7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级

第七课在集体中成长7.1集体生活成就我温故而知新1.▲如何缔结真挚的友谊？/交友做法/交友的智慧2.交友为什么要讲原则？P49①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。一、自主与合作学习（预习教材50-52页，完成“导学案”的问题1.什么是集体？/集体含义P502.认识和理解集体的联结度。/影响因素及意义P502.集体生活是如何成就我的？/集体生活的重要性、意义。P52教师点拨一小结：1.什么是集体？/集体含义集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体要具有正义性、合法性。犯罪团伙学校校园中的“帮派”某校党支部传销组织七年级（2）班区别哪些是集体？区别哪些不是集体？区别下列组织是不是集体？①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。从上述材料中共同得出了什么启示?/信息点拨二：集体生活成就我材料一：七年级(6)班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。材料三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。材料二：班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。点拨：在集体中体会安全感、归属感和荣誉感材料一：“我是班级的一员”。“无论身在何处，我都是中国人”。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体。材料二：“班兴我荣，班衰我耻”。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。体现出体现出安全感、归属感集体荣誉感点拨：认识和理解集体的联结度。影响集体的联结度的因素①成员间相互关联的程度；②集体对成员的重要性③成员间相互交流的频率；④成员对共同目标的共识程度⑤成员间的默契程度；⑥集体存在的时间。集体生活能带给我们温暖。这些因素赋值越大，集体的联结度越高；个体感到的集体温暖就越多。小结：②集体带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感.从上述材料中共同得出了什么启示?/信息分析上述材料一、二，共同得出了什么启示?/信息③集体生活有助于我们学会与人交往。点拨五：集体生活成就我材料一：元元为了办好黑板报，他主动与同学交流、合作……材料二：集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有若不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。分析上述材料一、二，共同得出了什么启示?/信息④集体生活有助于培养我们的责任感。点拨五：集体生活成就我材料一：元元担任黑板报主编后，更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。材料二：在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。分析上述材料一、二，共同得出了什么启示?/信息⑤集体生活有助于我们发展个性。点拨五：集体生活成就我材料一：元元担任黑板报主编后，感觉自己比以前开朗了许多；明明性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让他变得越来越活泼了。材料二：人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。分析上述材料一、二，共同得出了什么启示?/信息⑥集体是我们共同成长的园地。点拨五：集体生活成就我材料一：小丽说：“我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。”“小美说：”我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。“材料二：在集体生活中，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。小结：集体生活是如何成就我的？/集体生活的重要性、意义。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。

②带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。本框小结集体生活成就我集体的含义集体生活的意义/作用人们联合起来的有组织的整体②带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感③有助于我们学会与人交往④有助于培养我们的责任感⑤有助于我们发展个性⑥集体是我们共同成长的园地。①在某种程度上可以影响甚至改变一个人课

堂

巩

固

训

练1.2023年5月20日，羽毛球苏迪曼杯进入到中国队与日本队的半决赛。中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中获胜，最终捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（

）A.团结的球队可以战胜一切对手

B.球队的胜利完全看天赋和运气C.优秀的球队需要牺牲个人利益

D.球队的力量源自队员团结协作

D2.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（）①涵养品格，发展个性离不开集体②在集体中，要坚持个人利益至上③集体为个人发展提供条件和可能④集体是“我们”生存的重要形态A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

A3.作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是（）A．要在集体中突出自我个性 B．要在集体中不断完善自我 C．个人始终与集体保持一致 D．要在集体中维护老师权威

B4.集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C．参加演讲比看，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了

D5.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（）A.集体建设需要个人英雄主义 B.集体生活成就我C.个人和