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———2023年度亲子阅读经验心得体会3篇(2023年)亲子阅读经验的心得体会1博尔赫斯曾说过:“我总是想象天堂将如同图书馆一般。”我喜欢读书,宝贝女儿鲍蓉也喜欢阅读,很多时候,我一个午觉结束,女儿一本杨红樱的小说也结束了。我家的书虫从一只变成了三只下面是我为大家整理的2023年度亲子阅读经验心得体会3篇(2023年),供大家参考。
亲子阅读经验的心得体会1
博尔赫斯曾说过:“我总是想象天堂将如同图书馆一般。”我喜欢读书,宝贝女儿鲍蓉也喜欢阅读,很多时候,我一个午觉结束,女儿一本杨红樱的小说也结束了。我家的书虫从一只变成了三只,书柜从一个变成了三个,读书的过程伴随了孩子的成长过程。
二小一直提倡亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。陪孩子阅读,就是为孩子打开一扇发展之窗。
记得年前,我陪女儿再读《小猪唏哩呼噜》,读到高兴时,我们俩哈哈大笑,听着开怀的笑声,心里感到很满足,一种鲍家有女初长成的窃喜油然而生。
陪孩子一起阅读,才发现自己的*思维,真的不太适合现在的孩子,总是发现孩子学的太慢,如此简单的知识,却总是理解不了;简单的古诗,却一直记不住,自己急得不得了。后来静下心来想一想,自己小时候的样子,才发现孩子也真不容易。“理解”比什么都重要!培养了自己的耐心,这也是一种收获吧。
与孩子一起阅读,通过一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。勿以善小而不为,勿以恶小而不为之,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子*要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐、游戏,让我对孩子的生活学习情况做到心中有数,当孩子不开心的时候,想法让好开心,当她在学习中取得成绩的时候,及时给予表扬,给予她一个充实快乐的童年,让她在幸福中慢慢长大。
与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。当她高兴的时候,拉着我的头,亲一亲我的脸,说声“妈妈你真好!”我真的很满足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在这一刻,我很快乐。
陪孩子读书吧,打开亲子发展的美丽之窗!
亲子阅读经验的心得体会2
暑假里,去陪伴着孩子一起阅读,一起来看书,在这次亲子的阅读的过程之中,其实自己也是有了很多的收获,虽然那些童话故事自己也是很熟悉了,但是再次的和孩子看,也是有了不一样的体会和收获,让我对于故事更加的理解,也是有了新的感悟。同时也是看到孩子,了解更多了孩子喜欢什么,清楚他的`想法,去让孩子更喜欢阅读,愿意学习。
参与阅读,其实也是自己每天下班休息之后和孩子一起度过的美好时间,让自己也是多了一些和孩子在一起的时间,大家有了共同的事情去做,其实也是可以让自己更了解孩子一些,以前的时候虽然也是有参与一些和孩子共同去做的事情,但是没有像这次那么的久,那么的固定,通过阅读,也是让我感受到孩子的理解能力,他的思维是怎么样的,清楚他的一个状况,以前虽然有一些了解,也是老师讲过,但是忙于工作也是对于孩子的关心少了很多的。但此次的阅读,我也是更清楚孩子的想法,并且更知道他喜欢阅读哪些类型的书籍,让我也是明白,其实重要的并不是做什么事情,而是和孩子一起去做,去多一些的沟通,也是让我们的关系更加的亲密。
在阅读之中,不但是孩子收获了知识,其实自己也是,很多的童话故事,自己虽然之前也是去看过,但那也是小时候的事情,再重复的看也是有不一样的感触,同时也是让自己有了更多的思索,的确学习不但是孩子们的事情,而我们大人其实也是要继续的去学习,去感受生活,而不能被忙碌的工作劳累而麻木了,工作是必要的,但是也是需要自己去多学习和生活,这样也是可以更好地状态去面对工作里头的问题,此次的阅读体验也是让我难得的放松了,并且也是感触到以前自己还有很多方面是做得不够的,并且今后也是要继续的努力去让自己有更多的学习才行,多去陪伴孩子,了解孩子,一起去成长进步。
而老师提出的这个任务要求,也是让我更是对于自己的教导孩子方面要去多学习,家庭的教育是非常的重要,只有自己去做好了,同时更加的懂得方法和孩子去相处,那么才能更好的去把孩子给教好,让他变得更加的优秀,以后也是要多去学习,让自己和孩子都是有更多的收获才行。
亲子阅读经验的心得体会3
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作与家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标与教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间与孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点与看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。
以下是我对近段时间亲子共读的几点体会:一、顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,是孩子对书产生好感,除了老师要求的读刊外,可根据孩子现有的知识水*,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮,内容丰富有趣,符合儿童想象与思维特点的书。
二、不易对孩子的阅读过程管的太死,我家孩子缺乏耐心与持久力,不专心,一般都是我读他听,过几天习惯了,他就会自己产生兴趣了,主动读书。
三、把阅读选择的权利教给孩子,家长只需观察、了解、引导,不宜过多干涉,如果让孩子完全按照你的计划,那注定是不会长久的,要让孩子形成自己的爱好与兴趣。
四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。与孩子一起读书时时不时的提出一些问题,让孩子把自己的看法与观点说一下,然后与他一起讨论、分析,会发现他每天的阅读水*都会进步。
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在*时讲话与理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他
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