教师节联欢晚会主持词及闭幕词（3篇）

教师节联欢晚会主持词及闭幕词（3篇）教师节联欢晚会主持词及闭幕词（精选3篇）教师节联欢晚会主持词及闭幕词篇1开始：格：尊敬的各位领导，潇：亲爱的老师们合：大家晚上好!格：九月的苍穹秋高气爽，潇：九月的原野五谷飘香格：九月的校园欢声笑语，潇：九月的耕耘充满希望;格：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，潇：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有深情的祝福。格：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同欢庆第__个教师节。潇：今天，我们欢欣鼓舞，飞扬激情，挥洒豪情万丈。格：我们激动，我们欢呼;潇：我们祝福、我们歌唱。合：让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐!灵宝市第三小学庆祝教师节活动现在开始。一、校长致辞格：老师们，百年大计，教育为本。展望未来，我们满怀信心，首先，让我们以热烈的掌声，欢迎薛校长为今天的教师节活动致辞!二、独唱《同一首歌》姚文婷潇：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌，让我们手牵手，心连心，去迎接明天的太阳，请欣赏姚文婷老师带来的《同一首歌》。三、笛子独奏《父老乡亲》王金刚格：笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。下面请欣赏范文约的笛子独奏：《父老乡亲》四、游戏：金鸡跳五、独舞：印度舞姚文婷潇：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏由姚文婷老师带来的《印度舞》六、独唱：《等待》王金刚格：有这样一首曲子每次听，都让我们感动!都能给我们带来永远不忘怀的培育之恩，请欣赏王金刚老师的男声独唱《等待》，有请!七、游戏：同桌计划八：戏曲：《花木兰选段》潇：中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式，下面请欣赏由席蛾老师带来的戏曲《花木兰选段》九、器乐合奏(金刚、慧敏、晓朵)格：优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!请欣赏器乐合奏十、闭幕词格：美好的时光总是如此短暂，让我们流连忘返。潇：三小儿女正在开创美好的前程，点亮激情人生!请全体起立，同唱《难忘今宵》。格：今夜星光灿烂潇：今夜欢乐无限格：这里有一首首动人的乐曲，潇：这里有一个个缤纷的梦境;格：这里有一道道美丽的风景，潇：这里有一个个真挚的祝福;格：让我们祝福我们的三小——繁荣昌盛，蒸蒸日上!潇：让我们祝愿我们的耕耘——人才辈出，成就辉煌合：教师节庆祝活动到此结束，祝愿我们的三小明天更辉煌!格：再次祝全区广大教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福!潇：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表!让我们再一次祝福我们的教师节日合：再见，朋友们教师节联欢晚会主持词及闭幕词篇2A：青春是美好的，因为它短暂而快乐;记忆是美好的，因为它永久而难忘。B：今晚是一个令人难忘的夜晚，它像是一个彩色的球，轻轻地将欢乐与友情在师生中跳跃着、传递着;C：不是因为有回忆而难忘，而是因为回忆深刻而难忘，希望今晚的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆，永不褪色;D：让我们手拉着手，再次唱起那动人的歌谣，祝愿明天会更好。教师节联欢晚会主持词及闭幕词篇3闭幕词主持甲：老师，知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------主持乙：您要的是的勤奋和求知，您要的是的进步和成长。主持合：老师，您听吧，现在就回答您。(全班起立，齐读：民族，将来，要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于，奋发向上，走向辉煌!)主持乙：最后让一起说：全体学生：谢谢您，老师!主持合：教师节联欢会〈感恩老师〉到此结束谢谢大家!主持词主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，永远也报答不完，主持乙：让深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：《感恩老师》教师节联欢会现在开始。主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。现在将来，走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。是叱诧风云的伟人，默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对的关怀永远是心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)我是缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也想和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是深秋的早晨，天很凉，上节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，实在忍不住，泪水终于流了。切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的老师也纷纷走，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。主持乙：是啊!老师对的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，的老师平时学习，教做人，像父母一样的生活，对奉献出无私的爱!你们说，可以把老师比作?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您春蚕，红烛，奉献出的一切;您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》主持甲：对，教师就像米兰，默默地向散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是的。是知识的传播者，是文明的延续者，是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。主持乙：正如此，赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师为了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)主持甲：尊重教师人的品德、修养的。那些学者、伟人都把尊师视为品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?主持乙：同学们都做得。应该尊敬老师，老师对实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，有同学在争论谁的老师好了。(相声：我的老师好)主持甲：好了好了，两位别吵了!你们的老师好老师，咱们的老师好老师!千言万语，道不尽对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。主持乙：还懂事，却感受到了老师的慈爱和。主持甲：的每一点知识，的每进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：，让用歌声、用诗篇表达对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案而呕心沥血。让真挚地说一声：老师，您辛苦了!请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》主持乙：老师教给知识，教会做人，确实够辛苦了!那么，应该怎样看待、对待这份爱呢?主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，作业不，书写潦草。老师对他讲了次都没改正。对这件事你有看法?主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业很劳累，同学们作业再不，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师清贫，却安贫乐教。主持合：祖国，民族，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献主持乙：沙小的学生，感到自豪，在大家庭里，师生携手共创美好的明天。主持甲：五年的将，思潮澎湃;爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让来夸夸你们吧。请欣赏快板：夸咱老师好主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了的心声。同学们，三年的时光转眼，与老师就要分