2025年湖北省荆州市高一上学期生物学试卷与参考答案

2025年湖北省荆州市生物学高一上学期自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物的概念，错误的是：A.生物体具有新陈代谢功能B.生物体能够进行生长和繁殖C.生物体具有遗传和变异的特性D.生物体不具有细胞结构2、下列关于生态系统功能的描述，不正确的是：A.生态系统具有物质循环功能B.生态系统具有能量流动功能C.生态系统具有信息传递功能D.生态系统不具有生物多样性保护功能3、题干：下列关于细胞膜的描述，正确的是（）A.细胞膜是由蛋白质和脂质构成的B.细胞膜是由蛋白质和核酸构成的C.细胞膜是由脂质和糖类构成的D.细胞膜是由蛋白质和糖类构成的4、题干：下列关于光合作用的过程，描述不正确的是（）A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B.光反应阶段产生氧气C.暗反应阶段产生葡萄糖D.光合作用是植物生长和发育的重要物质和能量来源5、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用发生在叶绿体的线粒体中B.光合作用是植物细胞特有的代谢过程C.光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气D.光合作用需要消耗能量6、题干：以下关于细胞呼吸的描述，不正确的是：A.细胞呼吸是生物体内能量转化的过程B.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式C.细胞呼吸的最终产物为水D.细胞呼吸在所有生物体内都进行7、下列关于细胞呼吸的说法中，正确的是（）A、有氧呼吸的第一阶段在线粒体中进行B、无氧呼吸的产物都是酒精和二氧化碳C、细胞呼吸过程中，氧气是受氢体D、细胞呼吸的最终产物是水8、以下关于酶的描述，不正确的是（）A、酶是生物体内的催化剂B、酶的活性受温度和pH值影响C、酶的化学本质是蛋白质或RNAD、酶在催化反应过程中会发生变化9、以下关于细胞膜结构的描述，正确的是：A.细胞膜主要由蛋白质和多糖组成B.细胞膜具有流动性，但蛋白质和磷脂分子不能自由移动C.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列在膜内，蛋白质分子排列在膜外D.细胞膜是一种半透膜，只允许水分子和某些小分子通过11、以下哪个生物现象属于生物的应激性？A.植物向光生长B.动物迁徙C.营养物质的循环D.生物的遗传二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些属于生物的基本特征？（）A、需要营养B、能进行呼吸C、能排出废物D、能对外界刺激作出反应E、能生长和繁殖2、以下哪些属于生物的分类单位，从大到小排列？（）A、界B、门C、纲D、目E、科F、属G、种3、在细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？A.间期B.前期C.中期D.后期E.末期4、下列关于细胞呼吸的叙述，哪一项是正确的？A.细胞呼吸只在有氧条件下发生。B.ATP的合成是细胞呼吸的唯一目的。C.细胞呼吸产生的能量全部转化为ATP。D.在无氧条件下，酵母菌可以进行发酵产生酒精和二氧化碳。E.所有的生物都能进行细胞呼吸。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：请根据以下材料，回答问题。材料一：某研究小组为了探究不同光照强度对植物光合作用的影响，进行了以下实验：1.实验装置：将两盆生长状况相同的植物放在相同光照强度下培养。2.实验分组：将两盆植物分为甲组和乙组，甲组植物置于较强光照条件下，乙组植物置于较弱光照条件下。3.实验记录：观察并记录两组植物在相同时间内生长情况。问题：1.该实验的自变量是什么？2.该实验的因变量是什么？3.请根据实验结果，分析不同光照强度对植物光合作用的影响。第二题2.(10分)简述光合作用的过程，并解释光合作用对于生态系统的重要性。请在下面留出的空间写下你的答案，并确保包含以下几点：光合作用发生的场所。光合作用的主要步骤（光反应与暗反应）。光合作用对生态系统的影响。第三题题目：以下关于生物多样性的描述，正确的是？A.生物多样性是指生物种类的数量和遗传多样性B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性仅指生物种类数量的多少D.生物多样性不包括生态系统多样性第四题（共10分）在细胞生物学的学习过程中，我们了解到细胞是生命活动的基本单位。请根据所学知识回答下列问题：1.（4分）简述动物细胞与植物细胞的主要区别，并各举一个具体结构的例子说明。2.（3分）解释什么是细胞膜的选择透过性，并举例说明其重要性。3.（3分）简要描述细胞核的功能及其对细胞生命活动的重要性。1.动物细胞与植物细胞的主要区别在于结构上的不同特征：动物细胞通常没有细胞壁，而植物细胞有细胞壁来提供额外的支持和保护。2.细胞膜的选择透过性是指细胞膜能够允许某些物质通过而不允许其他物质通过的特性。这种选择性对于维持细胞内外环境的稳定至关重要，例如，细胞需要的营养物质可以通过细胞膜进入细胞内，而废物和不需要的物质则可以被阻止在外。例如，钾离子对于神经细胞的功能至关重要，细胞膜上的特定通道可以让钾离子顺利进出细胞，而阻止其他不必要的物质进入，从而保证了细胞功能的正常运作。3.细胞核是细胞的重要组成部分，它包含着遗传信息——DNA，并且控制着细胞的生命活动。细胞核的功能包括遗传信息的存储、复制以及转录等过程，这些对于细胞分裂、分化以及蛋白质合成都是必不可少的。如果没有细胞核来存储和管理遗传信息，细胞将无法完成自我复制或响应外界刺激，生命活动也将无法持续。因此，细胞核对于维持生命活动来说极其重要。第五题题目：以下关于细胞膜结构的描述中，错误的是：A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成。B.细胞膜具有一定的流动性，这是由于磷脂分子的双层结构。C.细胞膜上的蛋白质有的位于膜的内侧，有的位于膜的外侧，有的横跨整个膜。D.细胞膜上的糖蛋白与细胞识别有关，但与细胞间的信息传递无关。2025年湖北省荆州市生物学高一上学期自测试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物的概念，错误的是：A.生物体具有新陈代谢功能B.生物体能够进行生长和繁殖C.生物体具有遗传和变异的特性D.生物体不具有细胞结构答案：D解析：生物体都是由一个或多个细胞组成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此生物体具有细胞结构。选项D错误。2、下列关于生态系统功能的描述，不正确的是：A.生态系统具有物质循环功能B.生态系统具有能量流动功能C.生态系统具有信息传递功能D.生态系统不具有生物多样性保护功能答案：D解析：生态系统不仅具有物质循环、能量流动和信息传递等功能，还具有生物多样性保护功能，因为生态系统为各种生物提供了生存和繁衍的环境。选项D不正确。3、题干：下列关于细胞膜的描述，正确的是（）A.细胞膜是由蛋白质和脂质构成的B.细胞膜是由蛋白质和核酸构成的C.细胞膜是由脂质和糖类构成的D.细胞膜是由蛋白质和糖类构成的答案：A解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，其中脂质主要是磷脂，蛋白质则承担着许多重要的功能，如运输物质、传递信号等。选项A正确描述了细胞膜的组成成分。4、题干：下列关于光合作用的过程，描述不正确的是（）A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B.光反应阶段产生氧气C.暗反应阶段产生葡萄糖D.光合作用是植物生长和发育的重要物质和能量来源答案：C解析：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，产生氧气和ATP；暗反应阶段在叶绿体的基质中进行，利用光反应阶段产生的ATP和NADPH，将二氧化碳还原成葡萄糖。因此，选项C描述不正确，暗反应阶段不产生葡萄糖，而是产生葡萄糖的前体物质——三碳糖磷酸。5、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用发生在叶绿体的线粒体中B.光合作用是植物细胞特有的代谢过程C.光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气D.光合作用需要消耗能量答案：C解析：光合作用发生在叶绿体的叶绿体中，而非线粒体，因此A选项错误。光合作用不仅是植物细胞特有的代谢过程，某些原核生物也能进行光合作用，因此B选项错误。光合作用确实以葡萄糖和氧气为主要产物，所以C选项正确。光合作用是能量转换过程，将太阳能转化为化学能，而非消耗能量，因此D选项错误。6、题干：以下关于细胞呼吸的描述，不正确的是：A.细胞呼吸是生物体内能量转化的过程B.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式C.细胞呼吸的最终产物为水D.细胞呼吸在所有生物体内都进行答案：C解析：细胞呼吸确实是生物体内能量转化的过程，A选项正确。细胞呼吸确实包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式，B选项正确。细胞呼吸的最终产物在有氧呼吸中是水和二氧化碳，在无氧呼吸中是酒精和二氧化碳，因此C选项错误。细胞呼吸是所有生物体进行生命活动的基础，D选项正确。7、下列关于细胞呼吸的说法中，正确的是（）A、有氧呼吸的第一阶段在线粒体中进行B、无氧呼吸的产物都是酒精和二氧化碳C、细胞呼吸过程中，氧气是受氢体D、细胞呼吸的最终产物是水答案：C解析：A选项错误，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行；B选项错误，无氧呼吸的产物取决于微生物种类，不一定是酒精和二氧化碳；C选项正确，氧气在细胞呼吸的最后一步中作为受氢体；D选项错误，有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳。8、以下关于酶的描述，不正确的是（）A、酶是生物体内的催化剂B、酶的活性受温度和pH值影响C、酶的化学本质是蛋白质或RNAD、酶在催化反应过程中会发生变化答案：D解析：A选项正确，酶是生物体内的催化剂，可以加速化学反应的进行；B选项正确，酶的活性受温度和pH值的影响；C选项正确，酶的化学本质是蛋白质或RNA；D选项错误，酶在催化反应过程中不会发生变化，其结构和活性在反应前后保持不变。9、以下关于细胞膜结构的描述，正确的是：A.细胞膜主要由蛋白质和多糖组成B.细胞膜具有流动性，但蛋白质和磷脂分子不能自由移动C.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列在膜内，蛋白质分子排列在膜外D.细胞膜是一种半透膜，只允许水分子和某些小分子通过答案：D解析：细胞膜是一种半透膜，它能够控制物质的进出。细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列在膜内，蛋白质分子排列在膜外。细胞膜具有流动性，磷脂分子和蛋白质分子可以自由移动。因此，选项D是正确的。10、以下关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用发生在叶绿体中的叶绿素分子上B.光合作用不需要水分子的参与C.光合作用产生的氧气是用于植物自身的呼吸作用D.光合作用是将太阳能转化为化学能的过程答案：D解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。在这个过程中，太阳能被转化为化学能。光合作用确实发生在叶绿体中的叶绿素分子上，但它需要水分子的参与，因为水分子在光合作用中被分解产生氧气。光合作用产生的氧气主要用于释放到大气中，而不是用于植物自身的呼吸作用。因此，选项D是正确的。11、以下哪个生物现象属于生物的应激性？A.植物向光生长B.动物迁徙C.营养物质的循环D.生物的遗传答案：A解析：生物的应激性是指生物能够对环境中的刺激做出反应。植物向光生长是对光刺激的反应，属于应激性；动物迁徙是对环境变化（如季节变化）的反应，也属于应激性；营养物质的循环是生物体内部的过程，不属于应激性；生物的遗传是生物的遗传特性，也不属于应激性。因此，正确答案是A。12、下列哪个选项不属于生物的共同特征？A.增殖B.新陈代谢C.对环境适应D.生长发育答案：D解析：生物的共同特征包括增殖、新陈代谢、对环境适应等。增殖是指生物能够通过繁殖方式增加后代个体数；新陈代谢是指生物体与外界环境之间物质和能量的交换过程；对环境适应是指生物能够适应所在环境，维持生命活动。而生长发育是生物在生命周期中个体体积和结构逐渐增大的过程，并非所有生物都有生长发育的现象，如某些微生物在生命周期中可能不经历明显的生长发育阶段。因此，不属于生物的共同特征的选项是D。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些属于生物的基本特征？（）A、需要营养B、能进行呼吸C、能排出废物D、能对外界刺激作出反应E、能生长和繁殖答案：A、B、C、D、E解析：生物的基本特征包括：1.需要营养，以获取能量和物质进行生命活动；2.能进行呼吸，通过代谢产生能量；3.能排出废物，维持体内环境的稳定；4.能对外界刺激作出反应，以适应环境变化；5.能生长和繁殖，维持种群的延续。因此，所有选项都属于生物的基本特征。2、以下哪些属于生物的分类单位，从大到小排列？（）A、界B、门C、纲D、目E、科F、属G、种答案：A、B、C、D、E、F、G解析：生物的分类单位从大到小依次为：界（Kingdom）、门（Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Species）。这些分类单位依次代表了生物分类的层次，从最高级的分类到最低级的分类。因此，所有选项都是生物的分类单位。3、在细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？A.间期B.前期C.中期D.后期E.末期答案：D解析：染色体数目加倍是在有丝分裂的后期（后期I或后期II，取决于是否是减数分裂），此时着丝点分离，染色体分别向细胞两极移动，随后细胞质分裂，形成两个子细胞，各自含有与母细胞相同的染色体数。4、下列关于细胞呼吸的叙述，哪一项是正确的？A.细胞呼吸只在有氧条件下发生。B.ATP的合成是细胞呼吸的唯一目的。C.细胞呼吸产生的能量全部转化为ATP。D.在无氧条件下，酵母菌可以进行发酵产生酒精和二氧化碳。E.所有的生物都能进行细胞呼吸。答案：D解析：细胞呼吸可以在有氧条件下（有氧呼吸）也可以在无氧条件下（无氧呼吸或发酵）进行。虽然ATP是细胞的主要能量货币，但细胞呼吸的目的不仅限于ATP的合成，还包括中间代谢物的生成等。细胞呼吸产生的能量并非全部转换成ATP，还有一部分以热的形式散失。而选项D描述的是无氧呼吸的一个实例，即酵母菌在无氧条件下的发酵过程，这是正确的。至于选项E，尽管大多数生物能进行细胞呼吸，但并不是所有生物，如某些厌氧细菌就不依赖传统意义上的细胞呼吸。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：请根据以下材料，回答问题。材料一：某研究小组为了探究不同光照强度对植物光合作用的影响，进行了以下实验：1.实验装置：将两盆生长状况相同的植物放在相同光照强度下培养。2.实验分组：将两盆植物分为甲组和乙组，甲组植物置于较强光照条件下，乙组植物置于较弱光照条件下。3.实验记录：观察并记录两组植物在相同时间内生长情况。问题：1.该实验的自变量是什么？2.该实验的因变量是什么？3.请根据实验结果，分析不同光照强度对植物光合作用的影响。答案：1.自变量是光照强度。2.因变量是植物的生长情况。3.根据实验结果，可以分析出以下情况：在较强光照条件下（甲组），植物生长情况较好，说明较强的光照有利于植物光合作用的进行。在较弱光照条件下（乙组），植物生长情况较差，说明较弱的光照不利于植物光合作用的进行。由此可以推断，光合作用速率与光照强度呈正相关关系，在一定范围内，光照强度越强，植物光合作用速率越快。解析：本题考查了学生对实验设计、自变量和因变量、光合作用影响因素等知识的理解和应用能力。在解答时，首先要明确实验的自变量和因变量，然后根据实验结果进行分析。通过对不同光照强度下植物生长情况的比较，可以推断出光照强度对植物光合作用的影响。解答过程中要注意逻辑清晰，步骤完整。第二题2.(10分)简述光合作用的过程，并解释光合作用对于生态系统的重要性。请在下面留出的空间写下你的答案，并确保包含以下几点：光合作用发生的场所。光合作用的主要步骤（光反应与暗反应）。光合作用对生态系统的影响。答案：光合作用是植物、藻类以及某些细菌利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。这一过程主要发生在植物叶片的叶绿体中，尤其是叶肉细胞内的叶绿体。光合作用可以分为两个主要阶段：1.光反应：发生在叶绿体的类囊体膜上，需要光能驱动。在此过程中，水分子被分解产生氧气，同时产生ATP和NADPH。2.暗反应（Calvin循环）：发生在叶绿体的基质内，不需要光直接参与。在此过程中，植物利用光反应产生的ATP和NADPH将二氧化碳固定并还原成葡萄糖等有机物。光合作用对生态系统的重要性体现在以下几个方面：提供了生态系统中大多数能量的基础，支持食物链的运转；生产氧气，维持大气中氧气的浓度；吸收二氧化碳，有助于调节地球的气候。解析：此题考查学生对光合作用的理解及其在生态系统中的作用。学生应当能够准确描述光合作用发生的场所，区分光反应与暗反应，并且理解光合作用是如何影响生态系统的能量流动及物质循环的。此外，学生还应该认识到光合作用对全球碳循环的重要性以及它对大气组成的影响。通过这个问题，教师可以评估学生是否掌握了光合作用的基本原理及其生态学意义。第三题题目：以下关于生物多样性的描述，正确的是？A.生物多样性是指生物种类的数量和遗传多样性B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性仅指生物种类数量的多少D.生物多样性不包括生态系统多样性答案：B解析：生物多样性是一个广泛的概念，它包括三个主要的层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。A选项错误，因为它只提到了生物种类的数量和遗传多样性，而忽略了生态系统多样性。B选项正确，因为它全面地涵盖了生物多样性的三个层次：基因多样性（即遗传多样性）、物种多样性和生态系统多样性。C选项错误，因为它只关注了生物种类数量的多少，没有涉及到其他层次的多样性。D选项错误，因为它错误地排除了生态系统多样性，而生态系统多样性是生物多样性的重要组成部分。第四题（共10分）在细胞生物学的学习过程中，我们了解到细胞是生命活动的基本单位。请根据所学知识回答下列问题：1.（4分）简述动物细胞与植物细胞的主要区别，并各举一个具体结构的例子说明。2.（3分）解释什么是细胞膜的选择透过性，并举例说明其重要性。3.（3分）简要描述细胞核的功能及其对细胞生命活动的重要性。答案与解析：1.动物细胞与植物细