已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第5节语言表达综合运用第2讲交流类运用考题1【考题精解】本题考查语言得体，与生活联系紧密，同时将病句与成语一并考查。A项，“不胜感激之至”语意重复，应删去“之至”。B项，错在“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，用于自己对他人，不可用于他人对自己。D项，“高抬贵手”，客套话，多用于请求对方饶恕或通融，用于此处不合语境。答案：C考题2【考题精解】本题考查日常交流的语言使用。根据语体，不宜用“通知”或“奉告”，排除A、C两项。且“拨冗”是客套话，为敬辞，不用于自己。B项中“光临”用于敬称他人的来访，不合语境。答案：D
交流类语言表达题与现实生活联系紧密，出题范围广泛，设题方式灵活。这种题型能够较为直接真切地体现出考生的日常语言交流能力，且内容丰富多彩，所以颇受高考命题者青睐。《考试说明》明确规定，“语言表达要简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”，根据这一规定，考题往往会有针对性地考查考生是否能把握谦敬词的正确使用；是否注意到口语、书面语的语体风格；是否能把握各种文体，如广告、新闻、启事、手机信息等多种文体的风格特点。
解答交流类语言表达题时应注意以下几个方面。
1．分清交流双方，注意说话人的主、客体。命题人在设置考题时，一般是通过主客体混乱以造成错误。
2．注意语言要符合文体特征。如新闻语言要庄重，直接
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年乘用车变速器齿轮合作协议书
- 2024年配电网综合自动化装置项目合作计划书
- 高级工业废水处理工技能鉴定理论考试题及答案
- 2024年铝及铝合金材项目发展计划
- 2024年数控精密滚齿机或蜗杆砂轮磨齿机项目合作计划书
- 2024年合成材料用催化剂项目合作计划书
- 2024年原乙酸三甲酯项目建议书
- 苏教版四年级数学课程平行四边形的应用
- 抗日战争中的抗战少年
- 苏教版科学带您探访生物的栖息地
- 罗托克电动执行器培训资料ppt课件
- 平面设计报价单1创新
- 兰州大学本科通识教育实施方案
- 高一数学教学进度安排
- x线检查申请单
- 生活中的博弈论-ppt课件
- 一次函数与反比例函数综合题含答案
- 自攻螺钉尺寸对照表
- 海南省高中课程开设方案
- 部编版二年级语文上册第二单元整体解读与教学规划建议
- 医院互联网医院可行性研究报告
评论
0/150
提交评论