2024年小学教师实习总结范文（3篇）

第5页共5页2024年小学教师实习总结范文当学生们感受到特别的关注和喜爱时，他们会展现出格外的愉悦和专注，聆听你的授课。这样的环境也使得你有足够的时间来深入学习，从指导老师那里汲取更多的知识和经验。在充分准备的基础上，当你真正走上讲台时，你将表现得更加熟练和自信，减少了初出茅庐的“生涩”。我就曾经有过长达三周的听课经历，深感其益处。我了解到，有些同学在实习过程中，因准备时间不足，导致上课时出现紧张胆怯的情况，甚至无法准确叫出学生的名字，这无疑是对教学效果的一种折损。如今的孩子在科技应用方面表现出了非凡的熟练度，比如他们早在三年级就已经使用QQ，并热衷于讨论农场和牧场的等级。因此，在实习的一两周内，我成功地与十几位学生建立了QQ联系，并创建了他们的班级群。尽管他们在QQ使用上表现出色，但对于QQ群的创建并不了解，因此我对他们的帮助使他们对我充满了敬佩。孩子们往往是非常纯真的，只要你愿意与他们互动，他们也会以同样的方式回应你。课后，我常常留在教室里，与孩子们交流玩耍，这极大地拉近了我们之间的距离。甚至有些孩子给我起了亲切的昵称，如“大佬”、“二佬”和“三佬”。有一次，我与孩子们约定了周五放学后一起步行回家，尽管路途遥远，但他们却牢记在心，并在周五上午就提醒我。尽管当天下午我没有课，但出于对约定的尊重，我还是决定返回学校与他们一同步行回家。在将他们一一送到家楼下后，我仍担心他们的安全，因此打电话到他们家中确认。我认为，作为一名教师，应该承担起这样的责任。实习即将结束之际，我深感不舍。每当我想起即将与孩子们分别，我便难以入眠，直至深夜三四点才勉强入睡。实习最后一天，当我告诉他们我将离开时，全班学生都表达了深深的不舍，甚至拉着我不让我走。原计划与他们共度最后一节课，但因教学设备问题未能如愿，最终决定与他们进行游戏作为告别。课后，当孩子们回到教室时，他们纷纷探出窗外呼喊我，那一刻的情景令我感动不已。于是，我决定等他们放学后与他们合影留念。虽然我在实习过程中经常与他们拍照，但我一直未将照片分享给他们，希望能在实习结束时一起回顾。然而，教学设备的不足让我留下了遗憾。实习结束那天，最让我感动的不是他们送我的礼物，也不是与他们游戏的欢乐时光，而是一位家长的话：“我儿子今天不舒服，我本想让他请假，但他坚持要来，因为今天是实习老师最后一天实习。”听到这句话，我感动得无法用言语表达。孩子们在临别前纷纷表示会记住我，希望我能常来看望他们。当我回到家中，发现他们已经在班级QQ群里聊得热火朝天，纷纷表达对我的不舍和留恋。我原本以为只有我会感到不舍，但没想到孩子们对我也有如此深厚的感情。他们无疑是最棒的孩子们，我深深地喜欢着他们。在实习期间，我不仅听了自己班级的课，还选择了其他班级的课程进行旁听。当然，这些选择都是基于课程内容和指导老师的推荐。因此，我的实习过程相对轻松而充实。我的指导老师对我非常信任，甚至让我上数学课。我也与一些同学交流过他们的实习经历，发现他们的指导老师很少让他们上正课，通常都是上“杂科”或者讲解练习题。相比之下，我感到非常幸运，能够在一个优秀的班级中实习，并得到一位负责任的指导老师的悉心指导。我不仅上过语文课、数学课，还参与了新科练习课的教学。此外，我还曾在某个班级顶替请假的数学老师上课。这个班级是全年级最调皮的班级之一，几乎没有老师能够很好地管理他们。即使是他们的班主任也感到棘手。然而，作为一名实习老师，我仍然尽力去上好每一节课。由于我无法有效地管理他们，我只好让他们做练习题来度过课堂时间。那段时间对我来说确实是一个挑战和噩梦。但无论如何，我都尽力去完成了我的教学任务。实习虽然结束了，但我对孩子们的思念之情并未减退。今天，我接到了孩子们的电话，在QQ群里与他们聊天，这些都让我感到非常温暖和亲切。我期待着未来有机会再次与他们相聚。2024年小学教师实习总结范文（二）一、实习目的1.通过教育实践，有效发挥主观能动性，将大学课堂所学的理论知识与实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法与技巧，以及班主任的工作内容与方式，深入了解当前小学生及教育现状。2.实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为____年级____班。二、实习内容1.课堂教学，包括备课、授课、作业批改、试卷评阅。全面履行语文教师的职责。2.积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。三、班主任工作及时正确引导学生思维，处理班级日常事务，管理好学生日常行为，培养良好的行为习惯，调动学生干部参与班级管理。四、实习成果1.在实习学校领导和指导教师的悉心指导下，认真开展语文教学和班主任实习工作。整个实习阶段，我从一个缺乏经验的大学生逐渐成长为一名略具经验的小学语文教师及班主任。2.在实习过程中，通过教师及自身的刻苦努力，现已能够较好地完成教学任务及班主任工作。五、实习总结及体会1.初为人师，对我而言是一项极具挑战性且颇具吸引力的工作。____年____月____日，我怀着激动的心情来到重庆丰都龙河中心小学，开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点滴体会，让我深刻感受到作为一名人民教师的崇高与艰辛。2.认真做好实习前期工作，首先调整心态，以正确的态度面对实习。指导教师对我的要求严格，强调为人师表，言行一致，身正为范。在开学典礼后，指导教师详细介绍了实习工作的安排和注意事项。我也主动了解实习班级学生和学校的基本情况，为实习的顺利进行打下了坚实基础。3.在名师的指导下，按照实习进程提升教学水平。我的指导教师是本校的高级教师，具有丰富的教育经验和高度负责的工作态度。在上课阶段，我得到了大量的实践机会，通过反复备课、试讲、评课等环节，我的教学水平得到了显著提高。在教育教学过程中，我学会了整体规划，依据教学秘书的安排创造性地完成教学任务。4.积极参与班主任实习工作，虚心向他人学习。在实习期间，我认真记录实习日志，反思每节课的得失。同时，我也积极参加学校的教研活动，观摩其他教师的讲课比赛，学习他们的优点和长处。通过与他人的交流和学习，我不断提升自己的教育教学能力和班主任工作水平。5.感谢实习学校和指导教师的悉心指导，以及____小学的辛勤付出。在实习过程中，我深刻感受到教师工作的艰辛和幸福。通过不断的学习和实践，我逐渐成长为一名合格的小学教师和班主任。展望未来，我将继续努力提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。2024年小学教师实习总结范文（三）在环境学习阶段，我们为全面实习的实施奠定了坚实的基础。实习期间适逢新课程改革，初次踏入莱州一中的我们显得无所适从，大学所学知识似乎瞬间变得理论化，传统的教学模式在中学环境中已不再适用，体育课的教学方案该如何撰写，体育课又该如何进行，我们带着一系列疑问开始了实习。在此期间，一中的指导教师安排了几位省市优质课获奖的教师为我们授课，并附带进行评课，分享他们的先进教学经验。此外，我们还通过集体观摩经验丰富的老教师的训练课，以及个人自学和集体讨论的方式，深入研究新课程教学。经过这段时间的学习，我们的困惑得到了解答，新课程教学在我们的理解中逐渐清晰。第二阶段，实践阶段，从第三周开始，我们的实习全面展开。指导教师为我们制定了详尽的实习计划，涵盖了中学体育教师可能遇到的所有工作，包括体育课堂教学、体育队训练、见习班主任、课外体育活动组织、裁判实习等。实习期间，体育部的工作主要由我们全体实习生主导，指导教师辅助指导，他们鼓励我们大胆探索和研究，给予我们充分的自由发挥空间。我们以对学生高度负责的态度，秉持“健康第一，快乐体育”的教学理念，精心准备每一堂课，全力以赴地上好每一堂课。在体育队训练方面，我们也在指导教师的指导下，积极编写全年和课时训练计划，力求训练的系统性和全面性。这一阶段，我们的工作得到了校领导和全体教师的肯定，也深受学生们的喜爱。第三阶段，提升阶段，即最后两周，我们进入了全面提高的环节。我们开始准备“优质课”，包括一堂室内课、一堂训练课和两次室外课。指导教师的指导变得更加细致和严谨，涵盖了课程的各个环节，从教案编写到课堂教学，再到课后总结。此外，我们还观看了莱州市体育教师的优质课评选活动，收获颇丰。这段时间的工作和学习，使我们的能力得到了全面提升。最后，值得一提的是，与莱州一中师生告别的场景，令我们永生难忘。在____年的最后一天清晨，雪花纷飞，学生们早早起床帮我们搬运行李，我们的步伐也变得沉重。当车来时，学生们忍不住哭泣，实习老师们眼中也闪烁着泪光。随后，我们依依与一中的老师们握手告别，与学生们拥抱惜别，场面十分感人。许多实习老师感慨“莱州一中，不虚此行”，这一刻也更加坚定了我们投身教育事业的决心，同时也是我们在莱州一中实习成果的最佳证明。因此，我们的莱州之行是圆满的，是成功的。总而言之，教育实习使我们更加坚定献身教育事业的信念。在莱州一中的实习为我们的职业生涯开了个好头，我们将以认真和高度负责的态度，持续学习，不断提升自身素质和能力，努力成为一名光荣的人民教师！在今年的____月____日，我抵达凤山中心小学，担任二年（4）班的语文实习教师，开始了从学生到教师角色的转变。黄老师在教学上给予了我极大的帮助，她指导我如何把握课文的重点，如何克服上课时的紧张情绪，如何更有效地引导学生理解和掌握知识，使我受益匪浅。我原本计划在____日开始上课，但为了更好地与学生建立联系，我选择先与他们互动，减轻了自己的压力。备课工作是关键，我致力于营造活跃的课堂氛围，以确保学生能够积极参与和理解。同时，我认识到巩固教学成果的重要性，通过作业和课堂练习及时查缺补漏，每一次的单元小测试都是评估和改进教学的良机。评讲时，我采用举一反三的方法，让学生在听讲中学习，然后让他们独立订正错误。对于仍