河南省新乡市部分校2023-2024学年高二下学期7月期末联考语文试题（解析版）

第1页/共1页2023—2024学年高二期末（下）测试语文考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：根据2000年发布的《中国的航天》白皮书中的定义，目前将对地球以外天体开展的空间探测活动称为深空探测。深空探测是人类了解太阳系甚至宇宙，进而考察、勘探和定居太阳系其他天体的第一步。深空探测是21世纪人类进行空间资源开发与利用、空间科学与技术创新的重要途径。目前深空探测的六个重点方向为：月球探测、火星探测、小行星与彗星的探测、太阳探测、水星与金星的探测、巨行星及其卫星的探测。深空探测活动在当今世界高新科技领域中极具挑战性、创新性和带动性，对国家的政治、经济、科学及人类社会的可持续发展都具有重大而深远的意义。科学上，深空探测活动直面宇宙和生命起源及演化、行星的比较研究等重大前沿科学问题，将推动地球科学、空间科学、天文学等基础学科的发展；催生比较行星学、太阳系演化学等一批新兴学科；开展深空探测将极大地促进空间科学的发展，为人类认知客观世界做出独特的贡献。技术上，深空探测活动是一项多学科交叉、技术高度集成的系统工程，将牵引空间先进推进、智能化控制、新兴电源等一大批共性关键技术的发展；促进计算机、微机电、材料、精密制造等基础技术发展。经济效益上，深空探测活动能够广泛带动工程技术的进步，推动一系列新技术、新工艺、新材料的应用向国民经济的推广和转移，将产生长期的收益，特别有益于当今时代背景下低能耗、低污染、高附加值的绿色增长需求。同时，深空探测能够提高人类进入太空、利用太空资源的能力，太空采矿等将为未来人类社会带来潜在的经济增长点，一旦成功实施并成熟应用，能够一定程度上化解地球资源日益匮乏的困境。（摘编自孙泽洲《深空探测技术》）材料二：迄今为止，人类已进行10次月球采样返回，但这些采样均位于月球正面。1970年9月12日至24日，苏联的月球16号探测器成功完成了人类首次月面自动采样，携带101克月球样品安全返回地球。至1976年8月，苏联共发射了5个自动采样探测器，其中，月球16号、20号和24号共取回了326克月壤。1969年7月16日至24日，美国完成了人类首次登月任务，2名航天员采集了21.7千克月球样品后返回地球。美国总共6次成功载人登月并从月球取回381千克月壤和月岩样品。2020年底，嫦娥五号从月球正面采回1731克月壤。作为嫦娥五号的备份，嫦娥六号被赋予了新的使命：除了开展月表勘测，还要前往月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗环形山地区进行样品采集，争取实现采回2千克月壤的目标。2024年5月3日，嫦娥六号在海南文昌发射场发射升空，并进入地月转移轨道，发射任务圆满成功。由此开启了为期53天的全球首次月球背面取样返回之旅。这标志着由嫦娥六号、七号和八号组成的中国探月工程四期正在稳步推进。那么，①______？嫦娥六号副总设计师王琼指出，比起月球正面，月球背面基本是古老的月壳和高地，坑洞更多，可能隐藏着月球形成和演化的秘密，因此更具科研价值。计划着陆的南极—艾特肯盆地是月球背面一处直径约2400千米的撞击坑，是月球上最古老、最大的撞击坑，也是太阳系中已知的最大撞击坑之一。嫦娥六号可进行形貌探测和地质背景勘察等工作，在该坑内获取月球南极不同年龄、不同地域的样品。科学家将通过研究月背样品来了解和分析月表浅层结构、矿物组分、月面形貌等，有望在太阳系早期撞击历史、火山活动和月球地质演化等重大科学议题上取得突破，拓展人类对月球乃至太阳系的认知。值得一提的是，嫦娥六号采集的样品地质年龄预期将达到40亿年。此前，美国和苏联采集的样品地质年龄约为30亿年，而嫦娥五号样品地质年龄约为20亿年。②______？此次会沿用嫦娥五号的“钻取”和“表取”两种“取样”方式，获得不同深度的样品。“表取”是通过机械臂和机械爪的配合，从月球表面抓取一部分月壤；“钻取”是通过特殊的钻头钻到月表以下两米左右的位置，把月壤整体取出来，然后将其封装，经月面起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等过程将样品送回地球。此次任务涉及多项技术挑战，是我国航天领域迄今为止复杂程度最高、技术跨度最大的系统工程。研究团队实现了一系列关键技术突破，包括月球逆行轨道设计与控制、着陆器的精准软着陆、月球样本采集、月背上空精准悬停降落、月背智能采样和月背起飞上升以及返回舱的发射与返回等。探测器在月球背面无法和地面测控站直接进行通信，需要中继星提供中继通信支持。2024年3月20日，我国发射鹊桥二号中继星解决了这一问题。嫦娥六号的地月轨道转移也更复杂。工程团队综合考虑地月位置关系等因素，应用“窄窗口多轨道”发射技术，在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道。此外，我国还将基于嫦娥六号，继续深入讨论和构建环月球通信导航卫星星座。嫦娥六号任务奠定了坚实的基础，中国将进行载人登月、建立月球科研站等任务，中国人将进入太空，利用太空资源。（摘编自张志会《从错失浪潮到全球领跑，中国探月的历史与未来》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.在月球探测、火星探测、小行星与彗星的探测、太阳探测、水星与金星的探测等深空探测方向中，月球探测是最重要的。B.深空探测能提高人类进入太空、利用太空资源能力，太空采矿等一旦成功实施并成熟应用，将解决地球资源匮乏的问题。C.历史上，美国完成了人类首次月面自动采样，还完成了人类首次登月任务，美国总共6次成功载人登月并从月球取回样品。D.嫦娥六号任务的工程团队综合考虑地月位置关系等因素，在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.深空探测活动直面宇宙和生命起源及演化等重大前沿科学问题，能为人类认知客观世界做出独特的贡献。B.嫦娥五号从月球正面采回1731克月壤，嫦娥六号则前往月球背面进行样品采集，争取实现采回2千克月壤的目标。C.在嫦娥五号样品地质年龄超越此前美国样品地质年龄的基础上，嫦娥六号采集的样品地质年龄预期将达到40亿年。D.嫦娥六号任务涉及多项技术挑战，是我国航天领域复杂程度高、技术跨度大的系统工程，实现了一些技术突破。3.下列关于“月球背面”的说法，不正确的一项是（）A.月球背面基本是古老的月壳和高地，可能隐藏着月球形成和演化的秘密，科研价值高。B.南极—艾特肯盆地是一处直径约2400千米撞击坑，是月球上最古老、最大的撞击坑。C.科学家通过对月球背面样品的研究，有望在月球地质演化等重大科学议题上取得突破。D.月球背面上的探测器与地面测控站直接通信的质量差，需要中继星提供中继通信支持。4.根据语境，材料二中画横线的两处是提出问题，请补充完整。5.请结合两则材料，简要说明嫦娥六号任务的意义。【答案】1.D2.C3.D4.①嫦娥六号为什么非要去月球背面呢②嫦娥六号如何从月球背面“取样”呢5.①科学上的意义。嫦娥六号将着陆月球背面的南极—艾特肯盆地，并进行相关探测和勘察，我国获取月球样品并进行研究，有望在重大科学议题上取得突破，为人类认知客观世界做出贡献。②技术上的意义。嫦娥六号任务涉及多项技术挑战，研究团队实现了一系列关键技术突破，解决了月球背面的通信问题。这将促进相关基础技术的发展。③经济效益上的意义。嫦娥六号任务奠定了中国载人登月、建立月球科研站等任务的基础。中国人将进入太空，利用太空资源，促进经济增长。【解析】【1题详解】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。A.“月球探测是最重要的”分析不当，原文只是介绍了目前深空探测的六个重点方向，没有表达“月球探测是最重要的”。B.“将解决地球资源匮乏的问题”说法绝对，原文是“一旦成功实施并成熟应用，能够一定程度上化解地球资源日益匮乏的困境”。C.“美国完成了人类首次月面自动采样”张冠李戴，原文是“1970年9月12日至24日，苏联的月球16号探测器成功完成了人类首次月面自动采样”。故选D。【2题详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。C.“在嫦娥五号样品地质年龄超越此前美国样品地质年龄的基础上”不合文意，原文表述为“嫦娥六号采集的样品地质年龄预期将达到40亿年。此前，美国和苏联采集的样品地质年龄约为30亿年，而嫦娥五号样品地质年龄约为20亿年”，据此可知，嫦娥五号样品地质年龄没有超越此前美国样品地质年龄。故选C。【3题详解】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。D.“月球背面上的探测器与地面测控站直接通信的质量差”不合文意，根据原文“探测器在月球背面无法和地面测控站直接进行通信，需要中继星提供中继通信支持”可知，应是“月球背面上的探测器无法与地面测控站直接进行通信”。故选D。【4题详解】本题考查学生情境补写的能力。①根据“比起月球正面，月球背面基本是古老的月壳和高地，坑洞更多，可能隐藏着月球形成和演化的秘密，因此更具科研价值”可知，下文分析的是月球背面的特点和科研价值，此处的关键词应该是“月球背面”；结合语境中“嫦娥六号副总设计师指出”，可知，动作行为的主体应该是“嫦娥六号”。因此可填写“嫦娥六号为什么非要去月球背面呢”。②下文介绍了“钻取”和“表取”两种“取样”方式，及其工作原理，此处的问题应该与“取样”方式有关。可填写“嫦娥六号如何从月球背面‘取样’呢”。【5题详解】本题考查学生筛选和概括文本信息的能力。①科学上的意义。根据材料一“科学上，深空探测活动直面宇宙和生命起源及演化、行星的比较研究等重大前沿科学问题，将推动地球科学、空间科学、天文学等基础学科的发展；催生比较行星学、太阳系演化学等一批新兴学科；开展深空探测将极大地促进空间科学的发展，为人类认知客观世界做出独特的贡献”，以及材料二“嫦娥六号副总设计师王琼指出，比起月球正面，月球背面基本是古老的月壳和高地，坑洞更多，可能隐藏着月球形成和演化的秘密，因此更具科研价值。计划着陆的南极—艾特肯盆地是月球背面一处直径约2400千米的撞击坑”可知，嫦娥六号将着陆南极—艾特肯盆地，去月球背面探测，将催生新兴学科，促进空间科学的发展，为人类认知客观世界做出独特的贡献。②技术上的意义。根据材料一“技术上，深空探测活动是一项多学科交叉、技术高度集成的系统工程，将牵引空间先进推进、智能化控制、新兴电源等一大批共性关键技术的发展；促进计算机、微机电、材料、精密制造等基础技术发展”和材料二“此次任务涉及多项技术挑战，是我国航天领域迄今为止复杂程度最高、技术跨度最大的系统工程。研究团队实现了一系列关键技术突破，包括月球逆行轨道设计与控制、着陆器的精准软着陆、月球样本采集、月背上空精准悬停降落、月背智能采样和月背起飞上升以及返回舱的发射与返回等”“我国还将基于嫦娥六号，继续深入讨论和构建环月球通信导航卫星星座”可知，嫦娥六号任务涉及多项技术挑战，研究团队实现了一系列关键技术突破，在月球通信方面取得重大突破。③经济效益上的意义。根据材料一“经济效益上，深空探测活动能够广泛带动工程技术的进步，推动一系列新技术、新工艺、新材料的应用向国民经济的推广和转移，将产生长期的收益，特别有益于当今时代背景下低能耗、低污染、高附加值的绿色增长需求。同时，深空探测能够提高人类进入太空、利用太空资源的能力，太空采矿等将为未来人类社会带来潜在的经济增长点，一旦成功实施并成熟应用，能够一定程度上化解地球资源日益匮乏的困境”，以及材料二“嫦娥六号任务奠定了坚实的基础，中国将进行载人登月、建立月球科研站等任务，中国人将进入太空，利用太空资源”可知，嫦娥六号任务有助于利用太空资源，促进经济增长。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。明天鲁迅“没有声音，——小东西怎了？”红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌，含含糊糊嚷道：“你……你你又在想心思……”原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。这时候，单四嫂子正抱着她的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，愿心也许过了，偏方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。①单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“阿呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了。她虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。天气还早，何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元，买了号签，第五个便轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，②单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：“先生，——我家的宝儿什么病呀？”“他中焦塞着。”“不妨事么？他……”“先去吃两帖。”“他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。”“这是火克金……”何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。单四嫂子接过药方，一面走，一面想。她虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。③于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔她散乱着的一绺头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。宝儿的呼吸从平稳变到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人：门内是王九妈、蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻子老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将单四嫂子家的两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。她心里计算：不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。但单四嫂子待她的宝儿，实在已经尽了心，再没有什么缺陷。昨天烧过一串纸钱，上午又烧了四十九卷《大悲咒》；④收敛的时候，给他穿上顶新的衣裳，平日喜欢的玩意儿，——一个泥人，两个小木碗，两个玻璃瓶，——都放在枕头旁边。后来王九妈掐着指头仔细推敲，也终于想不出一些什么缺陷。这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮她煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都回了家。她现在知道她的宝儿确乎死了；不愿意见这屋子，吹熄了灯，躺着。她一面哭，一面想：想那时候，自己纺着棉纱，宝儿坐在身边吃茴香豆，瞪着一双小黑眼睛想了一刻，便说：“妈！爹卖馄饨，我大了也卖馄饨，卖许多许多钱，——我都给你。”那时候，真是连纺出的棉纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。但现在怎么了？现在的事，单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过：她是粗笨女人。她能想出什么呢？她单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，她的宝儿也的确不能再见了。叹一口气，自言自语的说：“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢。”于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿，苦苦的呼吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：“我的冤家呀！——可怜你，——孤零零的……”蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.在鲁镇深更半夜没有睡的只有咸亨酒店和间壁的单四嫂子两家，咸亨酒店里几个酒肉朋友吃喝得正高兴，而单四嫂子靠纺棉纱来求生存。B.王九妈帮单四嫂子置办丧事，把单四嫂子家的板凳和衣服拿去作抵押，替她借钱，给帮忙的人备饭，这些主要体现了王九妈有同情心。C.单四嫂子是一个勤劳善良、本分的劳动妇女，想靠双手养活自己的儿子，只能通过“明天”来寄托希望，她是被压迫的底层百姓的典型。D.单四嫂子和阿Q一样有愚昧的一面：单四嫂子为给儿子治病去求神许愿；而阿Q被赵太爷打了，却说是被儿子打了，还为此得意很多年。7.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子①中“觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年”运用了夸张手法，突出单四嫂子此时的心理感受。B.句子②通过心理、神态和语言描写，生动地写出了单四嫂子在何小仙那里给宝儿看病时的情状，她满怀希望。C.句子③写单四嫂子“奔”到药店，但店伙却“慢慢的看方，慢慢的包药”，在一快一慢之中表现了店伙的沉稳。D.句子④写泥人、小木碗和玻璃瓶这些玩意都被入殓，情景真实而感人，表现出单四嫂子真挚而深沉的母爱。8.有评论认为：鲁迅克制、朴实的叙述却蕴含着辛辣的讽刺。请结合文本举两例来简要分析。9.“红鼻子老拱”这个人物形象有什么特点？这个人物形象在小说中有什么作用？请简要说明。【答案】6.B7.C8.①“何小仙”“济世老店”的名字是讽刺，所谓的“小仙”和“济世老店”并没有救回孩子的命，讽刺了庸医行骗害人的本质。②“但单四嫂子待她的宝儿，实在已经尽了心，再没有什么缺陷”是讽刺，单四嫂子尽心尽力了，在宝儿生前尽心为他治病，在宝儿死后给他烧纸钱和《大悲咒》，可是宝儿的生命终究是逝去了。讽刺了整个社会的愚昧无知。9.（1）人物形象特点：①无赖，如开头写“红鼻子老拱”偷听隔壁单四嫂子家动静的神态和动作，表现了他无赖的形象；②冷漠，如写单四嫂子一面哭，一面回想宝儿生前的情状，而老拱却唱着“我的冤家呀！——可怜你，——孤零零的”的小曲，在对比中表现了他的冷漠。（2）人物形象作用：①“红鼻子老拱”冷漠，对单四嫂子缺乏同情，他和“王九妈”“蓝皮阿五”一样都是底层群众，他们共同构成了更广泛的社会环境；②表现了当时社会世态人情的凉薄，揭示了当时社会的冷漠和残忍。【解析】【6题详解】本题考查学生对文本内容的理解能力。B.“这些主要体现了王九妈有同情心”理解有有误，王九妈的行为显得机械、冷漠，在单四嫂子最爱的儿子死去时，王九妈并没有表现出应不有的同情或安慰，而是以一种命令的方式处理宝儿的后事。故选B。【7题详解】本题考查学生对文本句子的分析与鉴赏能力。C.“在一快一慢之中表现了店伙的沉稳”分析不当，应是表现了店伙的装腔作势、怠慢病人。故选C。【8题详解】本题考查学生分析小说艺术手法的能力。①从小说中人物、店铺的命名来看，“何小仙”为巫医神婆，装腔作势，招摇撞骗，打着行医的旗号坑骗百姓；“济世老店”为一药铺的名字，店伙傲慢势力。“何小仙”和“济世老店”这两个名称本应悬壶济世，护佑百姓，但在文中对穷人没有丝毫恩惠怜悯，并没有救回单四嫂子家孩子的命，充满讽刺。②从人物形象与情节方面来看，单四嫂子的宝儿生病，因没有得到合适的医治死去。单四嫂子寄希望于何小仙，她认为“待她的宝儿，实在已经尽了心，再没有什么缺陷”，“昨天烧过一串纸钱，上午又烧了四十九卷《大悲咒》”，以及“后来王九妈掐着指头仔细推敲，也终于想不出一些什么缺陷”等情节，写出了单四嫂子和她周围的人愚昧无知，作者对这些人既有同情又有批判，克制、朴实的叙述蕴含着辛辣的讽刺。【9题详解】本题考查学生分析小说中人物形象及其作用的能力。（1）人物形象特点：①恃强凌弱，地痞无赖形象。如小说开头写“‘没有声音，——小东西怎了？’红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴”，“红鼻子老拱”深更半夜在咸亨酒店喝酒，偷听隔壁单四嫂子家动静，“你……你你又在想心思……”，人物对话表现了他地痞无赖的形象；②作为底层民众，缺乏真诚同情。如“单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：‘我的冤家呀！——可怜你，——孤零零的……’”，单四嫂子的孩子病死，单四嫂子痛不欲生，而“红鼻子老拱”无丝毫同情，反而唱小曲幸灾乐祸，在悲喜对比中表现了“红鼻子老拱”冷漠自私、丧尽天良。（2）人物形象作用：①从情节、环境方面来看，“红鼻子老拱”是底层群众的代表，他和文中的“王九妈”“蓝皮阿五”一样，对单四嫂子没有同情，只是看客的心态。冷漠、无情、麻木是他们的共同特点，这些人物构成的社会就是单四嫂子的生活环境——无情、冷漠的封建社会；②从主旨方面来看，描写他们体现作者更深层次的思考，达到深刻揭示主题的目的，抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：夫明王治国之政，使其商工游食之民少而名卑，以寡趣本务而趋末作。今世近习之请行，则官爵可买；官爵可买，则商工不卑也矣。奸财货贾得用于市，则商人不少矣。聚敛倍农而致尊过耕战之士，则耿介之士寡而商贾之民多矣。是故乱国之俗：其学者，则称先王之道以籍仁义盛容服而饰辩说以疑当世之法而贰人主之心。其言谈者，为设诈称，借于外力，以成其私，而遗社稷之利。其带剑者，聚徒属，立节操，以显其名，而犯五官之禁。其患御者，积于私门，尽货赂，而用重人之谒，退汗马之劳。其商工之民，修治苦窳之器，聚弗靡之财，蓄积待时，而侔农夫之利。此五者，邦之蠹也。人主不除此五蠹之民，不养耿介之士，则海内虽有破亡之国，削灭之朝，亦勿怪矣。（选自《韩非子·五蠹》，有删改）材料二：孔子曰：“君子务本，本立而道生。”夫本不正者末必倚，始不盛者终必衰。齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非苍苍莽莽之天也，君人者以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”河间献王曰：“管子称：‘仓库实，知礼节，衣食足，知荣辱。’夫谷者，国家所以昌炽，礼义所以行，而人心所以安也。《尚书》五福，以富为始，子贡问政，孔子曰：‘富之。’既富，乃教之也，此治国之本也。”晋文公见咎季，其庙傅于西墙，公曰：“孰处而西？”对曰：“君之老臣也。”公曰：“西益而宅。”对曰：“臣之忠，不如老臣之力，其墙坏而不筑。”公曰：“何不筑？”对曰：“一日不稼，百日不食。”公出而告之仆，仆顿首于轸曰：“君之明，群臣之福也。”乃令于国曰：“毋淫宫室，以妨人宅。板筑以时，无夺农功。”（选自《说苑·建本》，有删改）10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。则称先王之道A以籍仁义B盛容服而饰C辩说D以疑E当世之F法G而贰H人主之心11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“使其商工游食之民少而名卑”与“位卑则足羞”（《师说》）两句中的“卑”意思相同。B.“以成其私”与“吾妻之美我者，私我也”（《邹忌讽齐王纳谏》）两句中的“私”意思不同。C.“聚弗靡之财”与“则弗能攻”（《兼爱》）两句中的“弗”意思不同。D.“西益而宅”与“单于益骄”（《苏武传》）两句中的“益”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.国家混乱风气的形成跟五种像蛀虫一样的人有关，不除掉这些人，国家就危险了。B.人们想要行为正当就需要本性正，如果一开始就不够强盛，那么，最后肯定会失败。C.晋文公听到咎季家的墙坏了不修的事，深受启发，下令不准滥修宫室，要保障农事。D.管仲认为君王应把百姓当作天，百姓亲附，国家就安宁；百姓背弃，国家就要灭亡。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）聚敛倍农而致尊过耕战之士，则耿介之士寡而商贾之民多矣。（2）夫谷者，国家所以昌炽，礼义所以行，而人心所以安也。14.两则材料中，给君王的建议有何相同之处？请结合材料内容简要说明。【答案】10.BDG11.D12.C13.（1）（奸商）搜刮所得成倍地超过农民的收入，而在社会上受到的尊重又超过从事耕战的人，那么光明正直的人就减少，而经营工商业的人就增多。（2）谷物，国家是靠它繁荣昌盛的，礼义是靠它实行的，人心是靠它安定的。14.①相同点：以农为本，重视农事。②材料一中希望君王能保证从事农耕的人多于经商之人，否则会本末倒置，导致社会风气不好，体现了以农为本、重视农事。③材料二中管子劝谏君王，国家粮食增加则国家富裕，国富则兵力可以强大；人民富裕就容易治理，人民贫穷就很难治理，体现了以农为本、重视农事。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：称引先王之道来宣扬仁义道德，讲究仪容服饰而文饰巧辩言辞，用以扰乱当今的法令，从而动摇君主的决心。“称先王之道”为做法，“以”为表目的的连词，“籍仁义”为目的，应该在B处断开；“盛容服”与“饰辩说”为并列结构，用“而”字连接，应该在D处断开；“疑”为动词，“当世之法”为名词性短语，“疑当世之法”为动宾短语，语意完整，应该在G处断开。故选BDG。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。二者都解释为“卑微”。句意：总是要使工商业者和游手好闲人尽量减少，而且(让他们)名位卑下。/把地位低的人当做老师，就足以感到耻辱。B.正确。私欲，私人目的/偏爱。句意：来达到私人目的。/我的妻子认为我美，是偏爱我。C.正确。奢侈/不。句意：积累奢侈资财。/就不能进行医治。D.错误。扩建/更加。句意：从西边扩建您的住宅。/单于更加骄横。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“咎季家的墙坏了不修”错误，根据原文“臣之忠，不如老臣之力，其墙坏而不筑”可知，是咎季隔壁的老臣的墙坏了不修，不是咎季。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“倍”，成倍超过；“致尊”，受到的尊重；“过”，超过；“耿介”，光明正直。（2）“所以”，表凭借，是靠它来……；“昌炽”，繁荣昌盛；“……者，……也”，判断句。【14题详解】本题考查学生筛选和概括文本信息的能力。两则材料中都强调要重视农业生产。材料一：文中“夫明王治国之政，使其商工游食之民少而名卑，以寡趣本务而趋末作”首先明确了观点——要使工商业者和游手好闲的人尽量减少。“今世近习之请行，则官爵可买；官爵可买，则商工不卑也矣。奸财货贾得用于市，则商人不少矣”，分析了工商业盛行的危害，体现了以农为本的思想。材料二：根据“所谓天者，非苍苍莽莽之天也，君人者以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡”可知，管子把民众当作天。“仓库实，知礼节，衣食足，知荣辱”以及“既富，乃教之也，此治国之本也”也体现了管子重视农业生产，他认为百姓生活富足，国家才能安定。参考译文：材料一：明君治理国家的政策，总是要使工商业者和游手好闲的人尽量减少，而且(让他们)名位卑下，因为从事农耕的人少而致力于工商业的人多。现在社会上向君主亲近的侍臣行贿托情的风气很流行，这样官爵就可以用钱买到；官爵可以用钱买到，那么工商业者的地位就不会低贱了。投机取巧非法获利的活动可以在市场上通行，那么商人就不会少了。(奸商)搜刮所得成倍地超过农民的收入，而在社会上受到的尊重又超过从事耕战的人，那么光明正直的人就减少，而经营工商业的人就增多。因此，造成国家混乱的风气是：那些著书立说的人，称引先王之道来宣扬仁义道德，讲究仪容服饰而文饰巧辩言辞，用以扰乱当今的法令，从而动摇君主的决心。那些纵横家们，弄虚作假，招摇撞骗，借助于国外势力来达到私人目的，进而放弃了国家利益。那些游侠刺客，聚集党徒，标榜气节，以图显身扬名，结果触犯国家禁令。那些国君的近臣，大批依附权臣贵族，肆意行贿，而借助于重臣的请托，逃避从军作战的劳苦。那些工商业者，制造粗劣器具，积累奢侈资财，囤积居奇，待机出售，希图从农民身上牟取暴利。上述这五种人，都是国家的蛀虫。君主如果不除掉这五种像蛀虫一样的人，不广罗刚直不阿的人，那么，天下即使出现破败沦亡的国家，地削名除的朝廷，也不足为怪了。材料二：孔子说：“君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。”本性不正的人最后肯定行为不正当，一开始就不够强盛的最后肯定会失败。齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的?”管仲回答说：“应把天当作最宝贵的。”齐桓公仰起头望着天。管仲说：“我所说的 天’，不是广阔无边的天，给人民当君主的人，要把百姓当作天。百姓亲附，国家就可安宁；百姓辅助，国家就能强盛；百姓反对，国家就很危险；百姓背弃，国家就要灭亡。”河间献王说：“管子曾说过：‘仓库充实时，人民会明白什么是礼节；衣食丰裕时，人民会认识到光荣和耻辱。’谷物，国家是靠它繁荣昌盛的，礼义是靠它实行的，人心是靠它安定的。《尚书》五福中把富裕作为开端，子贡问为政之法，孔子说：‘使百姓富裕。’富裕之后再进行教导，这就是治国之本。”晋文公去见咎季，看到他的家庙紧靠在西墙下，晋文公说：“谁住在您的西边?”咎季回答说：“是君王的老臣。”晋文公说：“从西边扩建您的住宅。”咎季回答说：“我忠于职守，但比不上老臣的功劳，老臣的墙坏了却没有再修筑。”晋文公问：“为什么不修筑呢?”咎季回答说：“一天不种庄稼，一百天都得不到吃的。”晋文公出门就将此事告诉了他的车夫，车夫在车后叩头说：“君王的英明，是群臣的幸福。”晋文公于是向全国发布命令说：“不准滥修宫室，以此妨害百姓的住宅，修建要按一定的时间，不准妨碍农事。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。书愤二首（其一）陆游白发萧萧卧泽中①，只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空②。细雨春芜上林苑③，颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。【注】①泽中：指诗人居住之地镜湖。②安史之乱中，张巡死守睢阳数月，督战时“嚼齿皆碎”，后被俘，不屈而死。③上林苑：汉时旧苑，它和“洛阳宫”在这里都是用来代指皇宫所在地。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人年迈而闲散的状态，幽居在镜湖旁，只有天地才能洞察他报国无门的忠肝义胆。B.颔联的“久”与“空”富有表现力，写出了苏武遭难的时间久，张巡忧愤而恨不得把牙齿咬碎嚼光。C.尾联写诗人自己的壮心并没有同年岁一起衰老消亡，但诗句在整体上给人凄婉、哀伤之感。D.这首诗与陆游另一首《书愤》诗中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，表达的情感有相似之处。16.这首诗情感意蕴丰富，诗人是如何抒发情感的？请简要分析。【答案】15.C16.①首联直接抒情，“卧泽中”“孤忠”直接抒发了诗人的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。②颔联借典抒情，借苏武、张巡的典故表达了诗人的耿耿忠心。③颈联借景抒情，借昔日皇宫所在地荒凉的景象，表达了对国家衰败的感伤，也表达了对当权者苟且偷安的愤慨。④尾联直接抒情，表达了诗人年虽老但壮心不已，期盼能够建功立业。【解析】【15题详解】本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌形象、情感、语言的能力。C.“给人凄婉、哀伤之感”错误，诗人年老衰退，但是老骥伏枥，壮志犹存，只是壮志难酬，因此情感应当是“激昂、悲壮”。故选C。【16题详解】本题考查学生赏析诗歌抒情手法的能力。鉴赏诗歌情感手法可从直接抒情和间接抒情（借景抒情、用典抒情、咏物抒情）两个角度进行分析。首联，直接抒情。诗句描写诗人年迈力衰，远离朝廷。他想到，光阴既不待我，衷肠亦无处可诉，只好凭天地来鉴察自己的一片孤忠。抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。颔联，运用典故抒情。诗人抚今追昔，想起了古人。苏武厄于匈奴，餐毡吞雪而忠心不泯。安史乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竟嚼齿吞牙，不屈而死。作者的耿耿孤忠，不减他们二人，有天地可鉴。颈联，借景抒情。描写上林苑和洛阳宫的景色：丝丝的春雨飘洒在上林苑的乱草上，清冷的夜月照见了洛阳宫的断砖破墙。昔日繁华的皇宫如今荒凉萧瑟，诗人借景物表达了对国家衰败的感伤，对当权者的愤慨。尾联，语气激昂，情绪悲壮，直接抒情。诗人老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，甚至死去仍要做鬼中的英雄。表达了诗人壮心不死，期盼建功立业的情感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小明在森林公园里游玩，看到了树上的蝉蜕，他想到了可以用蝉蜕打比方来赞美人，如司马迁《屈原列传》中的“______，______”两句赞美屈原品质高洁，自动地远离污浊。（2）姜夔《扬州慢（淮左名都）》中“______，______”两句与杜甫《哀江头》中的“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”两句，在表意上有异曲同工之妙。（3）黄庭坚《登快阁》中，运用伯牙和阮籍的典故来表现诗人内心烦忧和孤独的两句是“______，______”。【答案】①.自疏濯淖污泥之中②.蝉蜕于浊秽③.念桥边红药④.年年知为谁生⑤.朱弦已为佳人绝⑥.青眼聊因美酒横【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如：濯、淖、秽、药、横。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。对于诗圣杜甫的名字，①。我们在孩童时期就被“两个黄鹂”启蒙，长大一些后又在课堂上诵读过“国破山河在”，知晓《石壕吏》和《秋兴八首》。时光荏苒，代际嬗替，在无数读者的心中，生发出了一个（A）的病叟形象，他漂泊无依，疾病缠身。人们崇尚他忧国忧民的伟大精神，但又对这个高度脸谱化的历史人物倍感疏离。走进（B）的卷帙，我们恍惚间发现，对于杜甫的真实人生，②。在“千家注杜”的盛况之下，人们对杜甫的生命史却不重视。这段生命史，③，还包括他所看到的历史景象，以及他所关涉的历史暗流。而其中最为含混的，则是杜甫前四十四年的人生。在个体生命的成长过程中，杜甫借助诗歌，筑造起一个远超自身活动范围的宏大世界。对一个唐代人来说，杜甫足迹所至已经足够广阔，但在他的诗歌世界里，这个范围又进一步扩大，可以看到：葱岭的雪山，交河的层冰，辽海的巨帆，交趾的铜柱。他在夔州亲历荆南水军溯峡而上，直抵白帝城的甚嚣阵势，写下“太常楼船声嗷嘈，问兵刮寇趋下牢”的壮观诗句；他在白帝寒城看到兵马使自豪非凡，炫耀弯刀的洋洋得意，写下“白帝寒城驻锦袍，玄冬示我胡国刀”的奇险诗句；［］。纵观而知，杜甫诗中的意象，几乎大都源自他丰富的社会阅历和人际关系的复杂，指向具体的人物与事件，这些人物与事件中既有一些是人们熟知的，但有一些是人们不知的。这是杜诗历史性的更高层次的意义，突破了政治斗争与人事纠葛，反映出了整个时代的风气与面貌。18.请在文中（A）（B）处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20.文中画横线的部分，如果改成：“可以看到雪山层冰和巨帆铜柱。”语意基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？请简要分析。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.请根据杜甫《蜀相》的内容，仿照加点处的句子在文中“[]”处再写一组句子，使它与前文一起构成排比。要求表达准确流畅。【答案】18.A.颠沛流离（流离失所）B.数不胜数（浩如烟海）19.示例：杜甫诗中的意象，大都源自他丰富的社会阅历和复杂的人际关系，指向具体的人物与事件，这些人物与事件中既有一些是人们熟知的，也有一些是人们不知的。20.①原句内容丰富。原句承接上文，以“葱岭”“交河”“辽海”“交趾”列举地名，引人遐想，凸显诗歌内容丰富，所涉范围进一步扩大。②原句句式整齐。“葱岭的雪山，交河的层冰，辽海的巨帆，交趾的铜柱”并列，句式整齐，节奏分明，更具美感，更吻合文段整体风格。21.①我们都不陌生②其实我们所知有限③不仅指杜甫的生命历程22.［示例］他在武侯祠缅怀诸葛亮智慧贤能，辅佐两位君主的无限忠心，写下“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的感人诗句。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A处，此处修饰杜甫的境况，结合下文的“漂泊无依”可知，此时的杜甫流浪在外，可选用成语“颠沛流离”或“流离失所”。颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。B处，此处修饰“卷帙”，形容资料丰富，可用“数不胜数”或“浩如烟海”。数不胜数：数也数不过来，形容很多。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。【19题详解】本题考查学生辨析并修改语病的能力。原句语病有：“几乎大都”重复赘余，可删去“几乎”；语序不当，“丰富的社会阅历”应对应“复杂的人际关系”。“既有……但有……”关联词语搭配不当，改为“既有……也有……”。【20题详解】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。①从内容方面分析，原句内容丰富，“葱岭”“交河”“辽海”“交趾”四个地点与上文“杜甫足迹所至已经足够广阔，但在他的诗歌世界里，这个范围又进一步扩大”相照应，表明杜甫所涉范围之广