小学一年级体育下册教案全册

展身体基本活动能力为主，即走、跑、跳、投掷的能力，穿插韵律活动、基本体操、小球类等内容，教学方式以游戏式、主题式为主，精讲多练，多示范、多练习、技术要求不高，旨在激发、培养学生的运运动技能：获得运动基础知识，学习和运用运动技能，并能安全身体健康：形成正确的身体姿势，发展体能，懂得营养、环境和体育活动；在进行游戏、竞赛时安全意识较弱；独自完成简单技术动体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，不跑重点；了解做早难点；养成良好的做早操的习规则：则。方法和规着手掌心。戏。3、学生进行164小小人的胃像钟表一样，在有规律的工作，食物进入胃后，大约要停留5：（服装。任务。师一同做准二、准备活游戏。听讲看示制直，体要正时精神饱动作要迅速。满整齐一队伍时不学习内容：游戏是儿童的“良师益友”一、课堂常组织：大方有节奏同上队列四同上队列四找好间隔距队的要2、学生练2、学生练3、分组练33、教师评情绪饱本次课场地设计场地设计堆拉冲撞课堂要求和4、师生一同22作轻松整真听讲游戏规2、学生练9中++++++++++++2、宣布课的内++++++++++++之前不得不得用力如失败就算对方胜4、找学生表戏要求和作轻松整真听讲游戏规2、学生练193中小★4、师生一同4、找学生表作轻松整真听讲游戏规9中224神饱满4神饱满认真听讲游戏规练习比比基赛中完成所规定的++++99束次课的情教学内容：1．游戏“投沙包”2）完整动作练习，并观察学生动作，对做正确予以表扬，对错误动作课堂要求和听讲，注意课堂要求和听讲，注意球随水泼出并由裁判把4、教师讲解游戏要求确评定胜4、教师讲解游戏要求确评定胜真听讲游戏规99判评定动场地设计场地设计场地设计4、找学生表作轻松整真听讲游戏规2、学生练9中教学目标：批注或反思渗透《体育法》第三十四条体育竞赛实行公平竞争的原则。体育要求来进行游4、在音乐下练4、在音乐下练场地设计场地设计真听讲动作方法和解游戏要中课真听讲动作方法和中本本律动练和完整动2、学生集3/4场地设计中教学目标：场地设计场地设计中场地设计场地设计游戏：守卫红旗课型游戏：守卫红旗课型4、找学生表作轻松整4、学生认真听讲游戏规5、学生练9中场地设计场地设计基作方法和要听讲动作本重点：各节的求。方法和要4X818中必须放好5、学生练5、学生练6、分组练后或击掌后才能起6、教师评场地设计场地设计教学过程:基本部分基本部分准备部分准备部分讲动作方法4、找学生表作轻松整听讲动作方法和要领9中99不得用力如失败就算对方胜学习目标：1.能掌握高抬腿跑动作，做到上体直、大腿高抬，蹬地有批注或反思生1）对游戏方法、规则有了解。（2）与同伴一起练习。4、找学生表作轻松整4、学生认真听讲游戏规5、学生练9中场地设计场地设计4、找学生表作轻松整真听讲游戏规8、学生练9中4、找学生表作轻松整真听讲游戏规2、学生练9中场地设计4、师生一同112小中4、找学生表作轻松整戏要求和真听讲游戏规必须站在场地设计），22场地设计场地设计4、找学生表作轻松整真听讲游戏规2、学生练9中教学回教学回顾基作方法和要听讲动作本重点：走和跑求。方法和要4X818中39中3、教师评3、分组练小：（224、找学生表作轻松整听讲动作方法和要领9中不要动不要笑别人一次猜错可要求二游戏要求和找自己的家戏要求和规听讲游