”从天空和大地两方面感受到了世界的奇妙。B．“剃头大师”指的是“我”，这是因为“我”剃头的技术比店里的老剃头师傅好，所以小沙喜欢找“我”剃头。C．《小虾》以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。3）.下面句子中的加点词语，能用括号里的词语替换的是（）。A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像镜子，映射着我们的脸。（反射）B．我们通过想象创造出了现实中不存在的事物。（创举）C．落日的余晖不时变幻着颜色。（变化）D．一个普通的士兵成了亿万人民学习的榜样。（普遍）4、句子训练（每题10分共1题）1）.松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（仿写拟人句）

_______5、连线题（每题4分共2题）1）.下面分别是在哪儿的哪个小动物对小露珠的赞美，请你连线。落在花朵上的

小蟋蟀说

像钻石那么闪亮的小露珠

跳到大荷叶上的

小蝴蝶说

像水晶那么透明的小露珠

爬到草秆上的

小青蛙说

像珍珠那么圆润的小露珠2）.连一连。躲进

种子

得知

眼睛播下

土地

遮住

家园吃尽

深山

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眼泪整治

苦头

流下

消息6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.给句子排排队，将序号写在括号里。

()姐姐说∶“但是我们看得见呀！”

()弟弟说∶“他看不见，不知道是我们踢的。”

()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

()弟弟不好意思了，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说∶“叔叔，对不起，把您的衣服弄脏了。”

()放学后，姐姐和弟弟在街上踢球玩。

()姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题（每题5分共1题）1）.“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。”这样的句子显得重复、哆嗦。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清明[唐]杜牧清明时节

，

欲断魂。

酒家

？牧童

。1．把诗句补充完整。

2．这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。

3．这首诗表达了作者（

）A．对亲人的思念和缅怀。B．神在他乡的孤独落寞。C．对杏花村的喜爱。9、书面表达（每题15分共1题）1）.3.快乐习作展开想象，如果上面短文中的母鸡、山羊、奶牛来到你的家中，会发生哪些奇妙的故事呢？自拟题目编写一篇童话，要求语句通顺，想象合理。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读永不凋（diāo）谢的玫瑰花①校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶（yà），每天都有许多同学来看。②这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。③同学们惊讶极了，有的非常气愤（fèn），有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：□孩子□你摘这朵花去干什么呀□□④“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来拿给奶奶看，看过后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。⑤听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——你是一个孝顺的好孩子，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样好的孩子。”⑥纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？1．给第3自然段□处填上正确的标点符号。

2．照样子，写词语。

红艳艳（ABB式）______

______

3．“惊讶”在文中出现了两次，第一次“惊讶”是因为他们从没见过______；第二次“惊讶”是因为他们看见______

4．文中“永不凋谢的玫瑰花”是指（

）A．一朵永远不会枯萎的玫瑰花B．一朵假玫瑰花，不会凋谢C．一颗纯洁、善良、美好的心灵D．校园里盛开的玫瑰花11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的关联词填空。

不但……而且……

只要……就……

无论……总是……

既……又……

（1）你(

)看看什么花刚刚开放，(

)知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

（2）小明(

)学习成绩好，(

)常常帮妈妈做家务。

（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力，(

)飞到哪里，它(

)可以回到原处。

（4）秋天(

)是一个丰收的季节，(

)是一个凉爽的季节。2）.请你帮助蔡侯纸博物馆讲解员整理手卡。按照蔡侯纸制作及发展过程排序，在横线里填写序号；用“\”划掉【】里错误的字音和词语。

他把树皮、麻头、破布等原材料剪碎或切【qièqiē】断，浸在水里捣烂成浆。

蔡伦吸收了人们长期积累【lèilěi】的经验，【改进发明】了造纸术。

后来，这种造纸术就【传播传承】下来。笔墨纸砚被称为【文房四宝雅人四好】。

把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便【piánbiàn】又好用的纸。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）这是一道奇异的火光！（仿写感叹句）

_____________________

（2）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（用加点的词语写句子）

_____________________

（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）

_____