山西省洪洞县八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第2框 尊重和维护隐私权教案 新人教版

山西省洪洞县八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权教案新人教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：山西省洪洞县八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权

2.教学年级和班级：八年级政治下册

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：

1.法律意识：通过学习，使学生理解隐私权的概念和法律保护，提高学生的法律意识，让学生明白自己的隐私权受到法律的保护。

2.公民素养：培养学生尊重他人隐私权的良好公民素质，使学生能够在日常生活中尊重和维护他人的隐私权。

3.思辨能力：通过案例分析，提高学生分析和解决实际问题的能力，使学生能够运用所学知识对生活中的隐私权问题进行判断和处理。

4.价值观：引导学生树立正确的价值观，认识到尊重和维护隐私权的重要性，培养学生具有良好的道德品质。教学难点与重点1.教学重点：

-隐私权的概念与内容：理解隐私权的定义、种类及其法律保护。

-隐私权的法律依据：掌握宪法和相关法律对隐私权的保护规定。

-维护隐私权的意义：认识到维护隐私权对个人和社会的重要性。

-尊重他人隐私权的实践：学会在日常生活中尊重和保护他人的隐私。

2.教学难点：

-隐私权的界定：明确哪些个人信息属于隐私权保护范围，哪些不属于。

-法律条文的理解与应用：学生可能难以理解宪法和法律条文的具体内容及其在隐私权保护中的作用。

-实际案例的分析：如何将抽象的隐私权概念应用于具体案例，进行判断和处理。

-尊重隐私权的具体行为：学生可能在日常生活中不知道如何具体实践尊重他人隐私权。

举例说明：

-教学重点举例：通过讨论新闻报道中的隐私权争议案例，让学生理解隐私权的内容和保护的重要性。

-教学难点举例：通过解读宪法和法律条文，让学生明白隐私权的法律依据及其在实际生活中的应用。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《山西省洪洞县八年级政治下册》第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、新闻报道等多媒体资源，以帮助学生更好地理解隐私权的概念和实际案例。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和互动。同时，设置展示区，用于展示学生的学习和成果。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习PPT、视频等资源，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：例如，“隐私权包括哪些内容？”，“在日常生活中如何保护自己的隐私？”

-监控预习进度：通过在线平台了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解隐私权的概念和种类。

-思考预习问题：记录自己对隐私权保护的理解和疑问。

-提交预习成果：通过平台提交预习笔记或疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源。

作用与目的：

-帮助学生初步了解隐私权，为课堂学习做准备。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过真实案例引入隐私权的重要性。

-讲解知识点：详细讲解隐私权的法律依据和保护。

-组织课堂活动：小组讨论如何尊重和保护隐私权。

-解答疑问：针对学生的疑问进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：理解隐私权的法律保护和实践意义。

-参与课堂活动：在小组讨论中提出自己的观点。

-提问与讨论：对隐私权保护的实践案例进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解隐私权的法律知识。

-实践活动法：通过小组讨论实践尊重隐私权的行为。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-深化学生对隐私权保护的理解和应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计有关隐私权保护的案例分析题目。

-提供拓展资源：推荐相关的法律文献和在线资源。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：分析案例，提出自己的见解。

-拓展学习：查阅额外资源，加深理解。

-反思总结：总结学习过程，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：对自己的学习过程进行反思。

作用与目的：

-巩固课堂上学到的知识，提升学生的问题解决能力。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.隐私权的概念：我们需要了解隐私权的定义，它是指个人对于自己的私人生活和信息的控制权，包括个人信息、个人生活、个人通信等方面的权利。

2.隐私权的种类：我们需要掌握隐私权的几种类型，包括个人信息隐私权、通信隐私权、生活隐私权等。

3.隐私权的法律保护：我们需要了解我国宪法和法律对于隐私权的保护规定，如宪法规定保护公民的通信自由和通信秘密，法律规定保护公民的个人隐私等。

4.维护隐私权的重要性：我们需要认识到维护隐私权对个人和社会的重要性，一方面可以保护个人的人格尊严和自由，另一方面也可以维护社会的公平和正义。

5.尊重和维护他人隐私权：我们需要学会在日常生活中尊重和维护他人的隐私权，不泄露他人的私人信息，不干扰他人的私生活。重点题型整理本节课的重点题型主要涉及隐私权的概念、种类、法律保护以及尊重和维护他人隐私权等方面。以下是对这些重点题型的详细补充和说明：

1.题型一：判断题

题目：隐私权是指个人对于自己的私人生活和信息的控制权。（对/错）

答案：对

解析：这是一道判断题，旨在考查学生对隐私权概念的理解。根据教材内容，隐私权确实是指个人对于自己的私人生活和信息的控制权，因此答案为对。

2.题型二：选择题

题目：以下哪项属于隐私权的种类？（A.个人信息隐私权B.通信隐私权C.生活隐私权D.所有上述选项）

答案：D

解析：这是一道选择题，旨在考查学生对隐私权种类的掌握。根据教材内容，隐私权的种类包括个人信息隐私权、通信隐私权和生活隐私权，因此答案为D。

3.题型三：简答题

题目：请简述我国宪法和法律对于隐私权的保护规定。

答案：我国宪法规定保护公民的通信自由和通信秘密，法律规定保护公民的个人隐私。

解析：这是一道简答题，旨在考查学生对隐私权法律保护的理解。根据教材内容，我国宪法和法律对于隐私权有明确的保护规定，学生需要将这些规定简要阐述出来。

4.题型四：案例分析题

题目：某同学在社交媒体上泄露了同学的隐私信息，被同学和家长指责。请分析这个案例，并提出解决方案。

答案：这个案例中，某同学泄露同学隐私信息的行为侵犯了他人的隐私权。解决方案可以是：a.对泄露隐私信息的同学进行批评教育，让其认识到错误的严重性；b.要求泄露隐私信息的同学向受害同学道歉，并承担相应的法律责任；c.加强学校对于学生网络行为的监管，预防类似事件的再次发生。

解析：这是一道案例分析题，旨在考查学生对尊重和维护他人隐私权的理解和应用。学生需要分析案例中的问题，并提出合理的解决方案。

5.题型五：论述题

题目：请论述维护隐私权对个人和社会的重要性。

答案：维护隐私权对个人和社会的重要性体现在以下几个方面：a.保护个人的人格尊严和自由；b.维护社会的公平和正义；c.促进社会的和谐发展；d.维护国家的安全和稳定。

解析：这是一道论述题，旨在考查学生对维护隐私权重要性的理解和论述能力。学生需要从多个角度论述维护隐私权对个人和社会的重要性。内容逻辑关系①隐私权的概念和种类：隐私权是指个人对于自己的私人生活和信息的控制权，包括个人信息隐私权、通信隐私权和生活隐私权等。

②隐私权的法律保护：我国宪法和法律对于隐私权有明确的保护规定，如宪法规定保护公民的通信自由和通信秘密，法律规定保护公民的个人隐私等。

③维护隐私权的重要性：维护隐私权对个人和社会的重要性体现在保护个人的人格尊严和自由，维护社会的公平和正义，促进社会的和谐发展，维护国家的安全和稳定等方面。

④尊重和维护他人隐私权：在日常生活中，我们需要学会尊重和维护他人的隐私权，不泄露他人的私人信息，不干扰他人的私生活。

板书设计：

1.隐私权的