Unit8导学案人教版七年级英语下册2

Unit8导学案SectionA(1a—2d)【学习目标】1.重点单词post(n.)邮政office(n.)办公室police(n.)警察hotel(n.)旅馆restaurant(n.)餐馆bank(n.)银行hospital(n.)医院street(n.)街pay(n.)(v.)支付near(prep.)在……附近across(adv.)(prep.)穿过front(n.)前面behind(prep.)在……的后面town(n.)城镇around(prep.)在……周围2.重点词组postoffice邮局policestation警察局payphone付费acrossfrom在……对面infrontof在……前面nextto紧挨着between…and…在……和……之间3.重点句式(1)Isthereapostofficenearhere?在附近有一家邮局吗？(2)Where’sCenterStreet?医院在哪里？(3)Hi,excuseme.你好，打扰了(4)HowcanIhelpyou?我怎样帮您？【重点难点】1.therebe句型的使用。2.介词的使用。【自主学习】学习任务一：会读写新单词及短语。1.个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词读的情况。3.小组内竞赛，看谁记得快.准，并展示（默写）。单词：警察______________旅馆__________餐馆______________银行______________医院__________城镇______________短语：邮局______________警察局_________________付费_______________在……对面__________4.认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。学习任务二：完成1b,1c部分1.听录音，在1a中画出听到的地点。2.与同伴一起练习听到的对话内容。3.根据1a提供的地点，编写新的对话并与同伴一起练习。学习任务三：完成2a部分1.阅读句子，理解其意思。2.把图片相对应的句子序号填入方框内。学习任务四：听录音，完成2b部分内容。学习任务五：完成2d部分1.阅读2d对话内容，了解对话大概意思。2.角色扮演2d的对话。【知识点击】1.policestation警察局police是名词,意为“警察”,是集合名词,表示复数意义,其前面通常加定冠词the。police作主语时,谓语动词用复数形式。e.g.Thepolicearelookingforthemissinggirl.警察正在寻找丢失的女孩。policeman男警察policewoman女警察2.bank银行bank是名词,意为“银行”。e.g.—Isthereabank?那边有一家银行吗?—Yes,thereis.是,那里有。【拓展】bank作名词,还有“河岸;岸边”的意思。e.g.Therearemanytreesonthebothbanksoftheriver.在河的两岸有很多的树。Thereisabanknearthebankoftheriver.在河的岸边有一家银行。3.Isthereahospitalnearhere?在这附近有一家医院吗?hospital可数名词,意为“医院”。e.g.Canyoutellmehowtogotothehospital?你能告诉我如何去医院吗?【辨析】inhospital,ina/thehospitalinhospital指“在医院(治病)”,hospital不是指某个具体的医院,其前不加冠词ina/thehospital指“在医院里(不一定生病)”,如在医院里工作/看病人等e.g.Mygrandfatherisstillinhospital.我祖父仍然在住院。HalfofdoctorsinthehospitalefromBeijing.医院里一半的医生来自长春。near介词,意为“在……附近”,其表示的“近”是相对于far(远的)来说的。e.g.There’sabookstorenearourschool.在我们学校附近有一家书店。Don’tplaynearthepool.It’sdangerous.不要在游泳池附近玩,那会很危险。【拓展】(1)near作副词,意为“在近处;在附近”He’sneverlatebecausehelivesquitenear.他从不迟到因为他住得很近。(2)near作形容词,意为“近的;亲密的”。Anearneighborisbetterthanadistantcousin.远亲不如近邻。4.Thepayphoneisacrossfromthelibrary.付费在图书馆对面。payphone意为“付费”,是固定词组。e.g.Isthereapayphoneinyourschool?在你们学校有付费吗?【拓展】(1)pay作动词,意为“付费;支付”。常与介词for连用,意为“为……付款”,其主语常是人,而不是事物。Hehastopay10dollarsforthemeal.他必须付饭费十美元。(2)pay作名词,意为“工资;薪水”。Hecangethispayeveryweek.他可以每周领到薪水。acrossfrom介词短语,意为“在……对面”,后常接地点名词,相当于ontheothersideof/opposite。e.g.ThepostofficeisacrossfromthebankonCenterStreet.邮局是在中心大街上银行的对面。There’sasmallparkacrossfrom/ontheothersideof/oppositemyhome.在我家对面有一个小公园。【辨析】across,cross与crossingacross介词,意为“过;穿过”,指从物体表面穿过e.g.Iftheroadisbusy,don’tgoacross.如果道路拥挤,不要穿过。cross动词,意为“穿过”,相当于go/walkacrosse.g.It’snotsafeforakidtocrosstheroadalone.小孩子单独过马路不安全。crossing名词,意为“十字路口”e.g.Jackismeetingusatthecrossing.杰克将在十字路口接我们。5.Thepayphoneisinfrontofthelibrary.付费在图书馆的前面。infrontof意为“在……前面”,为介词短语,用来表示位置。e.g.Marysitsinfrontofmeintheclassroom.在教室里,玛丽坐在我前面。【辨析】infrontof和inthefrontofinfrontof强调一个物体在另一个物体外部的前面,反义词为behindinthefrontof强调一个物体在另一个物体内部的前面,反义词为atthebackofe.g.Asheepisinfrontofthebus.公共汽车前有一只绵羊。Thedriversitsinthefrontofthebus.司机坐在公共汽车的前部。6.Thepayphoneisbehindthelibrary.付费在图书馆的后面。behind介词,意为“在……后面”,常用来表示位置。e.g.There’sasmallgardenbehindmyhouse.在我家房子后面有一个小花园。【辨析】behind和afterbehind主要用于表示位置;after主要用于表示时间或次序。e.g.LiFanstandsbehindthebox.李帆站在箱子的后面。WuShuangrunsafterMaLi.吴爽跑在马丽的后面。7.Hi,excuseme.你好,打扰了。excuseme意为“打扰了”、“劳驾”或“请原谅”,此处是打扰他人、询问道路时的客套话,表示礼貌或歉意。e.g.Excuseme.Istherearestaurantnearhere?打扰了,附近有家餐馆吗?【拓展】【辨析】excuseme和sorryexcuseme常用于向他人问路、插话、请求许可、询问情况等场合的客套话sorry用于因犯了错误或不能满足对方的要求而表示歉意e.g.—Excuseme.Where’stheschoollibrary?打扰了,请问学校图书馆在哪里?—Sorry,Idon’tknow.I’mnewhere.对不起,我不知道。我是新来的。8.HowcanIhelpyou?需要我帮忙吗?此句是别人提供帮助的常用语,广泛用于商店、旅店、旅馆、邮局、办事处等场所,作为对顾客的招呼语。e.g.—HowcanIhelpyou?需要我帮忙吗?—Iwanttobuysomeapples,please.我想买点苹果。【拓展】“向别人提供帮助”的其他表达法:May/CanIhelpyou? 我能帮你吗?WhatcanIdoforyou? 我可以帮你做什么?Letmehelpyou. 让我帮助你吧。Wouldyoulikemetohelpyou? 你想让我帮忙吗?9.It’snottoofarfromhere.它离这里不远。farfrom意为“离……远”,与farawayfrom同义,不与具体数字连用。e.g.Hishomeisfar(away)fromthesupermarket.他家离这个超市很远。【拓展】与具体数字连用,表确切的距离时,用awayfrom,对其中的数字提问应用howfar。—Howfarisitfromtheparktoyourhome?从这个公园到你家有多远?—Itis7kilometersawayfrommyhome.离我家有7千米远。【课后作业】完成Unit8SectionA(1a—2d)课后作业。SectionA(GrammarFocus3c)【学习目标】1.重点单词north(n.)北方；(adj.)北方的2.重点词组acrossfrom在……对面3.重点句式（1）—Isthereabanknearhere?—Yes,thereis,It’sonCenterStreet.—附近有一家银行吗？—是的，它在中心街上。（2）—Arethereanyrestaurantsnearhere?—Yes,thereisoneinfrontofthepostoffice.—附近有饭馆吗？—是的，在邮局前面有一家。（3）—Where‘sthehotel?—It’sbehindthepolicestation.—旅馆在哪里？—在警察局后面。（4）—Where’sthebank?—It’snexttothepostoffice—银行在哪里？—它紧挨着邮局。（5）—Where’sthepark?—It’sacrossfromthebank,behindthehotel.—公园在哪里？—它在银行对过，旅馆的后面。（6）—Wherearethepayphones?—Theyarebetweenthepostofficeandthelibrary.—付费在哪里？—它们在邮局和图书馆之间。【重点难点】1.同义介词的用法区分2.therebe句型的使用【自主学习】学习任务一：完成GrammarFocus1.学生自学，并理解句子意思。2.分组朗读句子。3.学生质疑，师生共同解惑。4.小组活动，运用GrammarFocus的句子编写对话。学习任务二：完成3a部分1.仔细观察图片，确认各地点具体位置。2.根据图片回答问题。3.与同伴一起对图片进行对话练习。学习任务三：完成3b,3c部分1.根据3b的例句，仿写句子。2.根据1a的图片，与同伴一起进行对话练习。【知识点击】therebe句型1.基本用法therebe句型表示“某地有某物(人)”,其基本句型结构为“Therebe+名词+地点状语”。其中there是引导词没有实际意义,be动词是谓语动词;be动词后面的名词才是真正的主语,因此be动词应与后面的名词在数上保持一致。Thereisaschoolbagunderthechair.在椅子下面有一个书包。Therearelotsofpeopleinthesupermarket.在超市里有许多人。2.Therebe句型变化一般疑问句:Bethere+主语+地点状语/时间状语?肯定回答:Yes,therebe.否定回答:No,therebenot.Isthereabookstorenearhere?在这附近有书店吗?Arethereanyhotelsonthisstreet?这条街上有旅馆吗?否定句:Therebenot+主语+地点状语/时间状语.Thereisn’tanywaterinthecup.杯子里没有水。Therearen’ttwoapplesonthetable.桌子上没有两个苹果。【警示】Therebe结构的肯定句中如有some,在变否定句和疑问句时,常把some改为any。Therearesomeapplesinthekitchen.在厨房有些苹果。Therearen’tanyapplesinthekitchen.在厨房没有一些苹果。Arethereanyapplesinthekitchen?在厨房有一些苹果吗?【注意事项】1.Therebe结构的就近一致原则therebe后跟两个或两个以上的名词作主语时,be动词的数要与离它最近的那个名词的数保持一致,即“就近原则”。Thereisanelephantandtwomonkeysnearthetree.在树附近有一头大象和两只猴子。Therearetwomonkeysandanelephantnearthetree.在树附近有两只猴子和一头大象。2.therebe句型与have/has的区别therebe句型表示客观上的存在,即某处有某人/某物(事物不属于某人或不知道属于何人);而have/has表示所属关系,即某人拥有某物(事物属于某人)。Thereisabeautifulparkneartheriver.在河边有一个漂亮的公园。(公园不属于某人)Jackhasanewbike.It’sblack.杰克有一辆新自行车。它是黑色的。(自行车属于杰克)3.Arethereanyrestaurantsnearhere?这附近有餐馆吗?any表示“一些”,常用于否定句和一般疑问句中。e.g.Therearen’tanybooksonthetable.桌子上没有书。Isthereanywaterinthecup?茶杯里有水吗?【拓展】在肯定句中,表示“一些”常使用some。e.g.Therearesomestudentsintheclassroom.教室里有一些学生。【注意】在一般疑问句中,表示语气更加委婉时或希望对方做出肯定回答时,需要使用some。e.g.—Wouldyoulikesomebananas?你想吃些香蕉吗?—Yes,thanks.好的,谢谢。【课后作业】完成Unit8SectionA(GrammarFocus3c)课后作业。SectionB(1a—1d)【学习目标】1.重点单词along(prep.)沿着turn(v.)转向；翻right(adv.)向右边；(n.)右边left(adv.)向左边；(n.)左边crossing(n.)十字路口spend(v.)花（时间.钱等）monkey(n.)猴子climb(v.)爬road(n.)路often(adv.)时常；常常air(n.)空气free(adj.)免费的enjoy(v.)享受；喜爱easily(adv.)容易地money(n.)钱2.重点词组goalong(thestreet)turnright向右拐ontheright在右边3.重点句式Isthere…nearhere?Where’sthe…?HowcanIgettothe…?Goalongthestreet,turnleft/rightatthefirst/second…crossing…【重点难点】1.描述路线的表达方式。2.本部分的重点短语。【自主学习】学习任务一：完成活动1a部分学习任务二:听录音，完成活动1b部分学习任务三:完成1c部分1.听录音，理解对话大概意思。2.听录音，完成填空。3.两人一组，练习所听材料。【知识点击】JustgoalongBridgeStreetandturnleftwhenyouseethelibrary.就沿着大桥街走,当你看到图书馆时,向左转。along此处作介词,意为“沿着”,相当于down。e.g.Walkalong/downthisstreettotheend,thenyoucanseethelibraryonyourright.沿着这条街走到尽头,你会在你的右面看到那家图书馆。turnleft意为“向左转”,其反义短语为turnright(向右转)。其中动词turn意为“转向;翻”,right/left作副词,意为“向右边/向左边”。e.g.TurnrightandgoalongZhongshanRoad.向右转,然后沿着中山路走。【拓展】left作形容词,意为“左边的”,对应词为right,意为“右边的”。e.g.Pleaseputupyourlefthand.请举起你的左手。【注意】leave的过去式和过去分词是left,意思是“离开,出发,留下”。【课后作业】完成Unit8SectionB(1a—1d)课后作业。SectionB(2a—SelfCheck)【学习目标】1.重点单词along(prep.)沿着turn(v.)转向；翻right(adv.)向右边；(n.)右边left(adv.)向左边；(n.)左边crossing(n.)十字路口spend(v.)花（时间.钱等）monkey(n.)猴子climb(v.)爬road(n.)路often(adv.)时常；常常air(n.)空气free(adj.)免费的enjoy(v.)享受；喜爱easily(adv.)容易地money(n.)钱turn拐弯2.重点词组goalong(thestreet)turnright向右拐spendtimewithsb.与某人共度时光ontheright在右边3.重点句式Isthere…nearhere?Where’sthe…?HowcanIgettothe…?Goalongthestreet,turnleft/rightatthefirst/second…crossing…Togetthere,IgoalongLongStreetandturnleftonNorthStreet.IliketospendtimewithmygrandparentsonSundays.【重点难点】1.Therebe句型2.指路问路的方式3.方位的描述。【自主学习】学习任务一:：熟悉掌握本单元单词和短语。1.自读并记忆单词5分钟。2.组内练习，运用本单元的句型相互提问。学习任务二:完成2b,2c部分1.阅读2b内容，了解大概意思。2.细读2b内容，将与内容匹配的图片序号填入方框内。3.再次细读2b内容，回答2c的问题。学习任务三：完成3a部分。1.自读3a，理解内容的大概意思。2.小组讨论,把缺失的内容补充完整。3.学生质疑，师生共同解惑。学习任务四：完成3b部分。1.画一画你住的社区是什么样的。2.根据你的图画，描述一下你住的社区。学习任务五：完成SelfCheck部分。1.完成活动1，用方框内的单词填空。2.完成活动2，用“thereis/are”句型描述你的学校。3.根据P461b的图片，练习编写问路指路对话。【知识点击】1.Iliketospendtimethereonweekends.我喜欢在那里度过周末时光。“spend+一段时间”意为“度过某段时光”。e.g.Getoutofhouseandspendtimewithyourfriends.走出家门,和你的朋友们度过时光。【拓展】spend作及物动词,意为“花(时间、金钱)”。常用句型:人+spend+时间(金钱)onsth.(in)doingsth.e.g.Somewomenliketospendtimeonclothes.一些女人喜欢在衣服上花钱。【辨析】spend,pay,take与costsb.+pays+钱+for+物；Ittakes+人+时间+todosth.;事/物+cost(s)+人+钱。e.g.Hespent$10onthebook.Theypaidtwentyyuanforthebreakfast.Itusuallytakesmehalfanhourtogettoschoolbybike.Thenewcarcosthimabout80,000dollars.2.Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.我喜欢看猴子们到处爬。watch...doingsth.意为“观看……正在做某事”。e.g.MrBrowniswatchinghissonswimminginthepool.布朗先生正在看他儿子在游泳池中游泳。【辨析】watchsb.doingsth.与watchsb.dosth.watchsb.doingsth.观看某人正在做某事强调动作正在进行中watchsb.dosth.观看某人做了某事强调动作发生的全过程或经常性的动作e.g.Iwatchedmyauntmilkingthecow.我看见我的姑姑正在给奶牛挤奶。【拓展】类似用法的动词还有see(看见),find(发现),hear(听到)notice(注意到)等。see/find/hear/noticesb.doingsth.看见/发现/听到/注意到某人正在做某事see/find/hear/noticesb.dosth.看见/发现/听到/注意到某人做过/经常做某事climb动词,意为“爬”;around此处作副词,意为“到处”,climbaround意为“到处爬”。e.g.Don’tclimb