初中语文苏教版文言文收录

初中语文苏教版文言文收录《出师表》一、教学内容苏教版初中语文八年级上册第四单元第一课《出师表》。本课主要内容是文言文阅读和理解，通过学习《出师表》这篇文章，使学生了解三国时期蜀汉丞相诸葛亮的历史背景，理解他的忠诚和智慧，以及他的人生观和价值观。二、教学目标1.能够正确地朗读和理解《出师表》的文言文内容。2.能够分析并欣赏诸葛亮忠诚、智慧、勇敢、坚韧的品质。3.能够理解并运用《出师表》中的重要观点和思想。三、教学难点与重点重点：正确理解《出师表》的文言文内容，理解诸葛亮的人生观和价值观。难点：分析并欣赏诸葛亮的忠诚和智慧，理解并运用《出师表》中的重要观点和思想。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备，教学课件。2.学具：学生课本，练习本，文具。五、教学过程1.引入：通过多媒体展示三国时期的背景画面，引导学生了解三国时期的历史背景。2.阅读理解：让学生朗读《出师表》，理解文言文的内容，引导学生注意文中的关键词和句子。3.内容讲解：解释文中的关键词和句子，讲解诸葛亮的人生观和价值观，引导学生理解并欣赏诸葛亮的忠诚和智慧。4.例题讲解：通过例题，讲解如何理解和运用《出师表》中的重要观点和思想。5.随堂练习：让学生回答与《出师表》相关的问题，检查学生的理解程度。6.板书设计：板书《出师表》的和作者，以及文中的重要观点和句子。7.作业设计：让学生写一篇关于《出师表》的读后感，包括对诸葛亮忠诚和智慧的欣赏，以及对人生的思考。六、作业设计1.作业题目：请写一篇关于《出师表》的读后感，包括对诸葛亮忠诚和智慧的欣赏，以及对人生的思考。2.作业答案：《出师表》读后感通过学习《出师表》，我深深地被诸葛亮的忠诚和智慧所感动。他在艰难困苦的环境中，始终坚持自己的信念，为了国家和人民的利益，不惜付出自己的生命。他的智慧和勇敢，使他在战争中屡次获胜，为蜀汉带来了暂时的安宁。诸葛亮的人生观和价值观，深深地影响了我。他始终坚持“鞠躬尽瘁，死而后已”的信条，用自己的行动诠释了人生的真正意义。他的一生，充满了艰难和挫折，但他从未放弃，始终坚持自己的信念和追求。通过学习《出师表》，我深刻地认识到，人生的意义并不在于富贵和名利，而在于对国家和人民的贡献。只有像诸葛亮一样，忠诚于国家，智慧地为人民谋利益，才能实现人生的真正价值。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，我通过多媒体展示和讲解，让学生了解了三国时期的背景，引导他们理解了《出师表》的文言文内容。通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握了如何理解和运用《出师表》中的重要观点和思想。在板书设计中，我将《出师表》的和作者，以及文中的重要观点和句子进行了板书，方便学生复习和记忆。拓展延伸：除了《出师表》，诸葛亮的其他作品和故事，如《诫子书》、《隆中对》等，也值得学生去学习和阅读。可以通过阅读这些作品，更深入地了解诸葛亮的思想和品质，从而更好地理解他的人生观和价值观。同时，也可以让学生通过观看电视剧或电影版的《三国演义》，更直观地了解诸葛亮的故事和形象，增强他们对文言文的兴趣和理解。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.文言文阅读理解：《出师表》是一篇经典文言文，对于初中生来说，理解文言文的内容是学习的一大难点。因此，在教学过程中，应重点关注学生对文言文的理解，引导他们注意文中的关键词和句子。2.诸葛亮的人生观和价值观：通过学习《出师表》，学生可以了解到诸葛亮的人生观和价值观。在教学过程中，应重点关注如何引导学生理解并欣赏诸葛亮的忠诚和智慧。3.理解和运用重要观点和思想：《出师表》中包含了一些重要的观点和思想，如忠诚、智慧、勇敢、坚韧等。在教学过程中，应重点关注如何引导学生理解并运用这些观点和思想。二、重点细节补充和说明a.朗读和跟读：让学生朗读《出师表》，注意语气、节奏和停顿，以增强对文言文的感觉。b.词语解释：对文中的生僻词语和古汉语用法进行解释，帮助学生理解文言文的内容。c.句子解析：对文中的重要句子进行解析，分析句子的结构和含义，帮助学生理解文言文的意思。d.实例分析：通过举例，让学生了解文言文中的修辞手法和表达方式，提高他们的阅读理解能力。a.忠诚：诸葛亮对国家和人民的忠诚是他一生的信仰。通过分析他在蜀汉事业中的表现，让学生理解忠诚的含义和价值。b.智慧：诸葛亮的智慧体现在他的战略眼光和政治谋略上。通过讲解他在战争和政治斗争中的智谋，让学生欣赏他的智慧。c.勇敢：诸葛亮在战争中表现出了非凡的勇敢。通过分析他在北伐战争中的决策和行动，让学生了解勇敢的重要性。d.坚韧：诸葛亮在面对困难和挫折时，始终坚持不懈。通过讲解他在事业中的坚韧精神，让学生学习他的品质。a.人生观：诸葛亮的人生观是以国家和人民的利益为重。通过分析他的人生观，让学生思考自己的人生目标和价值观。b.价值观：诸葛亮的价值观体现在他对忠诚、智慧、勇敢、坚韧等品质的重视。通过讲解他的价值观，让学生了解这些品质在人生中的重要性。c.运用观点和思想：引导学生将《出师表》中的观点和思想运用到自己的生活和学习中，以提高自己的人生态度和品质。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解《出师表》时，应注意语言的抑扬顿挫，以增强学生对文言文的理解和感受。在讲解诸葛亮的品质时，可以运用激动、敬佩的语调，以传达对诸葛亮的敬仰之情。2.时间分配：合理分配课堂时间，保证学生有足够的时间阅读和理解文言文，同时也要留出时间进行讲解、例题和随堂练习。3.课堂提问：通过提问的方式，引导学生主动思考和回答问题，以检查他们对文言文内容的理解程度。可以设置一些开放性问题，激发学生的思维和讨论。4.情景导入：在课堂开始时，可以运用多媒体展示三国时期的背景画面，引导学生了解历史背景，引发学生对《出师表》的兴趣。教案反思：1.教学内容：在选择教学内容时，要确保学生能够理解和接受，同时也要注意与他们的生活和学习实际相结合，使他们能够更好地运用所学知识。2.教学方法：在教学过程中，要灵活运用各种教学方法，如讲解、朗读、解析等，以适应不同学生的学习需求和特点。3.教