2024幼儿园期末家长会发言稿15篇

2024幼儿园期末家长会发言稿15篇

在学习、工作生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿要

求内容充实，条理清楚，重点突出。下面给大家带来2024幼儿园期

末家长会发言稿，供大家参考，希望可以帮助到你！！

2024幼儿园期末家长会发言稿篇1

各位家长：

你们好！

首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙

之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工

作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理

解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一

声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如

既往地关心、支持我们的工作。坐在这里我心里有很多话想要对你

们说，相信你们也急切地想知道孩子们在园里的情况，我先对我们

前一段的工作向家长们做一些汇报：

这个班里的孩子是由不同幼儿园里转来的，我接这个班也快半

年了，虽然不是班主任但是这个班里任课最久的老师，对于班里的

每一个孩子我都非常的熟悉了。他们大多都上过一年大班知识面很

广也都很聪明。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近

阶段在园的表现。

一、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步,

都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾

碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手

工，折纸，做泥工等。

二、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯

拿本子到现在能独立完成教师布置得计算任务，我们经常利用课余

时间请小朋友自编应用题和口头计算简单的数学算式，虽然不是比

赛，可却提高了幼儿的计算水平，而且还培养了幼儿大胆在同伴面

前表现的能力。上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，

让孩子们知道序数，学习2——9的分成等。许多家长能积极配合我

们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去,

为以后的教学奠定基础。在此，为了更便于我们家园共育促进孩子

的能力，我说一下我上课的特点和所使用的形势：

计算：计算课上我运用自编的拍手法来学习计算（教师示范幼儿

手脑口并用开始运算）。对于那些反映比较慢的幼儿家长可以在家换

一种形式反复教，比如：吃饭时让幼儿来分碗筷，分糖果。家庭教

育他比学校教育更加实用可行，可以对孩子不定期的实施教育，有

利于辅助教学。

美术：美术教育是所有学科中最不需要教也不需要学的，或许

有很多老师和家长过度用力在教与学之中。我从开发幼儿智力和兴

趣入手，强调幼儿学习的主动性，通过幼儿观察、想象，加以教师

引导进而让幼儿能动的创作。艺术不能教，但美感与色彩认知需要

调教与培养。在此，有几点我想和我们的家长朋友们共勉：

首先尊重孩子的涂鸦自由，画得“像”，并不表示画得“好”。

其次用“引导”代替“示范”教法，以免扼杀孩子的原创活力。

再次由画中读孩子的心事，必要时可寻求专家协助。

谢谢大家！

2024幼儿园期末家长会发言稿篇2

各位家长：

你们好！首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈

的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这

让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的

一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺

利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。真诚地谢谢你们的热

情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

以还请各位家长配合我们的工作：

1、多联系

家长要督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电

话也可以的，我们的办公室的电话号码是—，我的电话______,

王老师的电话是______O如果你的电话号码有变动也请及时告诉我

们，以免有急事时联系不上。

不占用你多少时间，你想：你只要填一份，而我们两位老师要共同

商量填写74份，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩

子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的

目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家

长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和

支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好

的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能

在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的

地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接

向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作,

今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的

幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。

谢谢！

2024幼儿园期末家桧会发言稿篇3

尊敬的各位家长朋友：

大家上午好！

承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小小班的生活。首先,

让我代表全体小朋及老师们哀心地说一句：“谢谢你们！爸爸妈妈、

爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学

期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地

把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，老

师们是孩子的另一个妈妈。

因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要

紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点

点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小小班的生

活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩

的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。在此，我们将本

学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝

贵的意见和建议。

在本学期幼儿在这几方面的知识掌握得较好，认字量和语言（包

括口语）表达能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50个成语,

还有9首古诗，幼儿成语、古诗都掌握得较好，只是在动作上有点

难度，还需要在以后的学期不断加强。在计算方面，我们初步让幼

儿学习了按物体的一个规律进行分类、排序。（举例说明：颜色、形

状、大小）等。并从左到右进行点数「10,这些都为我们下学期的

蒙氏数学有了一个良好的基础。在体能方面，幼儿通过晨锻时间、

日常体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的

能力都提高了不少，幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。

同时，这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合

作游戏的能力。在对幼儿进行教育教学的培养的同时，我们还不忘

对孩子进行常规、自理能力培养。

相比上学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管

做任何事情他们的集体荣誉感都非常强，每周升旗时孩子们都会问

老师“我们有没有流动红旗”，为了维护班级的集体荣誉孩子会尽

自己所能做到更好。记得有几次周一的早上，周梓涛小朋友来到幼

儿园门口就不肯进来了，后来奶奶说是因为孩子没穿园服，他说升

国旗的时候会因为自己没有穿园服而影响班级服装的整齐，会扣分。

其实在有些家长的心里觉得，穿不穿园服有什么关系呢可往往就是

从生活中的每一件小事培养了幼儿的集体荣誉感和责任感。平时即

使有的幼儿自控能力较差，坚持的时间不是很长，但看得出来，他

们已经是表现得很好了。在中午孩子大部分能安静入睡，在起床后

也会和小朋友一起进行简单整理床铺。特别在进餐方面，比上学期

时的进餐速度快并能保持桌面上的干净。在活动后大部分幼儿都能

主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样老师要老师提醒了。

总之，幼儿在各方面的主动性都增强了，自我控制能力也有所

提高，在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己,

主动学习的积极性也相比上学期有了较大的进步。并且很多幼儿的

自我表现力也比上学期增强了不少。舒适的环境是孩子健康生活的

前提，我们每天都会把教室打扫得干干净净、让孩子在整洁的环境

中学习、生活。每天都保证让幼儿干净、整洁的回家。在随时随地

的对幼儿进行细致入微的生活照顾的同时，也让幼儿学习自己照顾

好自己，比如幼儿都会在进行户外活动前相互帮忙垫上毛巾，户外

活动后会把毛巾取下来晒在走廊的栏杆上。同时在本学期我们积极

开展了各种各样的户外活动。明显的幼儿的体质相对上学期而言增

强了不少，幼儿的出勤率也大大提高。

作为我们是孩子在幼儿园的衣食父母，也很了解家长的心情，

孩子都是父母的心头肉，都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、

安安全全度过每一天。为了家长能放心地把孩子交给老师。我们从

家长把孩子教到老师的手上开始，就让孩子没有离开老师，不管什

么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进

行安全教育，然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教

育的重点。因此，我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形

式的安全教育活动。加强幼儿的安全教育，认识各种简单的安全标

志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我

救护或帮助他人。通过各种活动，提高幼儿的各种安全意识和自我

保护能力。还通过环境布置渲染、安全教育活动设计等活动，加强

幼儿的安全教育，引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿

的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育以提

高自我保护意识。

我班对安全教育有目的、有计划的渗透到日常生活之中。根据

幼儿生活需要和社会他人的素质要求，还在生理和心理上确立了幼

儿自我保护能力的培养目标。随时对进行幼儿进行安全教育：如上

下楼梯、户外活动安全、不把异物塞入耳、鼻、口中避免发生危险

等。我班还参加了幼儿园组织的消防逃生演习。通过形式多样的安

全教育活动，幼儿的安全意识明显地提高了。如上下楼梯幼儿会互

相提醒。

2024幼儿园期末家桧会发言稿篇4

尊敬的各位家长：

大家好！

在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。下

面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。

本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为

基础，积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手，

积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充

满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的

积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同

程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。贝聊让园长随时随地

高效管理园务，帮助幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护计划”

打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分Q下面就跟大家谈谈我

们具体的做法。

一、渗透式语言活动。

发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能

力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语

言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作

品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜欢仿编和创遍活动，培养

幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

二、生活化数学活动。

“解决问题应该是数学课程的中心”。密切数学于现实世界的

联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践

活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。具体从以下三方面进

行探索：一：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信

息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数

学问题的能力。例：超市购物三，将数学教育内容融入幼儿的一日

生活。

三、游戏化英语活动。

本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习

多以游戏为主，在平常注意将一些常见的英语口语，问候语，英文

单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还按照中心的标准对幼儿

进行了听力测试和简单的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了

起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前

班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。

四、注重幼儿交往能力的培养。

挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会

关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小

朋友尝试用各种方式大胆交往。

五、用艺术陶冶幼儿的情操。

本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景

课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等

方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感

受力和表现力。例：舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等

六、养成教育求实、创新。

本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早

晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐

与喜悦。各班教师组织幼儿共同讨论“值日生”等相关制度，小老

师（小队长）轮换着当，作到每位幼儿都有机会锻炼，针对性强，参

与面广；在平时的活动中，我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有

机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。

同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。

七、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。

我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿

体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每

天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进

行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例：冬季趣味运动

会。

八、个别教育耐心细致。

记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的

特质”，因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成

长的关键。在教育过程中我们以发展的眼光看幼儿，努力发现每个

孩子身上的点滴进步及时表扬并给予肯定，让他们在宽松和谐的环

境中不断提高，不断进步。具体是这样做的：

1、多关心、多照顾体弱儿，与家长密切配合，帮助他们增强体

质，减少生病。

2、采用班级“大带小”的活动方式，鼓励幼儿间互相关心、爱

护，形成友爱、宽松、和谐的班级氛围，让孩子们在互帮互助的过

程中体验共同成长的快乐。

3、在一日生活中通过游戏、讨论、练习、评比等方式加强规则

意识的渗透，帮助个别幼儿遵守班级规则，激励他们学做文明小朋

友。

4、为性格内向的孩子提供更多表现的机会，投去更多关注的目

光，让他们在成功的体验与激励中更加活泼大方。

九、家长工作形式多样。

家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才

能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过免费家园互动沟

通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促

进孩子的健康成长。

以上是我就本学期工作向家长们做的简单的汇报，在来期的工

作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，

同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作。谢谢大家!

2024幼儿园期末家长会发言稿篇5

尊敬的各位家长：

大家上午好！

一切为了孩子，为了孩子的一切。今天大家齐聚一堂，在这里

召开家长会。孩子是祖国的未来，是家庭的希望，如何把孩子培养

成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很

复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方

面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”

我想，这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天

我们召开家长会的目的。

下面，我就教育教学工作和大家谈谈：我园的教育是根据《幼

儿园教育指导纲要》制定的，结合幼儿的年龄特点，注重幼儿综合

素质的培养，要求开展以游戏为主要形式的教育活动，大班开设了

以下课程：

1、语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌及简单的拼音为进入小

学做些学习准备，大班要培养幼儿有忆记忆，不再像小班中班一样

无意记忆。

2、数学：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能

力，提高对计算兴趣，大班上学期我们将主要学习10以内的序数、

单双数、相邻数、6以内的加减法和认识正方体、长方体等。下学

期主要学习10以内的正逆排序以及10以内的加减法、引导幼儿学

习时钟，学会看整点的时间等。

3、音乐：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、

记忆力和表现能力。

4、美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审

美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发

展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大

部分幼儿都比较感兴趣的课程。

5、健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿

正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。

6、文明礼仪教育。以好孩子，好习惯为载体，对孩子进行习惯

养成教育，引导孩子在关键时刻能作出正确的选择，培养孩子的自

我保护意识。习惯是把双刃剑，好习惯让孩子受益终生，坏习惯导

致孩子很难成才。

谢谢大家！

2024幼儿园期末家长会发言稿篇6

尊敬的家长：

你们好！首先，欢迎各位能在百忙中抽空参加本次家长半日开放

活动，您的到来不仅仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您

对我们工作的理解和支持，在那里我代表小一班的三位教师向各位

家长表示衷心地感激!每一个家长都期望自我的孩子长大以后能有出

息，望子成龙，望女成凤，我们教师也一样，一切为了孩子，为了

一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在幼儿园里欢乐地学本领、长

知识。幼儿园说来简便，看来简单，有的家长也许会以为孩子在幼

儿园就是玩玩的，其实幼儿园教育是十分重要的，它将为孩子的一

生打下基础，是孩子一生发展的奠基阶段。

在这些日子里，经过大家的共同努力，孩子们在各方面都有了

提高。主要体此刻：饭前明白洗手，饭后明白漱口，午睡时会自我

穿脱衣服，自我叠衣服穿鞋子，有了必须的生活自理本事，在此，

还期望个别家长能放手，要相信自我的孩子，多给他们一个锻炼的

机会，从小培养孩子独立生活的本事，不要让孩子养成“饭来张口,

衣来伸手”的惰性。我们班的朱高磊小朋友，他的家长就很注重这

方面的培养，孩子就得放手，孩子摔了一交，家长用鼓励的方法，

让他自我站起来，培养他的自信、自立，自强。所以，这位小朋友

在各方面都不错，尤其在用餐时，从不浪费一粒米饭，有时候我们

发现米饭凉了，让他别吃了，可是他给予我们的回答是：妈妈说过

的，“粒粒皆辛苦”！孩子从小有这方面的意识，我想离不开家庭教

育。

在此，我要感激这位家长，经过孩子的表现，使我们也有了提

高。可是，在坐的还有许多家长，他们对孩子的教育也是别有风味,

各有千秋，在这由于时间的关系，我就不一一表扬了。我想，在坐

的家长今日来那里不是为了看一次活动，更重要是想了解孩子最近

学些什么？是吧？此刻我就从以下几个方面来简单的介绍一下：

第一、家园互动有成效孩子是期望，所以，在家园互动这一环

节中，我们配合得很好！主要体此刻：我们每次发回去的通知单或博

客上的日志，你们都能认真地看，并给予我们工作上很大的帮忙。

就如上次的来说吧，我们班级环境创设自然角时，有很多家长为孩

子供给了丰富的自然物，有小金鱼、小乌龟，还有各种各样的花盆,

各种种子等，还有在主题《秋天多美丽》这一教学时，家长们为我

们孩子准备了各式各样的秋天水果，当然诸如此类的事情是举不胜

举地，我想说有了你们的大力支持与配合，才让我们的教学活动搞

得那么有声有色，孩子在各方面都有了提高。另外，我在这对家长

说声不好意思，由于大家平时沟通的机会比较少，所以对有些孩子

在家的情景还不够了解，期望家长能和我们多沟通，多反馈。也能

够直接在我们的博客里留言，我们会每一天更新博客，回复留言。

第二、安全教育紧抓牢人常说，健康、安全放首位，这话不错！

安全教育在我们工作中是常抓不懈，每次活动都把安全放在嘴边，

比如：滑滑梯时不要推，不要抢，一个一个从楼梯上走上去，再一

个一个滑下来；上下楼梯时，不推也不挤；不玩火、不玩电、不玩水、

不爬窗户等，另外经过各种形式加以反复、强调，如：利用晨间谈

话、看一些有关这方面知识的电视、图书，网上搜集一些相关的材

料，孩子们经过这方面的途径，都有了初步的安全自我保护意识。

第三、工作要循序渐进我们的工作之所以有那么多的成效，那

是离不开在坐的每一位家长，从孩子们进入小班以后就逐渐体现出

来了，我期望，在我们今后的活动中，家长们能一如既往，继续发

扬下去。所以，下头还需家长配合好我们以下工作：

1、前段时间我们开展了几个主题活动，接下来我将向幼儿开展

主题活动，期望家长能根据我们的通知单或孩子博客日志继续支持

我们！

2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望

各位家长能尽量让孩子在8点30前入园。如果因为一些特殊原因而

迟到地，请您轻声地和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子

的正常活动。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩

子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的

发生。

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩

子把衣裤叠放整齐。让孩子的自我服务本事得到锻炼。

以上是我们在这个学期中的工作情景，在这我做了一个简单的

介绍，期望各位家长能给我们提出更多宝贵的提议和要求。多谢！感

激各位家长对我们工作的支持，以后有问题也期望能及时与我们沟

通，今日的家长会就到那里。

最终，祝大家身体健康！家庭幸福欢乐！平平安安！

2024幼儿园期末家长会发言稿篇7

各位家长：

你们好！

首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很

高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这

次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为

了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班

的班组成员，我是—老师。是一班的班主任，还有我们班年轻漂亮

的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持

每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和

水杯每天消毒一次，玩具每-消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后

用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面：现在我们的所有孩子基本上能够正常用餐，但有

部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说

话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮助。我

们基本上以鼓励为主。正面要求，-多幼儿在老师的帮助下吃完了饭

菜。保证了为幼儿提供了足够的营养。在这里我建议家长们在家也

要求孩子不挑食。在一定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为

幼儿提供足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习

惯的还未形成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们

会随时为幼儿增减衣服。在一定的时间间隔让孩子喝水。希望各位

家长，在家一定要培养幼儿的良好习惯。

午睡时间是：12：00-----：30

孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样希望家

长-末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性

格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子

是非常重要的。

在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中,

分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼

语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文

学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。

社会：交流、互动、分享、责任等方面的。

艺术：主要以音乐、美术为主

科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。

数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量，图形与空

间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形

式。引导孩子们开始数数

体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

音乐：培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。

演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根

据节奏准备地作动作

阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想

法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。通过早期

阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探

究的学习习惯。

以后若有问题希望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两

位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放

心、满意。

今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来。如果家长的

什么疑问，可以留下来和我们单独交流。谢谢！

2024幼儿园期末家长会发言稿篇8

尊敬的园长、各位老师和各位家长：

大家早上好！

我先简单地做个自我介绍，我叫,是—班—的妈妈。首先非

常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起

探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。

孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允

许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，

你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还

不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、

好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简单介绍一下

自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的“。我非常赞同这个观点。只要

孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉,

退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对

比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也

会了，如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，那是

一定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上

班，多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样，但不管

自己有多忙，每天必须认真对待孩子的作业，检查作业发现老师给

孩子打了满分或平时考试得了高分时，一定要表现得很高兴，并鼓

励他！

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子的命运。”可见好习惯对

孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，

什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事

是写作业，第二件事是吃假，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕

是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明

白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持

之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给

他整理好，结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他，

现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理

书包，可能开始不习惯，就不认真，字写得很丑，也经常用转笔刀,

笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我

就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀

把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字

写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，

不给签名，有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或

同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何查

字典。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离

不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,

有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他

们将会是我们的骄傲。

谢谢大家！

2024幼儿园期末家长会发言稿篇9

首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并

感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了

您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了

您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的

对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工

作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十

分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，

尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉

到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在

幼儿园的生活学习情况。

今天我们家长会的内容有以下几个方面：介绍本学期的班级老

师、班级工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。

一、幼小衔接问题：

还有一年孩子们就毕业了，为了使孩子们能顺利自然的适应小

学的生活，做好幼小衔接工作。老师需要和家长共同努力，相互配

合，让孩子们在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫

无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面，

克服依耐性，培养独立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但

小学生活一切要求自理。试想，一个连吃假也不能自理，鞋带都系

不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？因此在家希望家长们让孩子们能

自己的事情自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼

儿好学精神的第一步。还有给孩子提供一个固定的学习地方，书包,

文具一定让孩子自己去整理，父母可指导，但不要包办代替，无论

是幼儿之间，还是幼儿与老师之间，都要鼓励幼儿去与人交往，学

会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个

个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自

己的事情必须自己做（有的家长认为孩子做的不好，或是不干净的是

不让做，这样打消了积极性。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其

实是有的时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自

己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个

也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子自信心。）

2、增强幼儿的阅读能力

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发

展，为此我们也会经常在班级中为孩子多阅读文章，一来可以以高

幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心

什么？别的孩子在入学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如

果我的孩子什么都不会，那能跟的上去吗？这些担心也是合情合理的,

但有失必有得，或许你的孩子在动手动脑等方面远远超过了其他同

学，难道这部值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子

有学习的兴趣，很快就能赶上。甚至超过的。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育

理念是很有必要的。平时，要更过的注意培养孩子对待事物的兴趣

和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看

到这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上提听收

音机，晚上看新闻节目，成为了这位父亲的必修课。而他得儿子从

小受到了潜移默化，久而久之，也迷上了看新闻。这是好事还是坏

事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读

起课文来，语感也特别好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。

刚入小学就能看《西游记》的学生版了，问他，字认得吗？他说有的

认的，有的不认得，但大概能知道讲了什么事。而人到的那些字基

本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你

看，孩子一旦有了兴趣，就根本就用不着机械、死板的教他认字、

写字了。这样，对这个孩子一生来说，将是一个良性的循环，将会

学的很轻松。

3、了解拼音、数学基本知识。

4、开展棋类和多种运动锻炼。

下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大

脑的兴奋，注意力不集中的孩子了，常常是由于大脑皮层兴奋不起

的缘故。

兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以

游戏为基本活动，强调孩子主动学习。让孩子在实践中获得知识，

体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创

造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子是爱动脑的表现，孩子

只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以

我希望家长们有空带孩子出去走走，扩宽他们的视野，多买一些儿

童读物，因为书是打开智慧的经钥匙。

二、常规方面工作

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习、

游戏、户外活动等环节和良好的作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。

盥洗等方面形成了良好的习惯。每天，我们会选值日生，比如分发

点心、学习用品、抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩

子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子们已形成了基

本的生活自立能力，并且有了良好的卫生习惯。

我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的

督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量

放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的

保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

三、需要家长配合的内容与要求。

1、为了校园安全，请家长严格执行园内制度，按规定的时间接

送孩子，并带上接送卡。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、

项链。

3、如孩子带药来园请交到保健老师的手中，交代清楚，或写张

小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时

联系不上。

5、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你

的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时

及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当

然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持

和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

7、请各位家长为孩子准备拼音、算数、图画本各两本，跳绳一

根，制作高跷。

四、听取家长的意见

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。

家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时

间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共

同探讨一下教育孩子的良方。

五、结束语：我们的工作离不开家长的而配合与支持，希望家

长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

2024幼儿园期末家长会发言稿篇10

尊敬的各位老师，各位家长：

你们好！

我是―的家长，很高兴这天能与各位老师及家长共同探讨培养

教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗

水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感

谢，也感谢学校给孩子们带给了能充分施展才能的空间。

下面我针对—的状况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟

的体会。

一、先学做人

做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想，长大后

也很有可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获取财富。但如果

人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲也

许是一大危害。

1、做人首先要善良，富于同情心

教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、

他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你

温暖的小手来帮忙他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭

的温暖。温暖是能够传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,

照亮许多黑暗的角落。在帮忙别人的同时也是在帮忙你自己，当你

有困难的时候，别人也会愿意来帮忙你。经常给孩子灌输这种思想,

潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉

地会去这样做。

2、学会尊重别人

尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你务必要

尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更就应是敬

佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更就应传承下去，并发

扬光大。我们一向与老人住在一齐，平时教育孩子对老人要客气，

不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。此刻已经养

成了习惯，孩子十分亲近老人，尊敬老人，爱护老人。

3、诚实豁达

为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态

对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就

是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应,

毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，

自然会有所收敛。

4、要勤奋

勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是

学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡

献。

5、树立自信心

在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我

们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。只有以压不倒、

打不垮的精神正确应对，努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。

二、规范孩子的行为

让他明白什么能够做，什么不能够做。孩子在与家长、亲戚朋

友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的

第一任老师，家长就应有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很

能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸

色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还

会继续这样做。针对这种状况家长要把握好度，适时地提醒孩子，

让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围

孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中

明白该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游

戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会

理直气壮。当孩子学习的时候，家长不要看电视或玩，你干点家务

活也能够，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。

四、与孩子共同成长

家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书

中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明

事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而

无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子

的读书，家长能够为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小

学生必读书目、家中的藏书。

五、培养孩子兴趣爱好

孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付

出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理,

知识的获得当然绝大部分是透过学校老师来获得。我们家长只有密

切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法不会收到满意的

效果。

孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞,

只要家长与学校密切配合，尽职尽责，我相信必须会培养出合格的

人才。

谢谢大家！

2024幼儿园期末家长会发言稿篇11

各位家长们、小朋友们：大家好！

在这阳光明媚、花香弥漫的六月，我们迎来了小朋友最盼望的

一天一一“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采，我园特举

办了这次联欢活动。

首先、我代表—幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加

我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。

作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽

自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到

了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要,

我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择

性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除

了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必

要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发

展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符

合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的

教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅

读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视

野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言

学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后

广泛阅读打下基础幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形

成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好

《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对

书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,

了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、

以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读（集体

或亲子共读）等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进

孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望0

其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促

进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次

数，训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规贝L

让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持心算后进，适当练习、无心插柳

的心态，不刻意追求心算结果；

努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子，计算能力

显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空

间智能明显提高；注意力得到明显的改善。孩子通过听（看）、拨、说,

锻炼了“各器官”的协调能力，也提高了注意力；

领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手

段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原

则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，

使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心

态。

今天，我们为了同一个目标--那就是为了教育好孩子走到一起,

就让我们一起再了解一下我园的.教育教学情况：我国是一所有科学

化管理的市一级幼儿园，具有雄厚的师资力量，教师均是幼师毕业的,

部分已进修到大专学历.同时，我园的硬件建设是市里一流的，我们的

目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.

家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况，与家长有很好的

沟通机会，呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和

听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：

比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服

用，要写清服药时间，剂量姓名.及时看家园园地，那里有对孩子近段

进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有

您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与

大家共享.等等.

大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.

使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力.

2024幼儿园期末家长会发言稿篇12

各位家长朋友：

晚上好!欢迎你们在百忙之中来参加我们的家长会，我代表果果

班老师向你们的到来表示诚挚的感谢。

开学已有两个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多

的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位

教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种情况通过综合整理，来

和各位家长朋友探讨一下！

首先由我来简单介绍一下我们果果班的班组成员：我是唐老师,

毕业于当阳师范。参加工作已十多年了。多年在中小班从事教学工

作。是本班的主班老师，主要负责每天教育教学工作和班类管理工

作。这一位是我们班的配班老师是杨老师，长期从事幼教工作，有

一套很好的幼儿教育和管理的经验和方法，做事认真仔细又有爱心。

主要负责教学游戏活动。另外一位是熊老师，多年在小班工作。对

孩子和蔼可亲又有细心和耐心。她主要负责幼儿的保育工作及卫生

消毒工作。

我园是享有良好声誉的宜昌市一级一类幼儿园，卫生保健示范

幼儿园。并多次荣获集体先进单位，团体优胜单位等光荣称号。在

本市的幼教领域中一直起着模范带头作用。我们以科学先进的教育

理念指导教育工作。近几年，我园又引进了享有中国幼儿教育产品

第一品牌的“亿童蒙氏教育。”说的俗一点，也就是大家所熟悉的

那些贵族幼儿园蒙氏班所采用的蒙氏教育。“亿童蒙氏教育”遍布

全国各地。服务于进万家幼儿园。他采用世界最先进的教育理念。

以儿童的兴趣和发展为基础。并配有最优质的教材，教学具。（卡刀

模学具，CD、图书等软件）让幼儿置身于自由探索中获得有益经验。

幼儿在有效的课程活动引导启动下，在情境中，在观察中，在操作

中，在实验中，在交流中感知与思考。在失败和成功中感受坚持和

喜悦。我园开设的蒙氏课程有（蒙氏数学、蒙氏音乐《我的身体会唱

歌》、蒙氏探索发展课程、蒙氏早读）。虽然我园开展了最先进的蒙

氏教育，但我园不像其他幼儿园还额外收取蒙氏教育费。让我们的

每一个孩子在最少的费用中享受最优质的教育和服务。（向家长介绍

书和学具）

幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是

保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这

儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什

么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一

下。在教育方面，小班共设了蒙氏数学，蒙氏早读，蒙氏音乐《我

的身体会唱歌》蒙氏探索发展课程（其中包括语言、社会、科学、美

工、健康、体育）四大类活动。具体时间安排有“一日活动时间

表”（详谈），这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相

扣的。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们

关心的问题。我园的卫生保健工作是由肖医生负责，她是我园的专

职保健医生，她每天早上在大门口迎接幼儿。我们班的教室、寝室

的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸

汽消毒，这些工作由熊老师负责。

幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、中餐、点心、晚餐），这

些都由肖医生来安排幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园

大门口的橱窗张贴的有'每周食谱公示栏'，幼儿每天的饮食是严

格按照食谱公示栏来执行的，也就是说食谱表上写的是什么，幼儿

今天吃的就是什么。这个食谱表有的家长可能已经看过。

幼儿入园这几周来我们了解到我班有四个幼儿上过幼儿园。大

部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着

一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独

生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、

缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地

适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什

么，这就是我以下要谈的。

首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持天天送孩子入园。孩子进

幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代

人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集

体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦

虑“。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧

感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你

们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观

念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时

不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的

时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活

而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你

们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,

孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。

或者有些家长把孩子送来以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子

玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，

请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。

所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子

说再见。

家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩

子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更

加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有

许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励

幼儿高高兴兴幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老

师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一

周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游

戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、

口杯等，训练幼儿的独立意识：独立吃假、独立小便。每个孩子在

幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。每个

幼儿都有自己的'照片便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练

习。让幼儿学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用调羹吃饭，

很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃

得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们

幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。

天气逐渐转凉，为确保吃到热早点以后请家长于早上8：00以前送

孩子入园，下午5：20离园。离园时我们会将孩子交给长期接送孩

子的家长，如果有需要代接的，必须带幼儿接送卡和本人的有效证

件，然后在老师这里严格登记后才能接走幼儿，为了孩子的安全，

希望各位家长能够理解和支持我们的工作，如果接送卡遗失请速告

知本班老师补办。

其次，家园配合，培养幼儿生活自理能力。由于幼儿年龄小，

一下子不能适应幼儿园的生活，可能会出现尿裤子的现象，以后天

气渐渐变凉为防孩子感冒，为孩子穿的衣服式样要尽量简单，便于

幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，不要穿背带裤及硬底的皮

鞋和有鞋带的鞋子，避免孩子在学穿时有畏难情绪。（衣裤鞋袜有丢

失的及时询问、查找）在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣，勤剪指甲，

讲究卫生，保持干燥，教幼儿学习自己卷袖子后再洗手，掌握正确

洗手程序，学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流

汗怕回汗引起感冒，请家长给孩子准备一个书包，书包里装上孩子

的上衣、裤子和毛巾，在书包上显眼的位置写上幼儿名字以备用。

引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。

小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境

对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快

适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长

心中有数，也便于帮助孩子。

再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想

把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园前要检查孩子的口袋，不

要让孩子带零食和玩具、纸币硬币及有危险的东西（弹珠，刀片，扣

子等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环、项链、手镯等贵重物

品，以免遗失。如果物品丢失，我们只能帮忙查找，不保证一定可

以找到。（举例王铭轩的项链、王博的手镯）

如果你的孩子要吃药品，请提前在家用纸包好或者使用药盒装

好，写上幼儿姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到肖

医生手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、咬东西的孩子要纠

正，不讲卫生也不利于整齐牙齿的生长。

生活中家长以自身作榜样多教孩子一些遵守交通规则的安全知

识（过马路、坐车等）。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师，便于照看（如：

癫痫等）；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然

（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。

说到安全问题，幼儿过集体生活，由于年龄小，没有自控力，

往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，

一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小）；

三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。（举例略）家长要

做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他，

还手”之类的话。而是培养他合群与其他人友好相处的能力。请家

长每个周末给孩子剪一次指甲，防止病从口入，防止挖伤。

第四，家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因

此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与

技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、

自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们

要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过

的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会

向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子

的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该

注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。（坚持说普通话）

如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切忌当着

孩子的面否认教学。我们有一本月评语，可利用它和家长取得及时

的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要

或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，

我们每天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面，请家

长们每天离园时及时的关心一下。在家长专栏里我们贴着每周的周

计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。我们还张贴了一

些国内外的先进的育儿观念、教育理念和健康护理方法，以及园内、

班内学习、生活动态，请家长有时间就去看一看。为提高办事效率,

您有什么具体要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式早上来后

交给我们老师。我们尽可能满足您的要求。

下面我来介绍一下班级情况：我班幼儿年龄在2岁半一3岁半

之间。这个年龄段的幼儿好奇心强，好模仿，喜欢唱歌，跳舞，念

儿歌，他们调皮好动，对事物缺乏辨别是非的能力，自我约束力差,

潜意识里存在一些攻击性。喜欢咬人，挖人。通过十几天的相处与

观察，我们对每个幼儿有了一个大致的了解，当然可能不够全面。

也许有些小朋友他特有的个性还没有完全表露出来。毕竟我们才相

处十几天。

卢思语：聪明，活泼可爱又大方。能够大胆表达自己的意愿。

是个爱管事的小姑娘。好奇心强，总喜欢摸摸小朋友的衣服，小脸

蛋辫子和玩具。缺乏自我约束力。希望今后能够逐步克服。

黄靖晶：聪明可爱，一张小嘴巴会叽叽喳喳的说个不停。喜欢

用各种方式引起老师的注意，现在情绪也已逐步稳定。

王博：活泼调皮，自己能够大口吃饭，穿脱鞋。喜欢看动画，

拼玩具，但你爱和小朋友打闹，爱吐口水，老师希望你能做个更懂

事，讲卫生的孩子。

李佳轩：聪明能干，懂事大方，能讲一口流利的普通话。自己

的事能自己做，能够大胆表达自己的意愿，是个爱讲道理的孩子。

老师希望你以后能更好的遵守活动中的一些规则。

王玉琛：活泼可爱，机灵好动，是个很阳光的小男孩。动手能

力和语言表达能力强。喜欢和小朋友嬉戏玩耍。能够安静入睡。有

时爱推桌子爱到处窜，望改正。

叶诗淇：稳重有个性，是个安静不太喜欢多说话的孩子。午睡

习惯好。经过两周的集体生活.在吃饭、入厕等方面的自我服务意识

和自我服务能力增强了。希望你今后能加强咀嚼能力的锻炼，并能

大胆的和大家交流。

陈禹明：诚实善良，懂事可爱。情绪稳定，喜欢各种游戏活动,

能够自己吃饭，自己穿脱鞋，自己入睡。老师希望你今后能够更大

胆的表现自己。

卢梓涵：活泼可爱又能干，能够高兴入园，适应能力强是个坚

强的小姑娘，你能自己放书包，摆放小椅子，自己大口大口的吃饭。

自我服务意识强，爱和小朋友嬉戏玩耍。但自我的约束力还要加强。

谭雨萌：活泼可爱，是一个坚强的小姑娘。已经基本适应了幼

儿园的生活。你很能干，会自己吃假，自己穿脱鞋。自己摆放小椅

子。但你有时爱拍桌子，爱和小朋友打闹，缺乏一定的自我约束力。

凌浩伟：活泼可爱又有几分顽皮。你喜欢幼儿园的生活，爱和

老师小朋友游戏。你自理能力强，自己的事能够自己做，但你有时

候缺乏约束力爱到处跑。

李博恩：活泼可爱，能说会道，能大胆向老师表达自己的意愿。

自己的事能自己做。你很善良大度，从不和小朋友斤斤计较，是个

懂事的大哥哥。希望今后你能在幼儿园更加开心的学习和生活。

严博文：聪明能干，诚实厚道。动手能力强，会自己吃饭、入

厕。也能大胆向老师表达自己的意愿。但你脾气有点聚，不爱讲道

理。希望今后你能宽容大度一些。

齐星宇：聪明顽皮，爱和小朋友做游戏，饮食习惯也很好。但

你游戏时有时不能遵守规则爱到处跑，不能安静午睡。老师希望你

今后能做个更加遵守纪律的孩子，可以吗？

彭新涯：机灵调皮，是一个爱笑的小男孩，你喜欢和小朋友一

起游戏。你会大口大口的吃饭，饮食习惯特别好，每次你总能把吃

的干净的小碗轻轻放进桶里。两周的集体生活你的进步很大，你已

经喜欢上了幼儿园的生活。望继续加油！

沈雅诗佳：活泼可爱，聪明能干，已经基本适应了幼儿园的生

活。喜欢唱歌、跳舞。动手能力和语言表达能力强。自己的事情能

够自己做。中午能安静入睡。讲道理，是个很不错的小姑娘。

田雅萱：活泼可爱，聪明能干，是一个坚强勇敢爱讲道理的孩

子。你很会关心别人，对人大方有礼貌。现在也能安静午睡了，望

继续加油！

方禹皓：活泼可爱，喜欢做游戏。爱大胆表现自己的意愿。你

会自己吃饭，自己摆放小椅子。但你午睡时爱哭闹，也不爱听老师

讲道理，希望今后你能坚强一些！

郭诗然：活泼能干，是一个脾气举很有个性的小女孩。你很有

主见，自己的事能自己做，现在情绪已经逐步稳定了，老师希望你

今后能更加坚强、懂事。

夏余双：活泼可爱，带有男孩子的几分顽皮。会自己吃饭穿鞋。

爱和小朋友游戏耍闹。但你不会午睡，纪律性较差。希望能够改正

哟！

彭诗瑶：漂亮能干，一张小嘴巴整天叽叽喳喳的说个不停。你