3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级

第三课梦想始于当下3.1做有梦想的少年目标道德修养：通过分析奥运会运动员对梦想的诠释，知道梦想的意义，践行以爱国奉献为主的道德要求，形成正确的道德认知。12政治认同：通过分析袁隆平的少年之志，能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来，践行正确的爱国观念。学习目标1.梦想的含义。2.青少年追逐梦想的意义。3.少年梦想的特点。4.少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分的原因？中国杂交水稻之父袁隆平我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交稻覆盖全球梦思考：梦想如果没有实现，还有必要去追求梦想吗？为什么？你的梦想是你的梦想是……AI工程师整理收纳师大数据分析师新能源工程师主持人厨师运动员高级技工画家军人法官教师科学家航天员分享你的梦想上面名人的梦想分别是什么？探究一

周恩来袁隆平李聪为国出征圆梦太空郑钦文1.梦想的含义强国梦

水稻

高产梦航天梦奥运梦1、梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。01.知识点讲解结合“生活观察”：我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。我要研发出世界上最先进的“芯片”我的梦想是拥有七彩人生—我想去周游世界…..分享：我的梦想是

，因为

。

探究一梦想的意义探究一：为什么要有梦想

潘展乐从小就有一个目标，就是要超越孙杨。经过自己的不断努力，2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。思考：结合潘展乐对梦想的诠释，请你谈谈梦想对我们的成长有什么意义？

梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦

想人类社会进步发展人类需要有梦想对光明的梦想上天入海的梦想飞毛腿的梦想顺风耳的梦想千里眼的梦想④有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。课堂笔记2.青少年为什么要怀有梦想？（教材P16~P17）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。P17④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。P17探究三：如何做有梦想的少年

杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样，袁隆选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。袁隆平的少年之志

思考：（1）袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？

（2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示？做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。探究二

3.如何做有梦想的少年？“为国家核安全贡献绵薄之力！”这段毕业生演讲，火了！发言的女生名叫李艺飞是西安交通大学能动学院一名硕士毕业生想国家之所想应国家之所需，急国家之所急因此，她决心选择扎根西部，投身国防事业②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。如何做有梦想的少年？“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。（2）基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。（3）实现途径：走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。相关链接★什么是中国梦实现中华民族伟大复兴中国梦的基本内涵国家富强民族振兴人民幸福如何实现“中国梦”①必须走中国道路；②必须弘扬中国精神；③必须凝聚中国力量。★3、青

少年应树立怎样的梦想？/如何做有梦想的少年笔记落实①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。放飞梦想的纸飞机

生逢伟大的时代，人人都是追梦者。请把你的梦想写在纸飞机上，让我们一起放飞我们的梦想吧！本课小结1.梦想的意义①激发生命热情，让生活更有色彩②促进人类社会进步和发展做有梦想的少年2.怎样做有梦想的少年①树立远大志向②紧扣时代脉搏紧密相连课堂练习1．著名化学家比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（）A.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度D.做有梦想的少年，应当树立远大志向D2.

2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（）A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．心动在于行动，改变生活C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰A3.（2024·广东·模拟）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（）①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦A．①②③

B．②③④

C．①③④