2022年大学生职业生涯规划模拟试卷及答案(题库)

大学生职业生涯规划试卷班级：________________姓名：________________一、填空题(共5题，每题1分。)1．目前适用于《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）的用人单位有__________、__________、__________、__________、__________。2．三方解除指__________、__________、__________三方经协商一致，取消原先签订的协议，此类解除三方均不承担法律责任。3．SWOT包括分析企业的____________________、____________________、____________________和____________________。4．决策能力是一个多层面的能力体系，它主要包括__________、__________和__________3种类型。5．SWOT模型分析法也称____________________、____________________或____________________，经常被用于企业战略制定和竞争对手分析等场合。二、单项选择题(共20题，每题1分。)1．关于大学生职业意识现状的表述中，不正确的是（）。A．职业理想世俗化B．职业定位片面化C．缺乏自信心D．职业心态不平衡2．按时间维度来划分职业生涯目标，下列选项不正确的是（）。A．外职业生涯目标B．短期目标C．中期目标D．长期目标3．关于大学生创业税收优惠政策的表述，正确的是（）。A．大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税1年B．大学毕业生新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税2年C．有创业意愿的大学生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务D．大学毕业生新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税4．职业生涯规划最重要的是（）。A．明确自己的专业所学B．明确一个自我定位C．搞清楚社会大环境D．不浪费自己的才华5．不属于国家项目就业的有（）。A．“特岗计划”B．“三支一扶”C．一村一名大学生工程D．预征兵6．以下属于引导毕业生到基层就业的内容是（）。A．拓宽毕业生基层就业渠道B．服务国家战略开拓就业岗位C．鼓励毕业生到国际组织实习任职D．拓展新兴业态就业空间7．由招聘者对求职者施加压力，就某一问题或某一事件对求职者连续发问，追根问底直至求职者无以对答的面试方式是（）。A．情景式B．问题式C．随意式D．压力式8．职业生涯规划第一步是（）。A．自我分析B．确立目标C．可行性分析D．设计方案9．社会认知理论的核心内容是（）。A．自我效能B．发展个人能力C．行为与生活方式D．观察学习10．下列关于工作世界地图的描述，正确的是（）。A．在工作世界地图里，与人有关的职业类型在右边B．在工作世界地图里，与事物有关的职业类型在左边C．工作世界地图包含两组维度D．与主意有关的职业类型在上面11．采用SWOT分析方法对企业内外部环境进行综合性分析，其中T表示（）。A．优势B．劣势C．机会D．威胁12．用人单位与劳动者之间明确权利与义务的协议是（）。A．劳动合同B．就业协议书C．试用期合同D．派遣合同13．美国大学考试中心在1985年建立的“工作世界地图”，它将职业分为（）种类型、12个职业组和26个具体的职业类别。A．6B．8C．4D．1014．职业决策这一概念最早源自英国经济学家（）的理论。A．凯恩B．凯恩斯C．亚当斯密D．达尔文15．“吾日三省吾身。”描述的是自我探索方法中的哪一种方法？（）A．比较法B．他人评价法C．经验法D．测量法16．同寝室的几个同学可以组成一个学习小组，大家互相监督和督促，取长补短、共同进步。该学习方法是（）。A．联系学习法B．目标学习法C．合作学习法D．问题学习法17．关于劳动合同中，试用期约定的规定表述正确的是（）。A.同一用人单位与同一劳动者可以约定多次试用期B.试用期最长不得超过6个月C.试用期可以延长D.试用期不包括在劳动合同期限内18．创业项目选择的策略不包括（）。A．先加后减B．条件筛选C．亲朋好友介绍D．市场调查19．大学生不合理的生活习惯主要表现为（）。A．作息规律B．规律饮食C．沉迷娱乐活动D．身体素质良好20．从橱窗分析法可知，正确评价自己的重要方面的因素是（）。A．公开我B．隐私我C．潜在我D．背脊我三、多项选择题(共20题，每题1.5分。)1．我国境内的所有企业组织（）。A．法人企业和非法人企业B．国有企业和非国有企业C．内资企业和外资企业D．个体工商户2．职业生涯发展阶段理论主要有（）。A．萨柏职业生涯发展阶段理论B．舒伯职业发展阶段理论C．格林豪斯职业发展阶段理论D．施恩职业发展阶段理论3．一些大学生的学习能力不足，究其原因，主要体现在（）方面。A．党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人B．专业技术人员C．社会生产服务和生活服务人员D．教育4．使用决策平衡单，需要从哪几个方面入手？（）。A．内在物质层面的得失B．外在物质层面的得失C．内在赞许与否D．外在赞许与否5．霍兰德职业兴趣理论把职业兴趣类型分为（）。A．实际型、调研型B．艺术型、社会型C．现实型、理想型D．企业型、常规型6．以下常用于开展职业决策的方法包括（）。A．“5W”法B．SWOT分析法C．职业决策平衡单法D．CASVE决策法7．橱窗分析法的几个象限包括（）。A．公开我B．隐私我C．潜在我D．背脊我8．大学生创业的主要途径有（）。A．团队创业B．概念创业C．学习能力D．大赛创业9．职业生涯规划的原则包括（）。A．目标导向原则B．相匹配原则C．相适应原则D．相结合原则10．大学生自主创业可能面临的风险有（）。A．自身技能不足风险B．财务风险C．项目选择风险D．资源风险11．毕业鉴定的主要内容有哪些？（）A．学习情况B．思想、道德素质C．身心素质D．综合能力12．大学生就业的主要途径有（）。A．自主就业B．自主创业C．延时就业D．参加公务员考试13．以下属于《中华人民共和国职业分类大典》中的八大类的有（）。A．党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人B．专业技术人员C．社会生产服务和生活服务人员D．教育14．认知信息加工理论的认知金字塔模型包括哪些层面？（）A．决策层面B．信息层面C．执行层面D．认知层面15．职业决策的类型有（）。A．理性型B．直觉型C．犹豫型D．依赖型16．目前，对大学生而言，导致就业形势严峻的因素有（）。A．就业人数逐年上升B．就业需求结构性变化C．专业的热门与冷门转化快D．用人单位对学历要求进一步提高17．根据考核的方向和内容不同，笔试可以分为（）4种类型。A．专业考试B．心理测试C．技能测试D．命题写作18．职业性格的常见类型包括（）。A．变化型、重复型B．机智型、严谨型C．协作型、独立型D．服从型、自我表现型19．在选择自己未来想要从事的行业时，可以从（）等方面来考虑。A．自身情况B．所学专业C．行业发展状况D．跟随大众脚步20．时间管理的原则是（）。A．缺乏学习的主动性B．缺乏高目标的设置C．缺乏自我监督和控制的手段D．缺乏对学习重要性的认识四、判断题(共5题，每题1分。)1．依赖型最省时省力，但不见得是最有效、最适合的策略。（）2．大学生如果想在创业方面取得一定的成功，至少要具备以下五大专业能力：学习能力、领导能力、协作能力、社交能力以及规划能力。（）3．大学毕业生，在毕业后2年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照时，注册资金在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%（出资额不低于3万元），1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。（）4．沟通在CASVE循环中指认识到现状和理想状况的差距，并引发相应的情绪。（）5．基层就业就是指到城乡基层就业。（）五、问答题(共2题，每题5分。)1．大学生可以通过哪些方式来提升自身的组织协调能力？2．对于大学生而言，如何才能做好时间管理？六、名词解释(共2题，每题5分。)1．二八定律2．学业管理七、操作题(共1题，每题20分。)1．小王和小林在大学时是睡上下铺的好友。毕业时，小王认为，个人要想发展，就应当进大公司去寻找广阔的发展空间，因为大公司名气大，牌子硬，管理规范，发展的机会很多，所以，他立志要到大公司去实现自己的梦想，并且通过努力如愿以偿进了一家大公司。小林则认为，人在哪里工作不是很重要，重要的是要能施展自己的才能，实现自己的价值。他还认为，在小公司里，人少，个人发展的机会反而可能更多。所以，毕业时他找了一家小公司。后来，在工作实践中，由于小王所在的公司人才济济，他只能做一些与自己的专业没有什么关系的杂活，在相当长的一段时间里，他所在部门的重要工作都由领导安排其他人去做，根本轮不到他去实现自己的愿望。小林的公司则由于人手少，有了活大家一起干，工作成果见效快，他的才能在这里也很快就显露出来。不久，小林的公司由于业务发展了，成立了一个公关部和一个策划部，由他出任策划部的经理，负责招聘一批年轻人来部门工作。小王和小林经过一段时间后，一个是郁郁寡欢，很不得志：一个是如鱼得水，快马加鞭。以上案例告诉我们求职择业的大学生应该对自己做出正确的评价，从不同的招聘单位中选择最适合自己发展的一个。记住：最好的未必适合自己，只有适合自己的才是最好的。试卷答案打印生成Word试卷大学生职业生涯规划班级：________________姓名：________________一、填空题(共5题，每题1分。)1．<p>企业个体经济组织国家机关事业组织社会团体</p>2．<p>毕业生用人单位学校</p>3．<p>优势（Strengths）劣势（Weak-nesses）机会（Opportunities）威胁（Threats）</p>4．<p>基本能力专业能力特殊能力</p>5．<p>TOWS分析法道斯矩阵态势分析法</p>二、单项选择题(共20题，每题1分。)1．C2．A3．D4．B5．D6．A7．D8．B9．A10．C11．D12．A13．A14．A15．C16．C17．B18．C19．C20．D三、多项选择题(共20题，每题1.5分。)1．ABC2．ABCD3．ABC4．ABCD5．ABD6．ABCD7．ABCD8．ABD9．ABCD10．ABCD11．ABCD12．ABCD13．ABC14．ACD15．ABCD16．ABCD17．ABCD18．ABCD19．ABC20．ABCD四、判断题(共5题，每题1分。)1．√2．√3．√4．√5．√五、问答题(共2题，每题