2023学年广东省深圳实验学校初中部九年级（下）开学语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省深圳实验学校初中部九年级（下）开学语文试卷一、积累与运用。1．（10分）九上第二单元的综合性学习是“君子自强不息”，九（2）班对此开展了相关的学习活动。请按要求完成问题。认识自强不息的内涵。【甲】“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，【A】努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。从古至今，很多人用“自强不息”的精神食材烹饪了美味的“人生筵①______席”。有的人，面对逆境，形销骨立，不屈不挠，摘取成功的冠②______冕；有的人，自信自立，zīzī③______不倦，创造辉煌的业绩；有的人，敢为人先，勇于开拓，引领时代风sāo④______；有的人，负重前行，刚毅坚韧，换来岁月静好……【乙】自强不息，是人生昂扬向上的力量源泉和民族屹立不倒的精神支柱。在中国共产党的光辉历程中，无数优秀共产党人前赴后继，胸怀【B】坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，让“自强不息”的涵义不言而喻。【丙】无论何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。【丁】用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，把生命乃至青春献给祖国和人民，这是新时代青少年应有的责任与担当。（1）请正确填写横线上的字音和字形。①筵席②冠冕③zīzī不倦④风sāo（2）文中画线词语或者成语运用不正确的一向是A.遵循B.形销骨立C.前赴后继D.不言而喻（3）文段中【丁】句存在语病，请将修改正确后的句子写在下面横线上。（4）下列说法正确的一项是A.【乙】句的句子主干是“自强不息是力量和支柱”。B.【丙】句是一个假设复句。C.文段中的【A】【B】短语都是偏正短语。D.【甲】句的标点符号使用错误，应该在“自强不息”后面加上句号。2．（2分）搜集自强不息的名言。请根据“自强不息”的具体内涵填写相关的名言。具体内涵名言、格言、诗词等A．独立自主①君子求诸己，小人求诸人B．积极进取②C．坚强不屈③3．（10分）默写。（1），人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2）英雄末路当磨折，？青衫湿！（秋瑾《满江红》）（3），归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）（4）由是则生而有不用也，。（孟子《鱼我所欲也》）（5），半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）（6）辛弃疾作为南宋的爱国词人，在许多的作品中都抒发了慷慨激昂的爱国之情。在《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》的良辰美景中，他要乘风高飞，俯瞰山河。其中“。，”看似在咏月，更是在抒发自己想要为祖国和人民清除北伐阻力、带来更多光明的壮志豪情；在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的醉梦沙场中，战马飞快，弓如霹雳，他希望以此实现“，”的功业美名。二、阅读。4．（14分）古文阅读。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自《湖心亭看雪》）【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花片片绘子瞻之壁①不妆散粉点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱，随作雪景一幅，以寄僧赏。（选自《小窗幽记》）【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：浊酒，汁渣混合的酒。（1）选出下列各项中加点词意思相同的一项A．上下一白/不敢出一言以复（《送东阳马生序》）B．是日更定矣/非独贤者有是心也（《鱼我所欲也》）C．随作雪景一幅/作亭者谁（《醉翁亭记》）D．欣然一饱/然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）（2）将下面的文言句子翻译成现代汉语。①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。②絮起风中，千峰堆玉。（3）请用“/”给下面的句子断句。（断三处）无树飘花片片绘子瞻之壁不妆散粉点点糁原宪之羹。（4）【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。请结合文章内容进行分析。5．（12分）非连续性文本阅读。材料一①打开购物网站页面，总会有“秒杀”广告逼目而来。超低价格、热门商品、有限数量、以秒计算的成交时间，引得网民竞相点击刷屏，也引出了一番争议与思考。②作为一种购物方式，“秒杀”带来全新体验，却也留下了复杂况味。转瞬之间，有惊喜也有失望，有欢乐也有忧愁。心理学家说，“秒杀”也是一次心理测验，淡然处之者自得其乐，而那些渴望“一击即中”、希望“马上就有”、总想“付出少收益大”的，则容易陷入纠结的泥沼。看来，“秒杀”可以有，但“秒杀心态”值得商榷。③如果扫描广泛的现实层面，更会发现，“秒杀心态”所折射的社会浮躁，远不只在网购中浮现。有人想一夜暴富，有人盼一举成名，有的企业等不得艰辛研发过程只想赚“快钱”……④“中国人的身上，似乎都按下了快进键。”一位环游世界的外国友人有此感叹。我们这个迅速发展、深刻变革的时代，势必会在人心中留下求变、求快等心理投射。但现实的辩证法往往是冷峻的：寄希望于“一招鲜”，结果却发现问题剪不断理还乱；一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路。⑤之所以会这样，就在于从梦想到现实之间，缺乏整固的桥梁，或者只有海市蜃楼般的幻影。急于出政绩，形象工程纷起，留下了多少后遗症？追求高利润，不惜降低质量标准，滋生了多少安全隐患？迷信“成名要趁早”，大好年华却定不下心来认真学习思考，又回响起多少青春的叹息？⑥有燃烧的激情而无务实的路径，有华丽的目标而无扎实的过程，即便能图得一时之快、收到一时之效，但却种下了长久之患，减弱了前行的后劲。因而，浮躁是改革发展的大敌，也是人生出彩的藩篱。以“秒杀心态”看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来。材料二①现实生活中，常常会有急功近利、心浮气躁的不良现象。为官者渴望一步登天，为学者盼望一步到位，从商者企望一夜暴富，从艺者指望一举成名。那些整日忙碌“赶场子”的人，看似日理万机，好像勤奋忙碌，到头来往往难成大事。②那么，如何拂去功利主义，抖落浮躁尘埃？每个人都应踏实做人，不要心浮气躁，只想着自己的名与利；每个人潜下心来做好本职工作，才能汇聚起民族追梦的恢弘力量，积蓄起国家进步的强大动力。孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们青年人应具备踏实做人、潜心干事的精神，从多方面进行锤炼。③首先要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。这不仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界。解放战争时期，刘伯承同志成功指挥多次重大战役，当解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这份“不敢当”的背后，是面对成绩、荣誉时的冷静清醒。现实中，有的人做出一点小贡献，取得一点小成绩，就容易滋生骄傲自满情绪，热衷于评功摆好、表功“造势”，如此一来，人变得飘飘然，自然也就难以沉下心来做事。心存敬畏，虚怀若谷，才能奋发进取，干事成事。④还要有脚踏实地、埋头苦干的担当。毛泽东同志说过：“大公无私、积极努力、克己奉公、埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”当年，谷文昌带领东山人民埋头苦干十几载，遍植木麻黄，硬是把荒岛变成宝岛，使群众逐渐摆脱了苦日子。谷文昌种树，短期内是难以看到成效的，但他愿意沉下心来，默默付出，去做真正于民有利、利于长远的事。像谷文昌那样远离心浮气躁、急功近利，老老实实做人，实实在在干事，才能成就一番事业。⑤更要具备淡泊名利、甘于奉献的操守。“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽”，视名利淡如水，待事业重于山，才是做人的高境界。老英雄张富清在战争年代立下赫赫战功，但几十年来，他刻意尘封功绩，连儿女都不知情。1955年退役转业后，他主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。很多人不禁好奇，张富清老人为何一辈子深藏功名？他眼眶湿润地回答：“和牺牲的战友相比，我有什么资格张扬呢？”低头不张扬，理头躬身行，张富清的人生选择与坚守，真正诠释了“正其又不谋其利，明其道不计其功”的崇高精神。⑥人生的每个阶段，都没有捷径。我们当代青年要学习孔繁森，不以珍珠自诩，甘为泥土销路，踏实做人：克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业。唯有知此，才会在平凡中做出不平凡的业绩。（1）下列对文章内容的理解错误的一项是A、材料一开头由“秒杀”这一购物现象引出话题“秒杀心态”，使论述具有现实意义，引发读者思考。B、材料一第④段中“中国人身上，似乎都按下了快进键”一句，是国际友人对中国迅速发展的肯定与赞叹。C、之所以会出现“寄希望于‘一招鲜’，结果却发现问题剪不断理还乱，一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路”的问题，就在于从梦想到现实之间，缺乏整固的桥梁，或者只有海市蜃楼般的幻影。D、材料二的结构划分可分为①②\③④⑤\⑥，其中①②段是递进关系，③④⑤是并列关系，⑥是对全文的总结。（2）请分别概括两则材料的中心论点。（3）请问材料二第③段的划线句子运用了哪些论证方法？并请分析作用。（4）请结合上文和材料，分析王顺友具有的优秀品质，并就其中一点谈谈对你的启示。王顺友是木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗族乡邮员。20年中，在绵延数百里的木里县雪域高原上，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中；20年，他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞。2005年，王顺友被评选为2005年感动中国十大人物之一。2009年9月14日，王顺友被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一；2019年9月25日，王顺友荣获中华人民共和国成立70周年“最美奋斗者”个人称号……面对着这些荣誉，王顺友总是谦虚地表示愧不敢当，自己只是做了本职工作而已。6．（16分）文学类文本阅读。梅干菜烧肉陈世旭①母亲是广东潮州人，会烧菜，能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味。但她很少有时间做饭。全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活。她每天天亮前出门，晚上快半夜才到家。姐姐和我谁先到家谁做饭。一天两顿，很简单：半锅水，两把米，一堆剁碎的菜帮子，用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片煮熟……②好歹念完了初中，赣北一个农场来招工，说是去了就是工人，每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲，她半夜回家措手不及，一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。我这一走，就是小半年。③半年后我回家过年，母亲上工的那个废品加工厂也放假。她便整天在家里忙，忙一天两顿饭，忙着料理我从农场带回的棉花——打了两床棉被，给我们几个做一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬。④除了忙活这些，母亲还有些事做得很秘密，总是在我们几个都睡熟以后才做。我动身返回农场的那天早上，她指着一只堆得老高的长条竹篓说：这是给你带去农场的。什么啊？这么多！我很惊讶。母亲淡淡地说：就是一床棉被，还能有什么。⑤回农场那天，母亲送我上火车。我们早早赶到公交车站，却好长时间见不到车来。好不容易上了一趟车，一路上看着车停站、等红灯、让人、让车，人几乎要疯。谢天谢地，终于到了火车站。下了公交车，抬上竹篓，母亲就飞快地跑起来。她在前，我在后，跑了几步，母亲的步子就乱了，一个趔趄接一个趔趄，终于跑不起来。我一个劲埋怨母亲，干吗给我这么多东西？母亲喘气说，你一个人在外面，能带就多带些。就那样挣扎着进了站，发现还要翻过一个高高的天桥。我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。⑥还剩几个台阶就下天桥了，已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了，母亲忽然腿一软，瘫坐在地上。⑦我扯起竹篓，拖到车门边，列车员一面发脾气，一面帮我把竹篓弄上车。我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。⑧母亲已经站起，抱着月台上的站牌柱。任凭列车刮起的风，吹散她花白稀疏的头发，失神地站在那里。⑨当天傍晚到农场，打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉！⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭，那时姐姐偷偷给我解释说，自从你去农场之后，母亲把定量肉票都拿去换钱了……⑪不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎。好在竹篓包得严严实实，连汤汁都没有漏出来。当夜一帮弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，风卷残云，扫荡了个精光。给母亲去信时，我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母亲的心会跟着破碎。⑫再次回家过年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工。而在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂。⑬难怪母亲当时抱着月台的站牌柱！⑭写这则短文的时候，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似。不过，抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空、旅途上都会有一个母亲跌倒的月台；都会有一个母亲抱着的站牌柱；都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。（选自《新民晚报》2021.12.06，略有改动）（1）文中“我”与母亲之间的深情，体现在一个“瞒”字上。请你阅读全文，仿照表格句式，补全下面的图表。我瞒母亲①我怕母亲难过，没有说出她精心为我节省出来的东西摔碎的事。母亲瞒我母亲怕我不肯接受，在我们熟睡后秘密地为我准备了许多吃的。②（2）请你分析母亲此处流泪的原因。一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。（3）请按要求赏析下列句子。①我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。（人物描写方法角度）②任凭列车刮起的风，吹散她花白稀疏的头发，失神地站在那里。（“任凭”一词能否删去？）（4）有人认为，本文的标题可以改为“抱着站牌柱的身影”，你的看法是什么？为什么？7．（3分）名著阅读。下列对艾青诗歌特点的分析，不符合的一项是（）A．诗人被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。 B．他的诗歌不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，从《大堰河——我的保姆》开始就显示其自由诗的特点。 C．擅长绘画的他，有“夕阳把草原燃成通红了”这样具有鲜明色调的句子，表现出“诗中有画”的特点。 D．郑振铎认为艾青的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。8．（3分）阅读诗歌，结合示例完成阅读卡。饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……（摘自《艾青诗选•雪落在中国的土地上》人民文学出版社）《雪落在中国的土地上》阅读卡篇目《雪落在中国的土地上》注意诗歌的表现形式形式多样品味诗歌的语言①（任选一处，可从修辞\句式\词语等角度赏析）把握诗歌的意象土地体味诗歌的情感②9．（2分）名著阅读。《水浒传》英雄往往都有传神的绰号。请仿照示例，补写英雄的绰号或得名缘由，并写出你对英雄绰号得名缘由的探究发现。示例：朱仝有一尺五寸长的须髯，故称“美髯公”；张横因始终以“艄公”的形象示人，故称“船火儿”；张顺有高强的水上本领，故称“浪里白条”。补充：杨志因“面皮上老大一搭青记”，故称“”；武松为躲避官府捉拿扮成行者，故称“行者”；戴宗因，故称“神行太保”。探究发现：三、写作。10．（48分）2022年12月18日晚，卡塔尔足球世界杯落下帷幕。虽然足球比赛结束了，但是它所带来的足球魅力和体育精神却并没有结束。同样的，在我们的生活中，很多事情都看似结束了，但也并没有结束。当英雄就义后，他们的生命是结束了，但它们传递的爱国情怀并没有结束；当书本翻到最后一页，阅读是结束了，但其中引起的思想共鸣并没有结束……请以《______，并没有结束》为题写一篇作文。要求：①补充横线部分的内容②自选文体（诗歌除外），字数不少于600字③字迹工整，书写清晰，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

2022-2023学年广东省深圳实验学校初中部九年级（下）开学语文试卷一、积累与运用。1．（10分）九上第二单元的综合性学习是“君子自强不息”，九（2）班对此开展了相关的学习活动。请按要求完成问题。认识自强不息的内涵。【甲】“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，【A】努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。从古至今，很多人用“自强不息”的精神食材烹饪了美味的“人生筵①______席”。有的人，面对逆境，形销骨立，不屈不挠，摘取成功的冠②______冕；有的人，自信自立，zīzī③______不倦，创造辉煌的业绩；有的人，敢为人先，勇于开拓，引领时代风sāo④______；有的人，负重前行，刚毅坚韧，换来岁月静好……【乙】自强不息，是人生昂扬向上的力量源泉和民族屹立不倒的精神支柱。在中国共产党的光辉历程中，无数优秀共产党人前赴后继，胸怀【B】坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，让“自强不息”的涵义不言而喻。【丙】无论何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。【丁】用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，把生命乃至青春献给祖国和人民，这是新时代青少年应有的责任与担当。（1）请正确填写横线上的字音和字形。①筵席yán②冠冕guān③zīzī不倦孜孜④风sāo骚（2）文中画线词语或者成语运用不正确的一向是BA.遵循B.形销骨立C.前赴后继D.不言而喻（3）文段中【丁】句存在语病，请将修改正确后的句子写在下面横线上。（4）下列说法正确的一项是DA.【乙】句的句子主干是“自强不息是力量和支柱”。B.【丙】句是一个假设复句。C.文段中的【A】【B】短语都是偏正短语。D.【甲】句的标点符号使用错误，应该在“自强不息”后面加上句号。【分析】（1）本题考查字音字形。“筵席”读作yánxí，“冠冕”读作guānmiǎn，“zīzī不倦”写作“孜孜不倦”，“风sāo”写作“风骚”。可据此作答。（2）本题考查词语运用。ACD.正确。B.有误，形销骨立：形容身体非常消瘦。与“不屈不挠，摘取成功的冠冕”语境不符。故选：B。（3）本题考查修改病句。此句错在语序不当，“生命”重要性高于“青春”，应是“把青春乃至生命献给祖国和人民”。（4）本题考查语法知识。A.有误，主干是“自强不息是源泉和支柱”。B.有误，该句是条件复句。C.有误，“坚定信仰”是动宾短语。D.正确。故选：D。【解答】答案：（1）①yán②guān③孜孜④骚（2）B（3）用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，把青春乃至生命献给祖国和人民，这是新时代青少年应有的责任与担当。（4）D2．（2分）搜集自强不息的名言。请根据“自强不息”的具体内涵填写相关的名言。具体内涵名言、格言、诗词等A．独立自主①君子求诸己，小人求诸人B．积极进取②会当凌绝顶，一览众山小。C．坚强不屈③岁寒，然后知松柏之后凋也。【分析】本题考查名言积累。学生需根据平时的学习积累，分析作答。②根据具体内涵“积极进取”，可选择表现勤奋努力、追求进步的名言等。可从《望岳》《行路难》等篇目中选择。③根据具体内涵“坚强不屈”，可选择不畏困难、勇敢无畏的名言等。可从《论语》《愚公移山》《孟子》等篇目中选择。【解答】答案：②会当凌绝顶，一览众山小。③岁寒，然后知松柏之后凋也。3．（10分）默写。（1）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2）英雄末路当磨折，莽红尘何处觅知音？青衫湿！（秋瑾《满江红》）（3）回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）（4）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。（孟子《鱼我所欲也》）（5）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）（6）辛弃疾作为南宋的爱国词人，在许多的作品中都抒发了慷慨激昂的爱国之情。在《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》的良辰美景中，他要乘风高飞，俯瞰山河。其中“斫去桂婆娑。人道是，清光更多”看似在咏月，更是在抒发自己想要为祖国和人民清除北伐阻力、带来更多光明的壮志豪情；在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的醉梦沙场中，战马飞快，弓如霹雳，他希望以此实现“了却君王天下事，赢得生前身后名”的功业美名。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）羌管悠悠霜满地（注意“羌”的书写）（2）莽红尘何处觅知音（注意“莽”的书写）（3）回首向来萧瑟处（4）由是则可以辟患而有不为也（注意“辟”的书写）（5）一抹晚烟荒戍垒（注意“垒”的书写）（6）斫去桂婆娑人道是清光更多了却君王天下事赢得生前身后名（注意“娑”的书写）二、阅读。4．（14分）古文阅读。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自《湖心亭看雪》）【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花片片绘子瞻之壁①不妆散粉点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱，随作雪景一幅，以寄僧赏。（选自《小窗幽记》）【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：浊酒，汁渣混合的酒。（1）选出下列各项中加点词意思相同的一项BA．上下一白/不敢出一言以复（《送东阳马生序》）B．是日更定矣/非独贤者有是心也（《鱼我所欲也》）C．随作雪景一幅/作亭者谁（《醉翁亭记》）D．欣然一饱/然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）（2）将下面的文言句子翻译成现代汉语。①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。②絮起风中，千峰堆玉。（3）请用“/”给下面的句子断句。（断三处）无树飘花片片绘子瞻之壁不妆散粉点点糁原宪之羹。（4）【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。请结合文章内容进行分析。【分析】参考译文：（甲）崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺着毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”（乙）四周的树林都被积雪覆盖，登高远眺看到白雪如同柳絮一样在风中起舞，山峰积雪如同堆砌的玉，寒鸦在城角翻飞，山中万壑都铺上了一层银色。没有树木，却在飘花，片片如同苏子瞻所描绘的赤壁景色；不用装点，散落之粉点点如同原宪藜羹中的糁。飞散的雪花飘入林中，强劲的回风折断竹子，徘徊其间，仔细凝视观览，以萌生奇思异想。描绘飘着雪冒出云彩之景致，呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉烤山芋，美美地吃饱，随后画了一幅雪景，以便寄给名僧评赏。【解答】（1）本题考查一词多义。A.全/数词“一”；B.这；C.画/建造；D.……的样子/既然。故选：B。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：余，我；拏，撑着。句意为：我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。②中重点词语有：絮，柳絮；起，起舞。句意为：如同柳絮一样在风中起舞，山峰积雪如同堆砌的玉。（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：没有树木，却在飘花，片片如同苏子瞻所描绘的赤壁景色；不用装点，散落之粉点点如同原宪藜羹中的糁。故断为：无树飘花/片片绘子瞻之壁/不妆散粉/点点糁原宪之羹。（4）本题考查文本表达情感。结合“余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，甲文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国（明朝）的怀念之情。据此得出答案：家国之思（故国之思等）。结合“飞霰入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱，随作雪景一幅，以寄僧赏”，乙文通过描写雪后的景色，表达了作者对自然美景的喜爱之情。据此得出答案：自然之乐。答案：（1）B（2）①我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。②如同柳絮一样在风中起舞，山峰积雪如同堆砌的玉。（3）无树飘花/片片绘子瞻之壁/不妆散粉/点点糁原宪之羹。（4）结合“余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知【甲】文表达的家国之思；结合“飞霰入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱，随作雪景一幅，以寄僧赏”可知【乙】文表达的自然之乐。5．（12分）非连续性文本阅读。材料一①打开购物网站页面，总会有“秒杀”广告逼目而来。超低价格、热门商品、有限数量、以秒计算的成交时间，引得网民竞相点击刷屏，也引出了一番争议与思考。②作为一种购物方式，“秒杀”带来全新体验，却也留下了复杂况味。转瞬之间，有惊喜也有失望，有欢乐也有忧愁。心理学家说，“秒杀”也是一次心理测验，淡然处之者自得其乐，而那些渴望“一击即中”、希望“马上就有”、总想“付出少收益大”的，则容易陷入纠结的泥沼。看来，“秒杀”可以有，但“秒杀心态”值得商榷。③如果扫描广泛的现实层面，更会发现，“秒杀心态”所折射的社会浮躁，远不只在网购中浮现。有人想一夜暴富，有人盼一举成名，有的企业等不得艰辛研发过程只想赚“快钱”……④“中国人的身上，似乎都按下了快进键。”一位环游世界的外国友人有此感叹。我们这个迅速发展、深刻变革的时代，势必会在人心中留下求变、求快等心理投射。但现实的辩证法往往是冷峻的：寄希望于“一招鲜”，结果却发现问题剪不断理还乱；一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路。⑤之所以会这样，就在于从梦想到现实之间，缺乏整固的桥梁，或者只有海市蜃楼般的幻影。急于出政绩，形象工程纷起，留下了多少后遗症？追求高利润，不惜降低质量标准，滋生了多少安全隐患？迷信“成名要趁早”，大好年华却定不下心来认真学习思考，又回响起多少青春的叹息？⑥有燃烧的激情而无务实的路径，有华丽的目标而无扎实的过程，即便能图得一时之快、收到一时之效，但却种下了长久之患，减弱了前行的后劲。因而，浮躁是改革发展的大敌，也是人生出彩的藩篱。以“秒杀心态”看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来。材料二①现实生活中，常常会有急功近利、心浮气躁的不良现象。为官者渴望一步登天，为学者盼望一步到位，从商者企望一夜暴富，从艺者指望一举成名。那些整日忙碌“赶场子”的人，看似日理万机，好像勤奋忙碌，到头来往往难成大事。②那么，如何拂去功利主义，抖落浮躁尘埃？每个人都应踏实做人，不要心浮气躁，只想着自己的名与利；每个人潜下心来做好本职工作，才能汇聚起民族追梦的恢弘力量，积蓄起国家进步的强大动力。孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们青年人应具备踏实做人、潜心干事的精神，从多方面进行锤炼。③首先要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。这不仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界。解放战争时期，刘伯承同志成功指挥多次重大战役，当解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这份“不敢当”的背后，是面对成绩、荣誉时的冷静清醒。现实中，有的人做出一点小贡献，取得一点小成绩，就容易滋生骄傲自满情绪，热衷于评功摆好、表功“造势”，如此一来，人变得飘飘然，自然也就难以沉下心来做事。心存敬畏，虚怀若谷，才能奋发进取，干事成事。④还要有脚踏实地、埋头苦干的担当。毛泽东同志说过：“大公无私、积极努力、克己奉公、埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”当年，谷文昌带领东山人民埋头苦干十几载，遍植木麻黄，硬是把荒岛变成宝岛，使群众逐渐摆脱了苦日子。谷文昌种树，短期内是难以看到成效的，但他愿意沉下心来，默默付出，去做真正于民有利、利于长远的事。像谷文昌那样远离心浮气躁、急功近利，老老实实做人，实实在在干事，才能成就一番事业。⑤更要具备淡泊名利、甘于奉献的操守。“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽”，视名利淡如水，待事业重于山，才是做人的高境界。老英雄张富清在战争年代立下赫赫战功，但几十年来，他刻意尘封功绩，连儿女都不知情。1955年退役转业后，他主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。很多人不禁好奇，张富清老人为何一辈子深藏功名？他眼眶湿润地回答：“和牺牲的战友相比，我有什么资格张扬呢？”低头不张扬，理头躬身行，张富清的人生选择与坚守，真正诠释了“正其又不谋其利，明其道不计其功”的崇高精神。⑥人生的每个阶段，都没有捷径。我们当代青年要学习孔繁森，不以珍珠自诩，甘为泥土销路，踏实做人：克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业。唯有知此，才会在平凡中做出不平凡的业绩。（1）下列对文章内容的理解错误的一项是BA、材料一开头由“秒杀”这一购物现象引出话题“秒杀心态”，使论述具有现实意义，引发读者思考。B、材料一第④段中“中国人身上，似乎都按下了快进键”一句，是国际友人对中国迅速发展的肯定与赞叹。C、之所以会出现“寄希望于‘一招鲜’，结果却发现问题剪不断理还乱，一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路”的问题，就在于从梦想到现实之间，缺乏整固的桥梁，或者只有海市蜃楼般的幻影。D、材料二的结构划分可分为①②\③④⑤\⑥，其中①②段是递进关系，③④⑤是并列关系，⑥是对全文的总结。（2）请分别概括两则材料的中心论点。（3）请问材料二第③段的划线句子运用了哪些论证方法？并请分析作用。（4）请结合上文和材料，分析王顺友具有的优秀品质，并就其中一点谈谈对你的启示。王顺友是木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗族乡邮员。20年中，在绵延数百里的木里县雪域高原上，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中；20年，他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞。2005年，王顺友被评选为2005年感动中国十大人物之一。2009年9月14日，王顺友被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一；2019年9月25日，王顺友荣获中华人民共和国成立70周年“最美奋斗者”个人称号……面对着这些荣誉，王顺友总是谦虚地表示愧不敢当，自己只是做了本职工作而已。【分析】材料一说明以“秒杀心态”看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来；材料二说明如何拂去功利主义，抖落浮躁尘埃。第一题考查对文章内容的理解；第二题考查概括中心论点；第三题考查论证方法及作用；第四题考查对内容的理解。【解答】（1）ACD.正确；B.有误，根据“我们这个迅速发展、深刻变革的时代，势必会在人心中留下求变、求快等心理投射。但现实的辩证法往往是冷峻的：寄希望于‘一招鲜’，结果却发现问题剪不断理还乱；一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路”可知，“是国际友人对中国迅速发展的肯定与赞叹”与原文不符。故选：B。（2）根据“有燃烧的激情而无务实的路径，有华丽的目标而无扎实的过程，即便能图得一时之快、收到一时之效，但却种下了长久之患，减弱了前行的后劲。因而，浮躁是改革发展的火敌，也是人生出彩的藩篱。以‘秒杀心态’看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来”可知，材料一的中心论点是以“秒杀心态”看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来。根据“人生的每个阶段，都没有捷径。我们当代青年要学习孔繁森，不以珍珠自诩，甘为泥土销路，踏实做人：克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业。唯有知此，才会在平凡中做出不平凡的业绩”可知，材料二的中心论点是我们当代青年要学习孔繁森，不以珍珠自诩，甘为泥土销路，踏实做人：克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业。（3）材料二第③段的划线句子运用了举例论证和对比论证的论证方法，通过列举刘伯承同志对解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾的态度，体现出刘伯承同志面对成绩、荣誉时的冷静清醒。同时将刘伯承同志与现实中有的人进行对比，更加突出刘伯承同志谦虚谨慎的特点，从而充分有力地论证了“要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟”的论点。（4）根据“20年中，在绵延数百里的木里县雪域高原上，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中；20年，他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞”可知，王顺友有脚踏实地、埋头苦干的担当；有淡泊名利、甘于奉献的操守。根据“2005年，王顺友被评选为2005年感动中国十大人物之一。2009年9月14日，王顺友被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一；2019年9月25日，王顺友荣获中华人民共和国成立70周年‘最美奋斗者’个人称号……面对着这些荣誉，王顺友总是谦虚地表示愧不敢当，自己只是做了本职工作而已”可知，王顺友有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。启示：作为一名中学生，我们应该保持谦虚的心态，认真聆听老师和家长的谆谆教诲，不高傲，不自满，总之，谦虚使人进步，骄傲使人落后。答案：（1）B（2）材料一的中心论点是以“秒杀心态”看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来。材料二的中心论点是我们当代青年要学习孔繁森，不以珍珠自诩，甘为泥土销路，踏实做人：克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业。（3）举例论证和对比论证。通过列举刘伯承同志对解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾的态度，同时将刘伯承同志与现实中有的人进行对比，更加突出刘伯承同志谦虚谨慎的特点，从而充分有力地论证了“要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟”的论点。（4）王顺友有脚踏实地、埋头苦干的担当；有淡泊名利、甘于奉献的操守；有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。启示：作为一名中学生，我们应该保持谦虚的心态，认真聆听老师和家长的谆谆教诲，不高傲，不自满，总之，谦虚使人进步，骄傲使人落后。6．（16分）文学类文本阅读。梅干菜烧肉陈世旭①母亲是广东潮州人，会烧菜，能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味。但她很少有时间做饭。全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活。她每天天亮前出门，晚上快半夜才到家。姐姐和我谁先到家谁做饭。一天两顿，很简单：半锅水，两把米，一堆剁碎的菜帮子，用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片煮熟……②好歹念完了初中，赣北一个农场来招工，说是去了就是工人，每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲，她半夜回家措手不及，一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。我这一走，就是小半年。③半年后我回家过年，母亲上工的那个废品加工厂也放假。她便整天在家里忙，忙一天两顿饭，忙着料理我从农场带回的棉花——打了两床棉被，给我们几个做一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬。④除了忙活这些，母亲还有些事做得很秘密，总是在我们几个都睡熟以后才做。我动身返回农场的那天早上，她指着一只堆得老高的长条竹篓说：这是给你带去农场的。什么啊？这么多！我很惊讶。母亲淡淡地说：就是一床棉被，还能有什么。⑤回农场那天，母亲送我上火车。我们早早赶到公交车站，却好长时间见不到车来。好不容易上了一趟车，一路上看着车停站、等红灯、让人、让车，人几乎要疯。谢天谢地，终于到了火车站。下了公交车，抬上竹篓，母亲就飞快地跑起来。她在前，我在后，跑了几步，母亲的步子就乱了，一个趔趄接一个趔趄，终于跑不起来。我一个劲埋怨母亲，干吗给我这么多东西？母亲喘气说，你一个人在外面，能带就多带些。就那样挣扎着进了站，发现还要翻过一个高高的天桥。我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。⑥还剩几个台阶就下天桥了，已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了，母亲忽然腿一软，瘫坐在地上。⑦我扯起竹篓，拖到车门边，列车员一面发脾气，一面帮我把竹篓弄上车。我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。⑧母亲已经站起，抱着月台上的站牌柱。任凭列车刮起的风，吹散她花白稀疏的头发，失神地站在那里。⑨当天傍晚到农场，打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉！⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭，那时姐姐偷偷给我解释说，自从你去农场之后，母亲把定量肉票都拿去换钱了……⑪不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎。好在竹篓包得严严实实，连汤汁都没有漏出来。当夜一帮弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，风卷残云，扫荡了个精光。给母亲去信时，我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母亲的心会跟着破碎。⑫再次回家过年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工。而在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂。⑬难怪母亲当时抱着月台的站牌柱！⑭写这则短文的时候，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似。不过，抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空、旅途上都会有一个母亲跌倒的月台；都会有一个母亲抱着的站牌柱；都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。（选自《新民晚报》2021.12.06，略有改动）（1）文中“我”与母亲之间的深情，体现在一个“瞒”字上。请你阅读全文，仿照表格句式，补全下面的图表。我瞒母亲①我怕母亲舍不得我吃苦，偷偷报名去当工人并在出发前一天才告诉她。我怕母亲难过，没有说出她精心为我节省出来的东西摔碎的事。母亲瞒我母亲怕我不肯接受，在我们熟睡后秘密地为我准备了许多吃的。②母亲怕我伤心，不让姐姐告诉我她摔伤还坚持上班的事。（2）请你分析母亲此处流泪的原因。一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。（3）请按要求赏析下列句子。①我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。（人物描写方法角度）②任凭列车刮起的风，吹散她花白稀疏的头发，失神地站在那里。（“任凭”一词能否删去？）（4）有人认为，本文的标题可以改为“抱着站牌柱的身影”，你的看法是什么？为什么？【分析】文章记叙了母亲一个人在一间废品加工厂做工养活了我们全家，在“我”回农场的时，她节衣缩食精心为“我”制作好吃的，为了让“我”赶上火车，背着沉重的竹篓奔跑在月台上，以至于跌倒摔伤的事，表达了母亲对孩子无私深沉的爱。【解答】（1）本题考查文章的故事情节。文中“我”与母亲之间的深情，体现在一个“瞒”字上。“我”瞒母亲的情节：是“我”怕母亲舍不得我吃苦，偷偷报名去当工人并在出发前一天才告诉她。在“我”回农场的时，她节衣缩食精心为“我”制作的吃的的，那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中居然有那么大的一罐梅干菜烧肉，不慎摔坏，“我”怕母亲难过，没有说出此事。母亲瞒“我”的情节：在“我”回农场前夕，母亲怕“我”不肯接受，在我们熟睡后秘密地为“我”准备了许多吃的。母亲在送“我”去车站的路上摔了一跤，把韧带摔断了，母亲怕“我”伤心，不让姐姐告诉“我”她摔伤还坚持上班。（2）本题考查内容理解概括。联系“好歹念完了初中，赣北一个农场来招工，说是去了就是工人，每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲，她半夜回家措手不及，一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包”可知母亲流泪既是担心“我”要吃苦，以后要独立闯荡，也是对“我”的不舍。（3）本题考查句子理解赏析。①联系“还剩几个台阶就下天桥了，已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了，母亲忽然腿一软，瘫坐在地上”可知“我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗”的“冲、猛力掀开”是动作描写，表现了“我”因看到母亲月台摔倒而心急，满是对母亲的心疼、担忧与关爱。②联系“任凭列车刮起的风，吹散她花白稀疏的头发，失神地站在那里”可知“任凭”是任由的意思。此时“我”坐上火车要离开了，母亲抱着站牌柱看远行的“我”，满含对孩子的不舍、留恋，生动传神地写出了母亲外形憔悴、狼狈、沧桑以及对“我”的不舍、担忧、牵