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文档简介
黑龙江绥化市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版质量测试试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).热rè
【部首】灬
【结构】上下
【文字源流】“热”字本义为温度高,是一个会意字。该字的繁体形式为“熟”,上边为“执”(读音yi),该字的古文字形很像人手持木(树木)种在土里,所以有种植的含义。这里是说气温高时,植物的生长会很快。下边为火(灬),表示温度高。简体字“热”,上面演变为执,意思是手持火把就很热。“热”用作动词,意思是加热。它还引申为人的情绪高或人与人之间的情意深,如热爱、热情。
【常用词组】热闹、热门、热乎
【课文原句】全家团圆真热闹。
2、填空题(每题2分共5题)1).补充词语。
(
)(
)活现
大雪(
)(
)
东(
)西(
)
坐井(
)(
)
一(
)一(
)
胆(
)(
)鼠
(
)言(
)语
(
)(
)半疑
如(
)得(
)
请你从中选择一个词语说一句话。
___________________________2).阅读下列词语,写出儿歌中所出现的多音字的正确读音。
操场()
打场()
了解()
快了()3).积累填空。
(1)通过学习,我知道了用妙计称象的七岁孩子是____;知道睡梦中的妈妈_____:还知道露西给爸爸写了_____封信,我喜欢第____封信。
(2)从《风娃娃》中我明白了做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对_____;《称赞》告诉我们,要真心____,会给他人带来__________。4).小青蛙记录下了去历险的原因,下面加点字易读错,请你帮忙注音。
今天,小鸟飞到了我的井沿(
)边,我问他从哪(
)里来,他回答(
)说从天上来,飞太久口渴(
)了,来找点水喝(
)。我笑他说大话(
),我一抬(
)头就能看见天,他说天无边无际(
),是我弄(
)错(
)了,所以我决定出发去历险。5).同学们正在辨析同音字,请根据拼音写出正确的汉字。
(
)服
(
)旧
(
)力
亲(
)
食(
)
(
)见
瀑(
)
进(
)
(
)远
(
)头
(
)戴
山(
)3、选择题(每题2分共3题)1).碧玉妆成一树高。(
)A.装饰,打扮B.出嫁女子的陪嫁C.妇女脸上、身上的装饰。2).“甜甜在教室里看书”中,强调“甜甜在哪里看书”时,应重读(
)A.甜甜B.教室C.看书3).下列词语中,有错别字的是哪一项?()A.请求B.邮递C.姐妹D.支条4、句子训练(每题10分共1题)1).我的画里,有蓝天,有小鸟,还有绿油油的小树……(用加点词写一句话)
______________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).诗句连线。
《揠苗助长》
看问题应该实事求是,要从多角度出发。
《亡羊补牢》
遇到问题遇到要多动脑筋,亲自去实践。
《小马过河》
违背事物的发展规律,往往会把事情弄糟。
《画杨桃》
发现问题以后要立即想办法解决。2).连一连。
慢慢地
吆喝
大声地
散步
尽情地
等待
耐心地
玩耍6、排序题(每题5分共2题)1).给句子重新排队。
(
)儿童散学归来早,
(
)拂堤杨柳醉春烟。
(
)忙趁东风放纸鸢。
(
)草长莺飞二月天,2).按顺序重新排列下面的句子。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形状弯弯的,像个小月牙。
(
)剥开果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡黄色的,还带些小黑点儿。7、判断题(每题5分共1题)1).《纸船和风筝》中,松鼠放风筝,小熊折纸船。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读古诗,完成练习。劝学[唐]颜真卿三更①灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发②不知勤学早,白首③方④悔读书迟。
【注释】①更:旧时一夜分成五更,每更大约两小时。②黑发:年少时。③白首:年老时。④方:才。
1.每更大约两小时,三更是夜里11点到1点,四更是______点到______点,五更是______点到______点。
2.诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句?用“____”画出来。
3.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“黑发”指的是(),“白首”指的是()。
A年少时B年老时
4.作者想通过这首诗告诉我们()。A.要早睡早起,锻炼身体B.即使年纪大了也要努力学习C.不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
每个人都有自己喜欢吃的水果,你最喜欢的水果是什么?它是什么样子的?有多好吃呢?你还了解它什么?先想一想,再动笔写一写,不会写的字用拼音代替。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,答题。小河马的本领在森林里,啄木鸟能用尖尖的嘴巴给大树治病,梅花鹿能快速地奔跑,长颈鹿能吃到最高处的树叶,可神气啦!只有小河马没精打采,心里很难受。小河马说:“我没有尖尖的嘴巴,没有跑得很快的脚,没有长长的脖子,我到底有什么本领呢?我真没用。”一天,小兔要去河对岸看外婆,却没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸,它高兴地说:“谢谢你!你不仅游泳好,而且你的背很宽,很安全!你的本领可真大!”小河马很开心。后来,小河马在河边建了一个“爱心服务站”,专门帮助小动物过河。1.短文共有(
)个自然段。
2.从短文中可以知道啄木鸟能________________________;梅花鹿能_________________;长颈鹿能_________________;小河马能_________________________。
3.小河马在____________的鼓励下建起了“爱心服务站”。请你用横线画出这个小动物鼓励小河马的话。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给句子中的加点字选择正确读音。
(1)我们都(dū
dōu)喜欢爬天都(dū
dōu)峰。
(2)狐狸眼珠子一转(zhuàn
zhuǎn),扯着嗓(shǎnɡ
sǎnɡ)子问老虎。
(3)东东是个好(hào
hǎo)学爱问的好(hào
hǎo)孩子。2).读句子,选择正确的读音,画“√”。
周末的足球比赛令我记忆深刻!尽(jìn
jǐn)管对手很厉害,可队员们不害怕,用心地和老师一起商量(liang
liàng)着踢球战术,想尽(jìn
jǐn)最大的努力拼一拼。赛后,老师也禁不住为他们喝(h
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