新媒体运营 教案全套 赖金明 项目1-9 新媒体运营概述- 其他新媒体运营

《新媒体运营》电子教案项目一教案设计项目课题项目一新媒体运营概述授课时间授课对象知识目标1.了解新媒体、公域流量、私域流量的概念。2.了解新媒体行业的发展趋势。3.了解新媒体运营部门的人员配置及分工。4.掌握新媒体运营的职责。5.掌握新媒体运营的工作流程。能力目标1.能够运用所学知识分析新媒体运营人才需求。2.能够在从事新媒体运营工作方面进行自我分析。3.能够分析公域流量和私域流量的营销特点。4.能够运用所学分析新媒体工作的环节。重、难点重点1.掌握新媒体运营的职责。2.掌握新媒体运营的工作流程。难点掌握新媒体运营的工作流程。教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.什么是新媒体?2.什么是新媒体运营?【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一认识新媒体（一）新媒体的定义及特点1.定义2.特点（二）新媒体行业发展情况（三）主流新媒体平台1.微信2.微博3.抖音4.知乎5.今日头条（四）公域流量与私域流量1.公域流量2.私域流量任务二了解新媒体运营（一）新媒体运营的定义（二）新媒体运营岗位1.新媒体运营部门基本组织架构2.运营岗位职责细分3.工作能力（三）新媒体运营的工作流程1.前期准备2.设定目标3.内容生产4.数据运营（四）新媒体运营与新媒体营销的区别巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.根据你的理解,谈谈你对新媒体及新媒体运营的看法。2.新媒体运营的用户思维是怎么体现的?【生】思考并回答。课后练习了解新媒体运营人才的需求情况和岗位职责。1.全班学生自愿分组,每组2～5人。2.每组指定一个地区,分组登录网站,搜索整理新媒体运营人才的需求情况和岗位职责任务数据,整理成表格,并做成表格进行展示。在网站里搜索关键词(包括而不限于):新媒体运营专员、新媒体运营助理、新媒体运营主管、微信运营专员……教学反思《新媒体运营》电子教案项目二教案设计项目课题项目二微信运营授课时间授课对象知识目标1.掌握微信个人号运营。2.掌握微信公众号运营。能力目标1.能够利用微信朋友圈推广产品,获得收益。2.能够利用微信平台提供服务,吸引用户。3.能够利用运营方法为个人带来更多收益。4.能够通过文字、图片、语音、视频等形式发布原创内容或与粉丝互动来打造自己的特色,以建立品牌形象并为用户服务。重、难点重点1.掌握微信个人号运营。2.掌握微信公众号运营。难点掌握微信公众号运营教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.如何添加更多微信好友?2.你喜欢关注哪一类型的微信公众号?【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一微信个人号运营（一）微信概述（二）添加更多微信好友1.多社交平台引流2.信任代理推荐3.通过社群添加好友4.软文推广5.线下引流6.微信公众号引流7.有奖活动（三）用微信建立信任1.认真撰写好友申请语2.做好信息备注3.精心分组4.把握自我介绍的黄金3分钟5.得体互动6.加入社群7.打造专业形象8.注重微信礼仪（四）在朋友圈发布内容1.注意“软度”2.注意频率3.注意长度4.注意速度5.注意梯度6.注意准度7.注意风度8.注意黏度9.注意分寸10.注意角度11.注意热度（五）在朋友圈开展活动1.活动形式2.活动预热3.活动公布4.活动监测5.活动总结任务二微信公众号运营微信公众号的内容运营1.微信公众号的内容产出模式2.微信公众号的内容创作技巧3.微信公众号的内容传播技巧（二）微信公众号的用户运营1.获取目标用户2.提高用户活跃度3.持续留住用户4.实现用户消费转化（三）微信公众号的活动运营1.活动准备2.活动执行3.活动结束之后的分析巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.微信公众号的活动运营各个阶段的主要工作有哪些？2.微信公众号的内容产出模式、内容创作技巧、内容传播技巧分别有哪些?3.获取微信公众号目标用户的方法有哪些?【生】思考并回答。课后练习1.如何在朋友圈发内容、做活动?2.开通一个微信公众号并设置其名称、头像、简介,添加粉丝。3.根据开通的微信公众号定位,撰写并发布文章。教学反思《新媒体运营》电子教案项目三教案设计项目课题项目三微博运营授课时间授课对象知识目标1.了解微博账号设置。2.掌握微博内容运营。3.掌握微博粉丝运营。能力目标1.能够在微博上使用文字、图片、视频、音频等多种媒体形式,实现信息的及时分享、传播和互动。2.能够对微博账号进行设置,确定微博账号的定位,使用户在看到微博账号时就能初步了解该微博的类型。3.能够对粉丝进行持续长久的运营,不仅能吸引新用户,还能维护老用户。重、难点重点1.掌握微博内容运营。2.掌握微博粉丝运营。难点掌握微博粉丝运营。教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.你是如何设置微博账号名称和头像的?2.常见的微博内容都有哪些形式?【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一微博账号设置（一）了解微博账号的类型1.个人微博2.企业微博3.政务微博4.组织机构微博5.其他微博（二）设置合适的微博账号名称1.个人微博名称2.企业微博名称（三）设置标识性的微博账号头像（四）打造微博矩阵1.按品牌需求进行建设2.按地域进行建设3.按功能定位进行建设4.按业务需求进行建设任务二微博内容运营（一）微博内容的表现形式1.短微博2.头条文章3.话题（二）微博内容的写作方法1.短微博2.头条文章3.话题（三）微博内容的运营技巧1.建立微博素材库2.把握发布时机3.借势4.巧用@功能5.撰写原创微博内容任务三微博粉丝运营微博粉丝的获取1.个人微博的粉丝获取2.企业微博的粉丝获取微博粉丝的维护1.与粉丝互动2.粉丝维护的注意事项巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.微博内容有哪些运营技巧？2.获取粉丝的方法有哪些？3.维护粉丝的方法有哪些？4.微博有哪些类型?怎么进行选择？5.微博设置包含哪些主要内容？【生】思考并回答。课后练习1.为一个盘点中国男模的微博账号设置微博昵称和微博头像,掌握微博昵称和微博头像的设置方法。2.结合微博内容运营技巧和个人微博粉丝的获取方法,发布微博内容。3.借势当前热门事件,在微博上写一篇头条文章(不限类型)。教学反思《新媒体运营》电子教案项目四教案设计项目课题项目四社群运营授课时间授课对象知识目标1.了解社群与社群运营。2.掌握创建一个完整社群的方法。3.掌握策划并开展社群活动的方法。能力目标1.能够通过已有用户的使用感受推广产品,吸引新用户试用,继而不断增加社群成员、扩大社群规模。2.能够为社群成员创造价值,使社群成员之间建立坚实的感情联系和信任关系。3.能够使社群成员认可社群的价值观,产生认同感,从而在社群中创造价值。4.能够策划并开展一系列社群活动,保持社群的活力和生命力,提高社群成员的活跃度和凝聚力,培养社群成员的黏性和忠诚度。重、难点重点1.掌握创建一个完整社群的方法。2.掌握策划并开展社群活动的方法。难点掌握策划并开展社群活动的方法。教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.你知道哪些比较成功的社群?2.你加入过社群吗?如果加入过,请介绍一下这个社群的基本信息。【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一认识社群与社群运营（一）社群与社群经济1.社群2.社群经济（二）社群运营概述1.社群运营的概念2.社群运营的必备条件任务二创建一个完整的社群（一）设置社群名称1.从社群的核心构建点来命名2.从目标用户的需求来命名（二）确定社群口号1.功能或特点2.利益获得3.情感价值（三）设计社群视觉标识（四）明确社群结构1.社群创建者2.社群管理者3.社群参与者4.社群开拓者5.社群分化者6.社群合作者7.社群付费者（五）制定社群规则1.引入规则2.日常规则3.激励规则4.淘汰规则任务三策划并开展社群活动社群分享1.社群分享类型2.社群分享过程社群交流1.策划活动2.预告暖场3.交流过程4.交流结束（三）社群福利1.物质福利2.现金福利3.优惠福利4.荣誉福利5.虚拟福利（四）社群打卡1.设置打卡规则2.营造打卡气氛（五）社群线下活动1.社群线下活动的类型2.社群线下活动的策划3.社群线下活动的总结巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.简述社群和社群经济。2.简述社群视觉标识设计的方法。3.简述社群规则的类型。4.叙述社群福利的具体形式。5.如何在社群营造打卡氛围？【生】思考并回答。课后练习1.你的好朋友是学校篮球队的主力,他建立了一个篮球爱好者的QQ群“×××大学城篮球交流群”,意在交流篮球心得,现需要你为他设计一个合适的口号和Logo。2.假设你是某考研机构的员工,现公司准备在距离考研100天时,正式开展打卡活动,要求你设置打卡规则。(1)搜索或收集已有的打卡活动规则,分析并总结,结合考研这个定位,考虑考研人群的特征,设置打卡规则。(2)查找资料,分析并总结这些打卡活动营造氛围的方法,结合“距离考研100天”,营造打卡氛围。教学反思《新媒体运营》电子教案项目五教案设计项目课题项目五短视频运营授课时间授课对象知识目标1.掌握优质短视频包含的要素。2.掌握常见短视频平台的使用方法。3.掌握精准运营短视频的方法。能力目标1.能够为自己的抖音账号选择一个合适的定位,并且能够进行基础的运营。2.能够以创意为导向,精心策划进行产品运营与品牌传播。3.能够借助互联网在短时间内进行大范围、低成本的快速传播。4.能够让运营的短视频朝着移动化、资讯化和社交化的方向发展,并且被用户青睐。重、难点重点1.掌握优质短视频包含的要素。2.掌握常见短视频平台的使用方法。3.掌握精准运营短视频的方法。难点掌握精准运营短视频的方法。教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.你比较喜欢哪个短视频平台?2.请介绍一下你喜欢的这个短视频平台。【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一认识短视频（一）短视频概述（二）优质短视频的要素1.价值趣味2.清晰画质3.优质标题4.音乐节奏5.多维胜出任务二各个平台的短视频运营（一）抖音1.抖音简介2.抖音运营定位3.抖音特色玩法（二）快手1.快手简介2.快手运营定位3.快手特色玩法（三）西瓜视频1.西瓜视频简介2.西瓜视频运营定位3.西瓜视频特色玩法（四）淘宝卖家秀1.淘宝卖家秀简介2.淘宝卖家秀运营定位3.淘宝卖家秀特色玩法任务三如何精准运营短视频精准定位短视频领域1.如何确定短视频用户画像2.如何做竞品分析3.如何建立爆款选题库4.如何准确切入选题装修出“走红体质”的账号1.账号名2.头像3.标题4.标签5.封面（三）策划可持续的优质内容1.优质内容的特质2.优质内容的深度垂直3.优质内容的极致细分4.优质内容的热门话题5.优质内容的持续产出（四）搭建优质的短视频团队1.短视频从业人员能力要求2.常见的3种团队配置3.团队任务分工4.标准作业程序巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.如何精准定位短视频领域？2.搭建优质的短视频团队需要考虑哪些方面？【生】思考并回答。课后练习2～5位同学组成一个团队,合理分工,在抖音、快手等短视频平台上推广家乡的风景或特产,每周至少发布2～3个短视频。教学反思《新媒体运营》电子教案项目六教案设计项目课题项目六直播运营授课时间授课对象知识目标1.了解直播运营的特点和表现形式。2.掌握直播风险的防范。3.掌握开展直播活动的方法。能力目标1.能够更直观、立体化地呈现运营信息,使企业及时获取用户的反馈。2.能够通过现场展示的方式传递企业品牌或产品信息。3.能够掌握直播运营的基本知识,更全面地制订运营计划。重、难点重点1.掌握直播风险的防范。2.掌握开展直播活动的方法。难点掌握开展直播活动的方法。教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.你平时有观看直播的习惯吗?2.说说你喜欢哪种类型的直播。【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一认识直播直播运营概述1.直播运营的要素2.直播运营的特点3.直播运营的表现形式4.直播运营的平台（二）直播风险的防范1.环节设置2.软件、硬件测试3.主持词审核4.弹幕监控5.侵权检查任务二如何开展直播活动（一）直播开场设计1.直播开场设计的要素2.直播活动的开场形式（二）直播互动技巧1.直播互动四象限2.直播互动的方式（三）直播结尾设计1.销售转化2.引导关注3.邀请报名（四）直播重点与注意事项1.反复强调营销重点2.减少自娱自乐,增加互动3.注意节奏,防止被打扰巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.直播运营的特点有哪些？2.简述直播运营的表现形式。3.简述直播重点与注意事项。【生】思考并回答。课后练习2～5位同学组成一个团队,合理分工,在直播平台上进行直播(不限平台、不限类型)。教学反思《新媒体运营》电子教案项目七教案设计项目课题项目七小红书运营授课时间授课对象知识目标1.了解小红书的基本设置。2.掌握小红书的内容运营。3.掌握小红书的用户运营。能力目标1.能够分析小红书行业的发展趋势。2.能够按照要求在小红书上发布笔记内容。3.能够适应用户需求变化。重、难点重点1.掌握小红书的内容运营。2.掌握小红书的用户运营。难点掌握小红书的用户运营。教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.你使用过小红书吗?2.小红书是什么?【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一认识小红书（一）小红书的概念（二）小红书的特点（三）小红书的类型1.小红书社区2.小红书商城任务二小红书的基本设置（一）设置小红书名字（二）设置小红书头像（三）设置小红书简介任务三小红书的内容运营小红书的运营类型1.小红书商城2.笔记（二）发布笔记的方法（三）发布笔记的技巧1.关键词标记2.文案撰写3.添加话题任务四小红书的用户运营用户获取1.关联热点话题2.评论区互动3.其他平台引流（二）用户激活1.铺设笔记2.用户互动3.发放福利（三）用户留存1.优化内容2.构建社群（四）用户转化1.电商变现2.商品植入变现3.社群导流变现巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.如何设置小红书账号的名字、头像、简介？2.小红书上的哪些内容比较吸引你,请分析这部分内容。【生】思考并回答。课后练习在小红书上搜索至少10篇比较热门的笔记(不限类型),观察和分析其类型、内容,从中归纳学习可借鉴之处。教学反思《新媒体运营》电子教案项目八教案设计项目课题项目八知乎运营授课时间授课对象知识目标1.了解知乎的基本设置。2.掌握知乎的内容运营。3.掌握知乎的用户运营。能力目标1.能够分析知乎的发展趋势。2.能够做好知乎账号的设置和自我定位。3.能够在知乎上分享专业知识、经验和见解,提供高质量的信息。重、难点重点1.掌握知乎的内容运营。2.掌握知乎的用户运营难点掌握知乎的用户运营。教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【师】1.你使用过知乎吗?2.你有主动通过互联网融入自己兴趣圈的习惯吗?【生】思考讨论并回答。讲授新知任务一认识知乎（一）知乎的概念（二）知乎的特点1.话题互动2.圈子关联3.用户互助4.和谐平台生态（三）知乎的账号类型1.知乎个人账号2.知乎机构账号任务二知乎的基本设置设置知乎名称1.知乎个人账号名称2.知乎机构账号名称（二）设置知乎头像（三）设置知乎简介任务三知乎的内容运营写回答1.添加话题2.抓关键词3.精练回答（二）写文章1.题图2.标题3.正文（三）发想法1.关键词标记2.文案撰写3.添加话题任务四知乎的用户运营用户获取1.高质量的回答2.高质量的提问3.善用邀请回答（二）用户激活1.发布话题活动2.评论互动（三）用户留存1.标题关键词覆盖2.专栏标签内容要垂直3.文章内容要专业4.干货分享（四）用户转化1.知识变现2.导流变现3.赞赏变现巩固练习【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。1.如何设置知乎账号的名字、头像、简介？2.知乎上的哪些内容比较吸引你,请分析这部分内容。【生】思考并回答。课后练习在知乎上搜索至少10个比较热门的话题(不限类型),观察和分析其类型、内容,从中归纳学习可借鉴之处,并对热门话题进行回答。教学反思《新媒体运营》电子教案项目九教案设计项目课题项目九其他新媒体运营授课时间授课对象知识目标1.掌握App运营。2.掌握二维码运营。3.掌握知识运营。能力目标1.能够以App为载体,通过各种运营手段来吸引用户、推广产品或品牌,最终达到成交转化的目的。2.能够引导用户扫描二维码,使用户了解相关产品资讯或推广活动,从而刺激用户产生消费行为。3.能够通过有效的