七年级下册道德与法治第一单元《珍惜青春时光》测试卷、答案及解析

七年级下册道德与法治第一单元《珍惜青春时光》测试卷、答案及解析一、单项选择题（每题3分，共30分）1.进入青春期，我们的身体会发生一系列变化，其中最显著的特点是（）A.身高突增B.性器官发育成熟C.心肺功能增强D.出现第二性征2.青春期的心理充满矛盾，这些矛盾（）A.是无法解决的B.是正常的心理现象C.会妨碍我们的发展D.是不正常的心理现象3.面对青春期的心理矛盾，我们可以（）①参加集体活动②求助他人③自我调节④封闭自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.青春的探索需要自信，自信的基础是（）A.发现自己的长处B.取得好的成绩C.他人的赞美D.外表的美丽5.“行己有耻”要求我们（）①有知耻之心②树立底线意识③磨砺意志④拒绝不良诱惑A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法体现“止于至善”的是（）A.小刚经常嘲笑学习成绩不好的同学B.小辉每天都早到教室一会儿，为同学们开门C.小勇对朋友很讲义气，帮朋友打架D.小薇为了在考试中取得好成绩，考试作弊7.下列对青春的理解正确的是（）A.青春就是要标新立异B.青春是烦恼的代名词C.青春是美好的，青春的探索不会停止D.青春就是尽情享受8.自强的重要内容是（）A.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己B.自尊自信C.树立远大理想D.敢于尝试9.下列属于青春期生理变化的是（）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④情绪波动大A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话启示我们（）A.青春是美好的，我们要尽情享受B.青春是短暂的，我们要珍惜青春时光C.青春是快乐的，我们要无忧无虑D.青春是漫长的，我们要慢慢度过二、简答题（每题10分，共30分）1.请简要谈谈青春期身体变化的主要表现。2.怎样做到“行己有耻”？3.如何理解“止于至善”？三、材料分析题（20分）材料：七年级（1）班的小佳同学，在小学时学习成绩一直很优秀，但进入初中后，随着学习科目的增多，难度的加大，她感到学习很吃力，成绩也开始下滑。她为此很苦恼，觉得自己是不是变笨了。同时，她在生活中也遇到了一些问题，比如和同学的关系变得紧张，她不知道该如何和同学相处。（1）小佳同学遇到了哪些方面的问题？（10分）（2）请你为小佳同学摆脱困境提出一些建议。（10分）四、实践探究题（20分）青春是美好的，也是短暂的。请你设计一个以“珍惜青春时光”为主题的活动方案，包括活动的主题、目的、形式、步骤等。答案及解析一、单项选择题1.A。解析：青春期身体变化最显著的特点是身高突增，B选项性器官发育成熟是青春期重要变化但不是最显著的；C和D也是青春期变化但不是最突出的。2.B。解析：青春期心理充满矛盾是正常的心理现象，A选项是可以解决的；这些矛盾如果处理好不会妨碍发展，C错误；D说法错误。3.A。解析：封闭自己不利于解决心理矛盾，④错误，其他三个选项都是正确处理青春期心理矛盾的方法。4.A。解析：发现自己的长处是自信的基础，B选项取得好成绩不是自信的基础；C选项他人的赞美是外在的；D选项外表美丽和自信基础关系不大。5.D。解析：“行己有耻”要求有知耻之心、树立底线意识、磨砺意志、拒绝不良诱惑，这四个方面都是其要求。6.B。解析：A选项嘲笑同学是不道德的；C选项帮朋友打架是错误的行为；D选项考试作弊违背诚信原则，B选项为同学开门体现了友善和追求美好。7.C。解析：A选项青春不是简单的标新立异；B选项青春有烦恼但不是代名词；D选项青春不是尽情享受，C选项青春是美好的且探索不停。8.A。解析：不断克服弱点、战胜和超越自己是自强的重要内容，B选项自尊自信和自强有联系但不是自强的重要内容；C和D比较片面。9.A。解析：情绪波动大属于心理变化，④不符合，其他三个都是生理变化。10.B。解析：“少壮不努力，老大徒伤悲”强调青春短暂要珍惜，A选项尽情享受错误；C选项无忧无虑不准确；D选项青春是短暂的不是漫长的。二、简答题1.青春期身体变化主要表现为：（1）身体外形的变化，如身高迅速增长、体重增加等；（2）内部器官的完善，如心脏、肺等器官功能的增强；（3）性机能的成熟，如男生出现遗精，女生出现月经等。2.做到“行己有耻”要：（1）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；（2）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；（3）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3.“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯。三、材料分析题（1）小佳同学遇到了学习和人际交往两方面的问题。在学习上，由于学习科目增多、难度加大，她感到学习吃力、成绩下滑；在人际交往方面，她和同学的关系变得紧张，不知道如何相处。（2）建议：对于学习方面，她可以调整学习方法，比如做好预习、认真听讲、及时复习等；制定合理的学习计划，合理安排学习时间；遇到问题多向老师和同学请教。对于人际交往方面，她可以学会换位思考，多理解和尊重同学；积极参加班级活动，在活动中增进和同学的感情；学会主动和同学交流沟通，表达自己的想法和感受。四、实践探究题《珍惜青春时光》活动方案主题：“青春飞扬，珍惜时光”目的：让同学们认识到青春的宝贵，激发同学们珍惜青春时光、努力奋斗的热情。形式：主题班会步骤：1.播放一段关于青春的视频，引起同学们对青春的思考。（5分钟）2.请同学们分享自己对青春的理解和