高一数学教学进度安排

1、高一数学教学进度安排周 次时内 容重 点、难 点第1周9.69.105学法指导集合的含义与表示掌握高中数学的学习方法，了解高考掌握集合的表示方法第2周9.139.175集合间的基本关系、集合的基本运算会求两个简单集合的并集与交集；会求给定子集的补集；能使用Venn图表达集合的关系及运算。难点：理解概念第3周9.199.215函数的概念、函数的表示法会求一些简单函数的定义域和值域；能简单应用第4周9.259.305单调性与最值、奇偶性、实习、小结学会运用函数图象理解和研究函数的性质，理解函数单调性、最大(小)值及几何意义第5周10.110.75（9月月考、国庆放假）第6周10.810.155指数

2、与指数幂的运算、指数函数及其性质掌握幂的运算；探索并理解指数函数的单调性与特殊点。难点：理解概念第7周10.1810.225对数与对数运算、对数函数及其性质理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式；探索并了解对数函数单调性与特殊点；知道指数函数与对数函数互为反函数第8周10.2510.295 幂函数从五个具体的幂函数（y=x,y=x2, y=x3, y=x-1, y=x1/2）图象中认识幂函数的一些性质第9周11.111.55方程的根与函数零点,二分法求方程近似解能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解；第10周11.811.125几类不同增长的模型、函数模型应用举例对比指数函数、对数函数以

3、及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义第11周11.1511.195期中复习及考试分章归纳复习1套模拟测试第12周11.2211.265任意角和弧度制任意角的三角函数将0°360°范围内的角推广到任意角，了解弧度制，并能进行弧度与度的换算；掌握 角的正弦、余弦、正切的定义，掌握同角三角函数的基本关系。第13周11.2912.35三角函数的诱导公式三角函数的图象和性质掌握诱导公式，能运用诱导公式进行简单三角函数式的求值、化简与恒等式的证明；掌握正弦、余弦、正切函数的图象及其主要性质。第14周12.612.105函数y=Asin(x+

4、)的图象、三角函数模型的简单应用、小结与复习重点是用参数思想讨论函数y=Asin(x+)的图象变换过程，能用三角函数模型解决一些具有周期变化规律的实际问题。第15周12.1312.175平面向量的实际背景及基本概念、平面向量的线性运算掌握向量的概念，相等向量的概念，向量的几何表示，向量加法、减法的运算及其几何意义，向量的数乘运算及其几何意义第16周12.2012.245平面向量的基本定理及坐标表示、平面向量的数量积重点是平面向量的基本定理，平面向量的数量积得概念，能用平面向量的数量积表示向量的模及向量的夹角第17周12.2712.315平面向量应用举例，小结，两角和与差的正弦公式掌握用向量方法解决实际问题的基本方法，解决几何问题的“三步曲”，能理解两角和的公式的探索与证明。第18周1.31.75两角和与差的余弦和正切公式掌握十一个公式的内在联系。第19周1.101.145简单的三角恒等