广东省中考化学模拟试卷含答案

广东省中考化学模拟试题一、单选题1．下列说法和判断合理的是A．化学变化中一定有物理变化，物理变化中也一定有化学变化B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒却不一定是离子C．碱的水溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液D．有机物中一定含碳元素，含有碳元素的一定是有机物2．水是生命之源，我们应该爱护水资源。下列标志为“国家节水标志”的是A．B．C．D．3．下列属于纯净物的是A．糖水 B．金刚石 C．空气 D．澄清石灰水4．分类与归纳是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类与归纳正确的是A．化石能源：煤

石油

沼气 B．金属材料：不锈钢、铜、氧化铝C．可回收物：易拉罐、旧报纸、剩饭菜 D．空气污染物：CO、NO、PM105．黑火药爆炸的化学方程式为：，此反应涉及到的化学用语表示错误的是A．硝酸根离子：B．单质硫中硫元素的化合价：C．3个二氧化碳分子：3CO2D．硫酸钾：K2S6．最早在实验中不慎将浓盐酸溅到紫罗兰花瓣上，从而发现酸碱指示剂的科学家是A．英国卡文迪许 B．英国道尔顿 C．英国波义耳 D．英国普利斯特里7．下列物质中可作为复合肥料的是A．K2SO4 B．NH4HCO3 C．NH4H2PO4 D．CO(NH2)28．镝元素的相关信息如图所示，下列有关该元素说法正确的是（）A．属于非金属元素 B．相对原子质量是162.5gC．元素符号是DY D．质子数是669．下列实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯B．闻气体气味C．读取液体体积D．稀释浓硫酸10．下列说法中不正确的是________。A．新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素CB．甲醛可使蛋白质变性并凝固，再也不易腐烂变质，可用于制作动物标本C．油脂不溶于水，易溶于汽油等有机溶剂D．大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘酸钾溶液变蓝色11．科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径。已知维生素P的化学式为C27H30O16，下列关于维生素P的叙述中正确的是A．维生素P是一种氧化物B．维生素P中碳、氢元素的质量比为9∶10C．维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成D．将维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为二氧化碳和水12．2022年世界环境日的中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是A．使用清洁能源B．就地焚烧塑料饭盒C．积极植树造林D．工业废气经处理达标后再排放13．如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液，下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水)A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温B．从N→M：先将N降温再加入适量固体AC．从M→N：先将M降温，把析出的晶体过滤出，再将其升温D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水14．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子B．同种元素可以组成纯净物，故混合物一定是由不同种元素组成的C．自燃是由缓慢氧化引起的，则缓慢氧化一定引起自燃D．硬水中含较多可溶性钙镁化合物，故蒸馏水是软水15．下列实验设计不能达到相应实验目的的是A鉴别H2O2溶液和H2O加入MnO2B鉴别N2和CO2滴加澄清石灰水C除去H2中混有的少量CO通过灼热的CuOD除去氧化铜中混有的木炭粉在氧气中灼烧A．A B．B C．C D．D二、填空题16．水对于我们的生产和生活都非常重要。根据图示填写下列空格。(1)如图所示为电解水实验，该实验说明水是由氢、氧元素组成的，该反应的化学方程式是______。B是电源的______极。小明同学去旅游时，用瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下按下列流程进行实验，制取蒸馏水。(2)小明进行过滤操作时，玻璃棒的作用是______。(3)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中______出来。(4)清水中加消毒剂引起的变化属于______（填“物理”或“化学”）变化。17．我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇（CH3OH）的高效转化。反应过程的微观示意图如图所示。(1)该反应涉及___________________种单质。(2)反应前后催化剂的化学性质___________________。(3)该反应的化学方程式为_____________________。18．(1)当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2，X的化学式为________。(2)为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水，该反应的化学方程式为___________。(3)煤的气化过程会产生物质A和B，A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如下图所示。该反应中，B和C的质量比为___。物质C是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为____。三、流程题19．铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂，铁红(Fe2O3)可作为颜料．制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下：(1)反应Ⅰ需控制温度在35℃以下，原因可能是_____(用化学方程式表示)；(2)反应Ⅱ为复分解反应，写出该反应的化学方程式：______；(3)FeCO3浊液暴露在空气中，会有部分固体表面变为红褐色，同时释放出CO2，则与FeCO3反应的物质为______(填化学式)；(4)FeCO3在空气中煅烧生成Fe2O3时，也会生成FeO．现煅烧23.2kg的FeCO3，得到Fe2O3和FeO的混合15.84kg，则Fe2O3的质量为______kg．四、实验题20．通过学习，相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识，请结合图示回答问题。(1)写出下列仪器的名称：①______②______。(2)实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为______填字母序号，下同，收集装置可选用______写一种即可，取用KMnO4药品时，应选用仪器______，写出该反应的文字表达式：______，该反应属于______反应。(3)实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦水槽中移出导气管。其操作顺序正确的是______。A④②①③⑤⑦⑥

B④②③①⑥⑤⑦

C④②①③⑤⑥⑦

D②①④⑤③⑦⑥(4)某同学用E装置制取氧气，分液漏斗中应放入的物质是______填化学式，锥形瓶中应放入的物质是______填化学式。请你写出用该方法制取O2的文字表达式______；当他观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用G装置收集O2过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是______。五、科学探究题21．某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图1所示的两个实验，观察到试管①中红色恰好变成无色，试管②中出现白色沉淀。实验结束后，将两支试管中的物质同时倒入一个洁净的烧杯中（如图2所示），观察到溶液呈红色，烧杯底部沉淀增多。为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想1：NaOH、NaCl；猜想2：NaOH、NaCl和_______；猜想3：NaOH、NaCl和Na2CO3。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入_____溶液_______猜想2正确【交流与讨论】小红同学认为可以使用硝酸银溶液验证猜想2，她的观点_____（填“正确”或“错误”），理由是________。【定量分析】小组同学将烧杯中的物质过滤，将滤渣洗涤、干燥，称量得1.97g。根据沉淀质量可计算实验中所用碳酸钠溶液中溶质的质量为_____g。六、计算题22．学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生成的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求：(1)黄铜样品中锌的质量。(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量。参考答案1．B2．C3．B4．D5．D6．C7．C8．D9．C10．D11．D12．B13．C14．D15．C16．(1)

正(2)引流(3)

吸附

沉降(4)化学17．(1)2##两##二(2)不变(3)18．

CaCO3

2CO2+6H2C2H4+4H2O

3：8

CH4+2O2CO2+2H2O19．

O2、H2O

14.420．

酒精灯

集气瓶

D

F或G

A

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰氧气

分解

A

H2O2