第02章物态变化章节分类复习(原卷版+解析)

第2章物态变化章节复习物态变化汽化和液化物态变化汽化和液化汽化定义：物质由态变为态的过程叫做汽化。方式：汽化有和两种方式。蒸发沸腾蒸发：是在温度下，且只在液体发生的，的汽化现象。条件：热（任何温度下都可能发生）影响蒸发快慢的因素：1.液体的2.液体表面的3.液体等。沸腾：是在温度(沸点)下，在液体和同时发生的的汽化现象。沸点：液体沸腾时要热，但温度，这个温度叫沸点。沸腾现象：声音由变，气泡由变。条件：1.达到、2.吸热。液化定义:物质由变为的过程叫做液化。条件：热量液化方法：或者一定温度下。液化现象：“白气”、雾、等。凝华定义：物质由态直接变成态的过程叫做凝华。特点：凝华热常见的现象：水的凝华（霜，冰花的形成，碘的凝华）熔化和凝固熔化凝固定义：物质由态变为态的过程叫做熔化。熔化条件：1.2.晶体：有的熔化温度。非晶体：没有固定的熔化温度熔点：晶体熔化时保持不变的温度叫；凝固点：晶体凝固时保持不变的温度叫点。晶体的熔点和凝固点。定义：物质由态变为态的过程。特点：凝固过程热量。物态温度测量物质的三态：固态、、气态三种状态。物态影响因素：。加热仪器酒精灯的使用（用（）加热﹑（）盖灭）温度原理：测温液体的性质。定义：是表示物体的物理量。单位：摄氏度，符号。C，摄氏度的规定：把温度规定为0度，标准大气压下的温度规定为100度常见温度计：(1)用温度计；(2)体温计；（测量范围是℃至℃，每一小格是0.1℃。）(3)寒暑表。(1)使用前：应观察它的和最小；(2)使用时：玻璃泡要被测液体中，不要碰到或；(3)待温度计示数后再读数；(4)读数时：玻璃泡要继续被测液体中，视线与液柱的上表面。使用：温度计固体分类

固体分类定义：物质由定义：物质由态直接变成态的过程叫做升华。特点(条件)：升华热。常见的现象：冰冻的衣服会干；灯泡变黑，干冰升华（人工降雨）。升华升华和凝华升华升华和凝华定义：物质由定义：物质由态直接变成态的过程叫做凝华。特点(条件)：凝华热。常见的现象：冰冻的衣服会干；灯泡变黑，干冰升华（人工降雨）。凝华华凝华华►类型一物质的三态1.固体、液体和气体是自然界中的物质最常见的三种状态。图所示是这三种状态物质的分子结构排列模型。甲是体分子的排列模型，乙是体分子的排列模型，丙是体分子的排列模型。2.水蒸气、云、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰等,都是水的化身,它们中:属于气态的是;属于液态的是;属于固态的是;不能确定状态的是．3.关于气体，下列说法正确的是（）A.气体有一定的形状B.气体有一定的体积C.气体既没有一定的形状，又没有一定的体积D.气体既有一定的形状，又有一定的体积►类型二温度与温度计4.下列关于温度的描述中符合实际的是（）A.发高烧时人体温度可达40℃B.冰箱冷冻室的温度为10℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃5.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃C.36.90℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃6.某同学测量液体温度时的方法如图甲所示：(1)指出他操作时的错误之处：____________________.(2)此错误造成的后果是使测出的温度比烧杯中液体温度偏____(填“高”或“低”).(3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，则该液体温度是____℃.7.一支温度计标度不准确，但刻度分布均匀。用此温度计测冰水混合物的温度时，示数为5℃；插入沸水时，示数为95℃。（1）用此温度计测某液体温度时，示数为23℃，则实际温度为多少？（2）如果当时室内气温为25℃，此温度计上示数该为多大？（3）若测某一液体的温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时的温度是多少？8.小明同学设计的一个温度计,如图所示。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;

(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动;

(3)如图是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为℃。

►类型三六种物态变化特点与应用9.（2019德阳）对下面的热现象，下列解释正确的是（）A．冰的形成是凝华现象B．雾的形成是汽化现象C．露的形成是液化现象D．霜的形成是凝固现象10.(2019泸州)对下列自然现象描述正确的是（）A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象 B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象 C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热 D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热11.(2019乐山)下列现象产生的过程中要吸热的是（）A.壶口附近的“白气”B．北方的冬天，植物上的雾凇C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠D．铁矿熔化成的铁水12.(2019扬州)《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）A．风雨送春归，飞雪迎春到﹣﹣雪是升华形成的 B．不知明镜里，何处得秋霜﹣﹣霜是凝固形成的 C．露从今夜白，月是故乡明﹣﹣露是液化形成的 D．岚雾今朝重，江山此地深﹣﹣雾是汽化形成的13.(2019海南)用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架。在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架。在此过程中发生的物态变化是（）A．熔化和凝固B．升华和凝华C．汽化和液化D．液化和凝固►类型四水循环与利用14.(2019宜昌)滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生，形成“人工雪”。（两空均填物态变化名称）15.(2019无锡)云是漂浮在空气中的小水滴和小冰品等组成，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷（真物态变化名称）形成的，此过程中水蒸气要热。16.下列有关水的认识中，错误的是().A.地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，且分布也不均匀B.水是取之不尽，用之不竭的C.爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D.水被污染后，会给人类造成灾难17.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_____成水蒸气，夜间气温降低时，水蒸气会_____成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如果迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_____而成的（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的_____（选填“内侧”或“外侧”）。►类型五实验探究与分析18.(2019临沂)在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）。（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果。（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）图丙是根据实验数据作出的图像。由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。19.(2019德州)小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰；根据图甲可知，冰属于（选填“晶体”“非晶体”）。（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是。20.(2019绥化)图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）实验前按__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是________℃。（3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_________（选填“增加”“减少”或“不变”）。（4）由丙图可知，在同样的加热条件下，该物质在固态时升温速度比液态时升温速度______。（填“快或慢”）。（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体________（选填“会”或“不会”）沸腾。21.(2019昆明)今年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到冻爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两档），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与________的关系；（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该________________。然后用吹风机（不加热档）________，观察蒸发愔况；（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热档）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是________的，原因是：_______________________；（4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了________________；（5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是________________。（6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为________________________。第2章物态变化章节复习物态变化汽化和液化物态变化汽化和液化汽化定义：物质由液态变为气态的过程叫做汽化。方式：汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发沸腾蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。条件：吸热（任何温度下都可能发生）影响蒸发快慢的因素：1.液体的温度2.液体表面的空气流速3.液体表面积等。沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：沸腾时要吸热，但温度不变，这个温度叫沸点。沸腾现象：声音由大变小，气泡由小变大。条件：1.达到沸点、2.继续吸热。液化定义:物质由气态变为液态的过程叫做液化。条件：放出热量液化方法：降低温度或者一定温度下压缩体积。液化现象：“白气”、雾、等。凝华定义：物质由态直接变成态的过程叫做凝华。特点：凝华热常见的现象：水的凝华（霜，冰花的形成，碘的凝华）熔化和凝固熔化凝固定义：物质由固态变为液态的过程叫做熔化。熔化条件：1.达到熔点2.继续吸热晶体：有固定的熔化温度。非晶体：没有固定的熔化温度熔点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；凝固点：晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点一般相同。定义：物质由液态变为固态的过程。特点：凝固过程放出热量。物态温度测量物质的三态：固态、液态、气态三种状态。物态影响因素：温度。加热仪器酒精灯的使用（用（外焰）加热﹑（灯帽）盖灭）温度原理：测温液体的冷热程度性质。定义：是表示物体冷热程度的物理量。单位：摄氏度，符号。C，摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，标准大气压下沸水的温度定为100度常见温度计：(1)实验用用温度计；(2)体温计；（测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。）(3)寒暑表。(1)使用前：应观察它的量程和最小分度值；(2)使用时：玻璃泡要浸入被测液体中，勿碰到杯壁或杯底；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时：玻璃泡要继续呆在被测液体中，视线与液柱的上表面相平。使用：温度计固体分类

固体分类定义：物质由定义：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。特点(条件)：升华吸收热。常见的现象：冰冻的衣服会干；灯泡变黑，干冰升华（人工降雨）。升华升华和凝华升华升华和凝华定义：物质由定义：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。特点(条件)：凝华放热。常见的现象：冰冻的衣服会干；灯泡变黑，干冰升华（人工降雨）。凝华华凝华华►类型一物质的三态1.固体、液体和气体是自然界中的物质最常见的三种状态。图所示是这三种状态物质的分子结构排列模型。甲是体分子的排列模型，乙是体分子的排列模型，丙是体分子的排列模型。【答案】固；液；气【解析】在固态物质中，分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力；因而，固体具有一定的形状和体积。在液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；因而，液体没有固定的形状，具有流动性，但有一定的体积。在气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以易向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩；因此气体具有流动性，没有固定的形状也没有确定的体积。2.水蒸气、云、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰等,都是水的化身,它们中:属于气态的是;属于液态的是;属于固态的是;不能确定状态的是．【答案】水蒸气；雨、露、雾；霜、雹；云。【解析】(1)水蒸气没有一定的体积和形状,属于气态；(2)雨、露、雾有一定的体积,但没有一定的形状,属于液态；(3)霜、雹有一定的形状和体积,故属于固态；(4)云里面既有气态的水蒸气也有液态的小水滴,故状态不能确定。3.关于气体，下列说法正确的是（）A.气体有一定的形状B.气体有一定的体积C.气体既没有一定的形状，又没有一定的体积D.气体既有一定的形状，又有一定的体积【答案】C【解析】正确区分固、液、气三种物体状态的宏观特征的不同．气体没有一定的体积也没有一定的形状；液体有一定的体积，但没一定的形状；固体既有一定的体积也有一定的形状．►类型二温度与温度计4.下列关于温度的描述中符合实际的是（）A.发高烧时人体温度可达40℃B.冰箱冷冻室的温度为10℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃【答案】A【解析】A、正常人的体温是37℃左右，高烧病人的体温可以达到40℃，所以A是正确的；

B、冰箱冷冻室的温度约为-10℃左右，所以B是错误的；

C、饺子煮熟即将出锅的温度约为100℃左右，所以C是错误的；

D、加冰的橙汁饮料的温度应该在0℃或0℃以上，所以D是错误的．

5.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃C.36.90℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃【答案】B【解析】本题考查温度计的使用。体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的卡口，水银不能自动流回玻璃泡。乙的体温低于甲的体温，体温计示数不变。丙的体温高于甲的体温，水银会继续上升，体温计的示数变大，故B正确。6.某同学测量液体温度时的方法如图甲所示：(1)指出他操作时的错误之处：____________________.(2)此错误造成的后果是使测出的温度比烧杯中液体温度偏____(填“高”或“低”).(3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，则该液体温度是____℃.【答案】(1)温度计玻璃泡碰到容器底；(2)高；(3)69℃；【解析】甲图中，温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，但是碰到了容器底部，显然不符合温度计的使用规则，由此可找到此题的错误之处.首先判断出乙图温度计的0刻线、量程和分度值，再根据液柱的位置来进行读数．在使用温度计时，一定要注意以下几点：

①在使用温度计前，要先了解温度计的量程和分度值，并且要估测被测液体的大致温度；

②温度计的玻璃泡一定要完全浸没在被测液体中，并且不能触碰容器壁或容器底部；

③温度计的玻璃泡进入被测液体后，要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

④读数时，要注意温度计的玻璃泡要保留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面持平.7.一支温度计标度不准确，但刻度分布均匀。用此温度计测冰水混合物的温度时，示数为5℃；插入沸水时，示数为95℃。（1）用此温度计测某液体温度时，示数为23℃，则实际温度为多少？（2）如果当时室内气温为25℃，此温度计上示数该为多大？（3）若测某一液体的温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时的温度是多少？【答案】（1）20；（2）27.5℃；（3）50℃【解析】(1）由题意知，该温度计0～100℃之间共有95格-5格=90格；所以每个格表示的温度是：；该温度计的0℃在第五格处，室温在第23格处，所以室温和0℃之间有：23格-5格=18格所以室温为：。（2）当时室内气温为25℃，设温度计的示数（格数）为则：解得：所以温度计的示数是27.5℃（3）设液体的实际温度为t，则：解得：8.小明同学设计的一个温度计,如图所示。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;

(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动;

(3)如图是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为℃。

【答案】(1)气体热胀冷缩；(2)左；(3)39；【解析】(1)瓶中装的是气体,因此利用了气体热胀冷缩的规律;(2)当周围温度降低时,瓶中气体收缩,液柱向左移动;(3)由液柱所对刻度可知,患者体温是39℃。►类型三六种物态变化特点与应用9.（2019德阳）对下面的热现象，下列解释正确的是（）A．冰的形成是凝华现象B．雾的形成是汽化现象C．露的形成是液化现象D．霜的形成是凝固现象【答案】C【解析】A、冰是由水凝固形成的，故A错误；B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；C、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成，故C正确；D、霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误；10.(2019泸州)对下列自然现象描述正确的是（）A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象 B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象 C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热 D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热【答案】D【解析】A、大雾在太阳的照射下散去，水滴吸收热量蒸发成为水蒸气，属于汽化过程。故A正确；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故B错误；C、空气中的水蒸气凝结成小水滴是液化过程，会放出热量。故C错误；D、空气中的水蒸气直接变成小冰粒是凝华过程，会放出热量。故D错误。11.(2019乐山)下列现象产生的过程中要吸热的是（）A.壶口附近的“白气”B．北方的冬天，植物上的雾凇C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠D．铁矿熔化成的铁水【答案】D【解析】A、壶口附近的“白气”是壶中冒出的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故A不符合题意；

B、北方的冬天，植物上的雾凇是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故B不符合题意；

C、“夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是大气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C不符合题意；

D、铁矿熔化成的铁水在熔化过程中放热，故D符合题意。12.(2019扬州)《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）A．风雨送春归，飞雪迎春到﹣﹣雪是升华形成的 B．不知明镜里，何处得秋霜﹣﹣霜是凝固形成的 C．露从今夜白，月是故乡明﹣﹣露是液化形成的 D．岚雾今朝重，江山此地深﹣﹣雾是汽化形成的【答案】C【解析】A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象。故A错误；B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象。故B错误；C、露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象。故C正确；D、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象。故D错误。13.(2019海南)用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架。在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架。在此过程中发生的物态变化是（）A．熔化和凝固B．升华和凝华C．汽化和液化D．液化和凝固【答案】A【解析】钛合金粉末吸收热量变成液态，是由固体变成液体，属于熔化过程；液态钛合金再定型成为镜架，是由液体变成固体，属于凝固过程。故应选A。►类型四水循环与利用14.(2019宜昌)滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生，形成“人工雪”。（两空均填物态变化名称）【答案】凝华；凝固。【解析】自然界的雪空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象；造雪机喷射出水雾，微小的水滴与“冷空气”凝固形成小冰晶，是凝固形成的。15.(2019无锡)云是漂浮在空气中的小水滴和小冰品等组成，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷（真物态变化名称）形成的，此过程中水蒸气要热。【答案】液化；放。【解析】小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷液化形成的，此过程中水蒸气要放热。16.下列有关水的认识中，错误的是().A.地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，且分布也不均匀B.水是取之不尽，用之不竭的C.爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D.水被污染后，会给人类造成灾难【答案】B【解析】地球上的淡水资源的确很丰富，如果从淡水资源占整个水资源量的话，还不到总水资源量的2.5%，而且世界这么地方都缺水；水污染途径有:工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以说水污染与人类活动紧密相关.17.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_____成水蒸气，夜间气温降低时，水蒸气会_____成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如果迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_____而成的（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的_____（选填“内侧”或“外侧”）。【答案】汽化（或蒸发）；液化；凝华；内侧。【解析】阳光的照射下，水的温度升高，液态水遇热变为气态，属于汽化（或蒸发）现象；夜晚温度降低，水汽从气态变为液态，属于液化现象；冬天室内比室外暖和，屋内的水汽接近窗户的玻璃时，由于室外温度较低，在玻璃上水汽凝华成固态冰花，故冰花在内侧。►类型五实验探究与分析18.(2019临沂)在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）。（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果。（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）图丙是根据实验数据作出的图像。由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。【答案】(1).铁圈；(2).液化；(3).98；(4).不变；(5).水的质量偏大。【解析】（1）组装实验装置顺序应由下往上；（2）“白气”为水蒸气遇冷液化形成的小水珠；（3）先观察量程和分度值，由图读出温度为98℃，水沸腾后，继续加热温度保持不变；（4）加热时间较长原因为初温太低或质量太大，当气压偏低时沸点降低，加热时间缩短。19.(2019德州)小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰；根据图甲可知，冰属于（选填“晶体”“非晶体”）。（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是。【答案】（1）均匀受热；晶体；（2）热传递；低于；（3）继续吸热，温度不变。【解析】（1）实验装置用水浴法加热，可以使冰均匀受热；由表格数据知，冰在熔化过程中，继续吸热、温度保持不变，有一定的熔化温度，因此冰属于晶体。（2）实验中，水从火吸收热量、内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能。由图知，由所绘制的乙图象可知，水的沸点低于100℃，此时周围环境的大气压低于一标准大气压；（3）冰是晶体，晶体在熔化的过程中需要吸热，但温度不变；水在沸腾时，吸收热量，但温度不变。20.(2019绥化)图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）实验前按__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是________℃。（3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_________（选填“增加”“减少”或“不变”）。（4）由丙图可知，在同样的加热条件下，该物质在固态时升温速度比液态时升温速度______。（填“快或慢”）。（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体________（选填“会”或“不会”）沸腾。【答案】（1）自下而上；（2）﹣2；（3）增加；（4）快；（4）不会。【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。（2）由图乙可知，温度在0℃以下，分度值为1℃，故物质此时的温度是为﹣2℃；（3）由图丙可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故该物质是晶体，熔化过程中处于固液共存态；（4）从图象可知，该物质在0﹣2min时间内处于固态，温度从﹣3℃升高到0℃，温度升高了3℃，需要2min；液态阶段，温度从0℃升高到3℃，温度升高了3℃．需要4min，因此相同情况下固态物质升温快。（5）当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温