备课组教学计划 统编版语文八年级上册

第一学期八年级语文备课组工作计划一、现状分析：1.备课组整体学情分析：在七年级一年的努力下语文备课组在整体教学下稳中推进。在历次的统一检测中整体水平均能超过区均（不含民办），与含民办的区均差距不大，没有给年级组的整体成绩拖后退。2.各班级学情分析：年级组共8个班级，各班之间语文学科的差距不太。班级中优分率不高，仍存在一定的低分率。3.组内教师现状分析：八年级语文组共有5位老师，其中特级教师一名，区学科带头人两人，骨干教师两人。教师的专业素养和教学能力都比较高。具有丰富的教学经验，对待学生有耐心、有爱心，勤奋刻苦。工作思路：这个学期，我们八年级语文备课组所有成员认真总结上学期教学工作的得失，扬长避短，努力做好备课、教研、上课、阅读、作文、考试、批阅等语文教学的各个环节。我们遵循新课标、新课改精神，认真钻研新教材，探索八年级学生语文学习的特点，把课堂还给学生，在认真研读教材，领会统编教材的意图，编制有效的导学案，把自主学习、合作探究、展示点评、反馈反思等环节扎扎实实搞起来。认真学习新的课标内容，要把课文教学和语法练习整合，把阅读教学和写作教学整合，保证每堂课都有统一的学思案，每一单元都有统一的检测试题，期中、期末组织统一的复习练习和考试。我们备课组除了定在每周四下午与竹山路校区进行集体备课。平时也加强交流教学中的得与失，结合学思案，研讨进一步地复备编制和使用问题。学思案先由一人主复备，然后其他老师修改，最后由备课组长组织组员集体商讨。每人必须开设高效课堂过关课，全体老师积极听课和评课，提出建设性意见，打造真正适合我们学校语文教学的课堂。工作目标：（预期取得的成果）1.

结合新课标，认真研讨教材，科学编制学思案，利用多种活动形式，调动学生学习语文的兴趣。2.

通过家校合作，指导学生掌握科学的语文学习方法，引导学生养成良好的语文学习习惯。3.

利用多种渠道，帮助学生尽可能地扩大阅读量，将名著阅读落实、落细。4.

通过精讲精练，全面提升学生的语文成绩，争取学生的语文成绩总均分能位列全区前十名以内。四、重点工作：项目一：学思案的初复备责任人：张芸效能目标：根据新课标和学情，科学编制学思案，使之重点突出，难点分解，为提高课堂效率打下基础。具体措施：

主复备人提出复备设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。项目二：阶段性检测试卷的编制责任人：范晓红效能目标：准确把握课标，合理分配各项语文知识和能力，做到难易适中。具体措施：主备人在参考近两年考试要求的基础上提出编制设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。项目三：期中、期末复习责任人：

杨兆红李海林效能目标：准确把握新课标和学情，贴近课本而不局限于课本，合理分配各项语文知识和能力，做到精讲精练，难易适中。具体措施：负责人在参考近两年考试要求的基础上提出编制设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。项目四：名著导读责任人：赵寒雪效能目标：精读《红星照耀中国》和《昆虫记》，全面了解名著的故事情节和思想感情。具体措施：主备人在参考近两年考试要求的基础上提出导读提纲，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。2024—2025学年第一学期工作安排计划表月份内容备注9月

第一周——第二周：第一单元第三周——第四周：第二单元第五周：第二、三单元，阶段检测10月第六周：国庆第七周——第八周：第三单元第九周：期中复习迎考11月第十周：期中阶段检测第十一周——第