八年级地理上册 第一章 第二节《人口》教案2 （新版）新人教版

八年级地理上册第一章第二节《人口》教案2（新版）新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级地理上册第一章第二节《人口》教案2（新版）新人教版教学内容八年级地理上册第一章第二节《人口》教案2（新版）新人教版

1.知识与技能：

a.了解我国人口数量、人口密度等基本概念。

b.掌握我国人口分布的特点及其影响因素。

c.理解人口增长对我国社会经济的影响。

2.过程与方法：

a.通过观察和分析地图，了解我国人口分布的不均衡性。

b.通过实例分析，探讨人口增长与资源、环境、社会经济的关系。

3.情感态度与价值观：

a.培养学生关注人口问题的意识，认识到人口问题的紧迫性。

b.增强学生对我国人口政策的了解，培养其遵守国家政策的观念。

4.教材内容：

a.人口数量与人口密度

b.人口分布特点

c.人口增长与人口问题

d.我国人口政策及其实施效果

本节课将以上述内容为核心，结合教材实例，引导学生深入探讨我国人口现状及问题。核心素养目标1.区域认知：通过分析我国人口分布特点，培养学生从空间角度认识、分析和评价区域人口问题的能力。

2.综合思维：引导学生探讨人口增长与资源、环境、社会经济的关系，提高学生运用地理综合思维分析问题的能力。

3.人地协调观：通过学习我国人口政策，使学生认识到人口与自然、社会环境的关系，培养其人地协调发展的观念。

4.社会责任感：培养学生关注人口问题的责任感，激发其积极参与国家人口政策实施和人口问题解决的意识。学习者分析1.学生已经掌握了我国地理位置、行政区划等基础知识，以及简单的地图阅读技能。在上一节中，他们学习了人口数量的概念，为深入学习人口分布和人口问题奠定了基础。

2.八年级学生对地理学科兴趣较高，具备一定的观察能力和思考能力，喜欢通过实际案例分析来学习。他们的学习风格多样，有的擅长记忆，有的擅长思考，有的喜欢合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解人口密度、人口分布等抽象概念；分析人口增长与资源、环境、社会经济的关系时，可能难以把握综合思维的方法；对我国人口政策及其意义的理解可能存在偏差，需要引导和解释。此外，部分学生可能在地图阅读和分析方面存在一定难度，需要个别辅导和鼓励。教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有八年级地理上册教材，以便跟随课堂进度查阅相关内容。

2.辅助材料：准备我国人口分布、人口密度等图表，以及反映人口问题的相关视频资料，增强学生对抽象概念的理解。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为讲授区、讨论区和学生展示区，便于进行小组讨论和成果展示。布置多媒体设备，以便展示辅助教学材料。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

创设情境：展示一张我国人口分布的图片，让学生观察并提出问题：“为什么我国人口分布如此不均匀？”通过这个问题，激发学生对本节课的学习兴趣。

提出问题：引导学生思考以下问题：

a.人口密度是什么意思？

b.人口增长会对资源、环境和社会经济产生哪些影响？

c.我国采取了哪些人口政策来应对人口问题？

2.讲授新课（15分钟）

围绕教学目标和教学重点进行讲解：

a.人口密度：解释人口密度的概念，并通过实例让学生理解其计算方法。

b.人口分布特点：分析我国人口分布的不均衡性，引导学生了解影响人口分布的因素。

c.人口增长与人口问题：讲解人口增长对资源、环境和社会经济的影响，让学生认识到人口问题的严重性。

d.人口政策：介绍我国人口政策的发展历程、主要措施及其实施效果。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论：将学生分为若干小组，讨论以下问题：

-举例说明我国人口分布的不均衡性。

-人口增长对我国社会经济有哪些影响？

-你认为我国的人口政策在解决人口问题方面取得了哪些成果？

b.学生展示：每个小组选派一名代表汇报讨论成果，其他同学补充。

c.教师点评：对学生的回答进行点评，指出优点和不足，强调重难点。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对教学内容设计具有启发性的问题，检查学生对新知识的理解和掌握程度。提问过程中，注意引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。

a.问题1：什么是人口密度？如何计算人口密度？

b.问题2：我国人口分布的特点有哪些？这些特点受哪些因素影响？

c.问题3：人口增长对我国社会经济有哪些影响？

d.问题4：我国采取了哪些人口政策来解决人口问题？

5.创新教学（5分钟）

a.案例分析：给出一个关于人口问题的实际案例，让学生运用所学知识进行分析，并提出解决方案。

b.角色扮演：让学生扮演政策制定者，针对案例中的人口问题，制定相应的人口政策。

6.总结与拓展（5分钟）

a.教师总结：概括本节课的主要内容，强调重难点。

b.核心素养能力拓展：布置课后作业，让学生结合所学知识，分析自己所在地区的人口问题，并提出解决建议。

整个教学过程设计紧扣实际教学需求，注重师生互动，充分调动学生的积极性，培养其分析问题、解决问题的能力，同时关注核心素养的培养。知识点梳理1.人口数量的概念及变化

-人口总数：指一个国家或地区在一定时期内的总人口数量。

-人口自然增长率：指在一定时期内，人口出生率与人口死亡率的差额。

-人口机械增长率：指在一定时期内，由于人口迁移导致的人口增长。

2.人口密度

-定义：人口密度是指单位面积内的人口数量。

-计算方法：人口密度=总人口数/土地面积。

-人口密度的意义：反映一个地区的人口分布状况，与资源分配、环境压力等密切相关。

3.人口分布特点

-东多西少：我国人口分布不均衡，东部地区人口密度大，西部地区人口密度小。

-城乡差异：城市人口密度大于乡村，尤其是大城市的人口密度远高于小城市和乡村。

-沿海与内陆差异：沿海地区人口密度高，内陆地区人口密度相对较低。

4.人口增长与人口问题

-人口增长对资源、环境的影响：随着人口增长，对自然资源的需求增加，可能导致资源短缺、环境污染等问题。

-人口增长对社会经济的影响：人口增长对就业、教育、医疗、社会保障等方面产生压力，影响社会经济发展。

-人口老龄化：随着人口增长，老年人口比例上升，给社会带来养老、医疗等压力。

5.我国人口政策

-背景：20世纪70年代以来，我国人口增长迅速，为应对人口问题，政府实施了一系列人口政策。

-主要措施：提倡晚婚、晚育、少生、优生；实施计划生育政策；完善生育政策调整。

-政策效果：有效控制了人口增长速度，改善了人口结构，但同时也面临人口老龄化等问题。

6.人口政策与可持续发展

-人口政策与资源、环境的关系：合理的人口政策有利于资源、环境的可持续发展。

-人口政策与社会经济的关系：科学的人口政策有助于社会经济的稳定和发展。

-人口政策与区域协调：人口政策应考虑区域差异，促进区域协调发展。

本节课的知识点涵盖了我国人口现状、人口分布特点、人口增长与人口问题以及人口政策等方面，旨在帮助学生全面了解我国人口问题，提高其地理学科素养。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答的积极性以及与教师的互动情况，了解学生对课堂内容的兴趣和专注度。

-参与程度：学生是否积极参与课堂讨论和活动。

-回答问题：学生在回答问题时，能否准确理解并运用所学知识。

-互动情况：学生与教师、同学之间的交流是否积极有效。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、资料搜集和成果展示的准确性、逻辑性和创新性。

-观点阐述：学生是否能够清晰表达自己的观点。

-资料搜集：学生是否能够有效地搜集和整理相关资料。

-成果展示：学生展示的成果是否具有逻辑性、条理性和创新性。

3.随堂测试：通过设计相关的测试题，检查学生对本节课知识点的掌握程度。

-测试题目：包括填空题、选择题和简答题，涵盖本节课的主要内容。

-测试结果：分析学生的答题情况，了解他们对知识点的掌握程度。

4.课后作业：布置与课堂内容相关的作业，评估学生对所学知识的巩固程度和应用能力。

-作业内容：结合实际情况，让学生分析人口问题并提出解决方案。

-作业反馈：对学生的作业进行评价，指出优点和需要改进的地方。

5.教师评价与反馈：

-针对学生表现：对学生的课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业进行综合评价，给予鼓励和指导。

-教学反思：教师根据学生的反馈和教学过程中的观察，反思教学方法、策略和内容的有效性，以便不断调整和优化教学方案。

-改进措施：针对学生在学习中的困难和问题，教师提出相应的改进措施，帮助学生提高学习效果。重点题型整理1.简答题：请阐述我国人口分布的特点及其影响因素。

答案：我国人口分布特点为东多西少，城乡差异显著，沿海与内陆地区存在明显差异。影响因素包括地理环境、经济发展水平、历史文化等。

例题：请结合地图，描述我国人口密度分布的不均衡性。

答案：我国人口密度分布不均衡，东部沿海地区人口密度较高，尤其是大城市周边；而西部内陆地区人口密度较低，尤其是高原、沙漠等自然条件恶劣的地区。

2.分析题：请分析人口增长对我国社会经济的影响。

答案：人口增长对我国社会经济的影响主要体现在就业、教育、医疗、社会保障等方面。人口增长导致就业压力增大，教育资源紧张，医疗条件改善难度增加，社会保障体系面临压力。

例题：请举例说明人口增长对城市交通、住房等方面的影响。

答案：人口增长导致城市交通拥堵、住房紧张等问题。例如，随着城市人口增长，私家车数量激增，导致道路交通拥堵；同时，人口增长也使得住房需求增大，房价上涨，住房条件拥挤。

3.讨论题：针对我国人口老龄化问题，谈谈你的看法。

答案：我国人口老龄化问题日益严重，主要表现为老年人口比例上升，养老、医疗等压力增大。为应对这一问题，可以采取以下措施：完善养老保障体系，提高养老金发放标准；鼓励生育，调整生育政策；发展养老产业，提高养老服务水平。

例题：请结合实际，谈谈你所在地区应对人口老龄化的举措。

答案：在我所在地区，政府采取了一系列措施应对人口老龄化，如加大养老服务设施建设投入，推动社区养老服务，提高养老保险待遇，鼓励子女与父母共同生活等。

4.应用题：请根据我国人口政策，谈谈你对“二孩政策”的理解。

答案：二孩政策是指在我国实施计划生育政策的基础上，允许符合条件的夫妇生育两个孩子。这一政策旨在缓解人口老龄化问题，调整人口结构，保持我国人口数量的适度增长。

例题：请分析二孩政策实施后可能对我国社会经济产生的影响。

答案：二孩政策实施后，短期内可能导致出生率上升，长期看有利于缓解人口老龄化问题。此外，二孩政策可能对幼儿教育、儿童医疗、住房等方面产生一定压力，需要政府和社会各界共同努力应对。

5.综合题：请结合我国人口分布和人口政策，