部编版道德与法治二年级上册第7课《我是班级值日生》教学课件

第二单元我们的班级第7课我是班级值日生（第1课时）歌曲导入今天我值日课堂活动活动一：今天我值日今天都是哪位同学是值日生？今天的值日生对工作负责吗？课堂活动活动一：今天我值日作为值日生，我们的职责是什么？怎么才能做好值日工作呢？怎样擦黑板？怎样摆桌椅？怎样扫地？怎样撮垃圾，倒垃圾？怎样拖地？怎样清理公共区域？课堂活动活动二：这种情况怎么办？在值日的过程中他们总会遇到难题，这时应该怎么办呢？课堂活动活动二：这种情况怎么办？课堂活动活动二：这种情况怎么办？（1）遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉同学具体做法，得到同学的理解。（2）在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。（3）值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。（4）按照规定做事是值日生的职责。课堂小结值日生为大家，我们都要尊重他。遇到困难不气馁，积极乐观想办法。心中有班级，人人支持人人夸。第二单元我们的班级第7课我是班级值日生（第2课时）谈话导入《羊羊值日的故事》课堂活动活动一：羊羊值日观看故事，思考喜欢这样的值日生吗？怎么做才好呢？课堂活动活动一：羊羊值日值日生要虚心听取其他同学的意见课堂活动活动一：羊羊值日对待同学态度要亲切课堂活动活动一：羊羊值日值日生要努力做好自己的本职工作课堂活动活动一：羊羊值日值日生要如实记录班级情况课堂活动活动一：羊羊值日1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（

）2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。

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）3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（

）4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。

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）5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。

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课堂活动活动二：夸夸我班值日生两位值日生哪些地方做得好？你最佩服班里的哪个值日生？他是怎样做的呢？课堂活动活动二：夸夸我班值日生夸夸他/她课堂活动活动二：夸夸我班值日生第一组第二组第三组第四组第五组第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周课堂小结

同学们，今天我们学会了怎样做值日，我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？最后让我们欣赏儿歌《劳动最光荣》。

我是班级值日生今天我值日仔细观察：这两张图片有什么不一样的地方吗？值日生对于班级有着怎样的贡献？生活处处有法律今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。你少做了一道题，是不会做吗？我要把地扫干净，让大家在教室里更舒服。会忘记早点帮同学们开门。课间和同学们出去玩了，忘记擦黑板，总是需要老师的提醒。扫地的时候好粗心，老是把垃圾留在地上。还有什么呢？值日当天的不足想一想：下次轮到自己做值日生时会怎样做呢？同学们都说得很好！认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。相信大家可以从自身做起，成为一个负责任的值日生。这种情况怎么办看完一本，请放回原处，再拿第二本。我够不着上面，让我擦黑板不合理。你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？？(1)遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正确的做法。

(2)对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整，可以安排个子稍高的同学擦黑板。

(3)值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。

(4)对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。

教是太大了，我一个人扫完一个区域就会被同学们踩乱。我家离学校太远了，每次值日都要很早起床。擦完黑板以后衣服总是脏脏的。…………自己在值日时遇到过怎样的困难？应该怎样做？你说得不对……今天我值日，你们都得听我的！嘿，你地没扫干净……扫地太累了，我去擦黑板……我没做错什么，你为什么记我的名字？说一说:羊羊这样的值日生自己喜欢吗？它应该怎样做才是一名合格的值日生呢？值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。相信同学们在值日的时候不会成为羊羊一样的值日生，会尽心尽力为班级服务。你喜欢下面哪个值日生的做法呢？在后面的括号里打个√吧。

1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（）2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。（）3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（）4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（）5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。（）夸夸我班的值日生请不要在楼梯上打闹！这样危险，还会影响别人。我们小组的于浩同学值日的时候很有礼貌，也很有办法。他站在楼道口值日，看见老师会敬礼问好;看见同学们上下楼梯打闹，没有靠右行走，他会上前好好劝说。他是一个好值日生!我们小组的李敏同学值日很认真，从来没有忘记过值日。只要一下课，她就立即去擦黑板整理讲台，让每位来上课的老师都有整洁的讲台。老师们都夸她呢!说一说：在值日时，自己特别佩服谁？他（她）是怎样做的，让自己这样佩服？试一试：将自己的大拇