4.1 概念的概述(学案)-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练(统编版选择性必修3)_第1页
4.1 概念的概述(学案)-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练(统编版选择性必修3)_第2页
4.1 概念的概述(学案)-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练(统编版选择性必修3)_第3页
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第四课精确     把握概念第一框概念的概述学案【课标解读】政治认同:识记概念的含义,理解概念与属性、概念与语词之间的关系。科学精神:明确概念的内涵与外延。公共参与:理解概念之间的外延关系。【预习自测】思考:以下每组概念是什么关系?第1组:“《史记》的作者”与“司马迁”第2组:“动物”与“马”第3组:“马”与“动物”第4组:“中同学”与“球迷”第5组:“人”和“小孩”第6组:“北京高校”和“高校”【核心学问点】1、属性事物总有许很多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本质属性和非本质属性。2、概念概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念是具有抽象性和概括性的。3、概念的表达概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合肯定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念(多词一义);同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念(一词多义)。4、概念的基本特征——内涵与外延(1)内涵①要知道一个概念到底反映什么,就要弄清楚这个概念的内涵是什么。②概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物到底“是什么”。例如:“人”这个概念,其内涵是“能思维并能制造和使用生产工具的动物”。(2)外延①要知道一个概念到底是在指“谁”,就要弄清楚这个概念的外延是什么。②概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。例如:“人”这个概念,它的外延包括古今中外、不同种族、不同肤色、不同语音和不同生活习惯的全部的人。二者的关系:反比关系概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵确定,肯定条件下,其外延就可以由之而确定;反之,概念的外延确定了,在肯定条件下,其内涵也可以因此确定。5、概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系(1)相容关系:两个概念在所指范围上具有相同的部分。相容关系可以进一步分为:全同关系、属种关系、种属关系和交叉关系。(2)不相容关系(全异关系):假如两个概念在所指范围上不具有相同部分,则为不相容关系(又称全异关系)。不相容关系可以进一步分为:冲突关系和反对关系。设A、B为任意两个

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