五年级上册数学专项练习高的画法 全国通用_第1页
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文档简介

1、1、画出下列三角形的高（三角形的高是指顶点到对边的垂直距离，三角形有三个顶点、三条边，所以对应的就有三条高。）锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 小结：1.从一个_向_引出的与_垂直的_就是高.             2.任意一个三角形都有_条底和_条高。- 2、画出平行四边形的高。(平行四边形的高是指对边之间的垂直距离，其两组对边分别平行，所以有两组不同高) 小结：1 任意一个平行四边形，都有_条高。   

2、60;  2 同一底边上的高，长度_(相等/不相等)-3、画出梯形的高，并标出上底和下底（梯形的高是指平行的一组对边之间的垂直距离，梯形只有一组对边是平行的，所以，画高时一定要在平行的一组对边之间画。）小结：任意一个梯形，都有_条高；这些高的长度_（相等/不相等）.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让

3、他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。4、按要求画出相应的图形（每个小方格的边长表示1厘米）  画出三个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形。 画出三个底是3厘米，高是2厘米的三角形。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不

4、记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 画出三个上底2厘米，下底4厘米的梯形。  画出面积为12平方厘米的平行四边形、三角形、梯形各两个。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。提升能力 在下面三角形中，分别从各角的顶

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