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文档简介
Unit2
We’reFamily
SectionA2a-2e教学目标010203获取并梳理Tengfei及其家人所拥有的物品以及他们各自的爱好和日常活动等信息。
学会运用恰当的听力策略(听前预测,分析文本上下文信息)来完成听力任务。学会运用指示代词,be动词的适当形式以及实意动词的适当形式和句型来介绍家人和自己的业余爱好和日常活动。Hi,Peter!Wouldyouliketocometomyhometoday!Great,I’dloveto.Let’sgo!Let’slistentotheirconversationandcirclethewordsyouhear.TengFei:
Hi,Peter!Comein./Welcome.Peter:Thanks.Oh,theseping-pongbatsarenice.Whosearethey?TengFei:
Well,thisismyping-pongbat,andtheblack/redoneismygrandpa's.Peter:
Doyouoftenplayping-pongtogether?TengFei:Yes,weplayeveryday/week.Mygrandpaloves
sport.Peter:Whosefishingrodsarethose?TengFei:They'remyfather's.Hespendsalotof/lotsof
timefishing.Peter:Hey,doyouplaythepiano? TengFei:No,Idon'.It'smymother'spiano.Shecanplayitreally/verywell!ReadtheconversationandcompletethetableaboutTengFei’sfamily.FamilymemberThingActivityTengFeiping-pongbatplayping-pongGrandpaFatherMotherReadtheconversationandfillintheblanks.1.
TheblackPing-pongbatis________________.2.
TengFeioften________ping-pongwithhisgrandpa.3.The
fishing
rodsare___________.
My
father
_________
alotof
time
_________.4.TengFei’smothercan______thepianoreallywell.表示所属关系的表达方式形容词性物主代词Thisismyping-pongbat.名词所有格‘sThatismyfather’sT-shirt.一般情况用ofIlikethecover(封皮)ofthebook.特殊情况用tothewaytoschoolthekeytothedoorananswertothisquestion…hisgrandpa’splayshisfather’sspendsfishingplay注意第三人称做主语,谓语动词要用单数。Spendtimedoingsth.花费时间做某事Ioftenspendanhourdoingmyhomework.情态动词(Can,could,might,must,may…)后+do动词原形Listenandrole-playtheconversation.Hi,Peter!Comein.Thanks.Ohtheseping-pongbatsarenice.Whosearethey?They'remyfather's.Hespends
alotof
timefishing.Well,thisismyping-pongbat,andthe
black
oneismygrandpa's.Doyouoftenplayping-pongtogether?Whosefishingrodsarethose?Yes,weplayeveryweek.Mygrandpaloves
sport.Hey,doyouplaythepiano?No,Idon't.It'smymother'spiano.Shecanplayitreallywell!注意:1.实义动词的一般疑问句Do/Does+主语+动词原形+其他?回答:Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.2.实义动词在陈述句中,注意人称与动词形式一致。completetheconversationaccordingto2a._____,Iusuallyplaywithmygrandpa.____youusually______ping-pong?Soundsgreat!Ilike________it,too.Let’s______ittogether,now.Great,let’sgo.DoplayYesplayingplay注意啦!!!Like+todolikedoing2.Let’s+doListenandrole-playtheconversation.Hi,Peter!Comein.Thanks.Ohtheseping-pongbatsarenice.Whosearethey?They'remyfather's.Hespends
alotof
timefishing.Well,thisismyping-pongbat,andthe
black
oneismygrandpa's.Doyouoftenplayping-pongtogether?Whosefishingrodsarethose?Yes,weplayeveryweek.Mygrandpaloves
sport.Hey,doyouplaythepiano?No,Idon't.It'smymother'spiano.Shecanplayitreallywell!注意:1.实义动词的一般疑问句Do/Does+主语+动词原形+其他?回答:Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.2.实义动词在陈述句中,注意人称与动词形式一致。completetheconversationaccordingto2a._____,Iusuallyplaywithmygrandpa.____youusually______ping-pong?Soundsgreat!Ilike________it,too.Let’s______ittogether,now.Great,let’sgo.DoplayYesplayingplay注意啦!!!Like+todolikedoing2.Let’s+doTheymettheirclassmateLiXinwhentheywenthome.Andtheyvisitedherhometohaveadrink.Hi,TengFeiandPeter.Gladtoseeyou.Hey,LiXin.Gladtoseeyou,too.PeterseesaphotoofLiXin’sfamilybuthedoesn’tknowthem.PleasehelpTengFeitointrouduceLixin’sfamilytoPeter.oftenplaybasketballreadalotlikeChinesechessPlaytheerhureallywellLikegardeningloveanimalsPeter:Whoseerhuisthis?TengFei:It’sLiXin’serhu.Peter:Doessheplaytheerhuwell?TengFei:Yes,shedoes.Peter:...Pleaseprepareaphotoofyourfamilylikethephotosin2d.Talkaboutwithyourpartner.Yes,itis.Everyoneissohappy.Isthisyourfamilyphoto,____?whoisshe/he?......referencesintroduceyourfamilymembersforus.Thisismyfamilyphoto.Sheismymother.shelikes.....Thesearemygrandparents.Theyaremyfather’sparents.Mygrandpalikes....examplereferencesplaythepianorunplaybasketballreadbookslikedancingloveanimalslikebluehaveagardentellstoriesIlike...She/helikes...Theylove......课程评价Howwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedwork1
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