一年级道德与法治上册 第二单元 国庆节 第5课《祖国真美丽建设成就大》教学设计2 北师大版

一年级道德与法治上册第二单元国庆节第5课《祖国真美丽，建设成就大》教学设计2北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《祖国真美丽，建设成就大》是北师大版一年级道德与法治上册第二单元国庆节的相关内容。本节课通过讲解祖国的美丽和建设成就，让学生了解我国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。

教学目标：

1.让学生了解祖国的美丽和建设成就，培养学生的爱国情怀。

2.培养学生学会尊重和欣赏他人的劳动成果。

3.培养学生学会合作和分享，培养团队精神。

教学内容：

1.祖国的美丽：讲解我国的自然风光、历史文化、名胜古迹等。

2.建设成就：讲解我国在经济、科技、教育、医疗等领域的取得的伟大成就。

3.尊重和欣赏他人的劳动成果：教育学生学会尊重他人的努力和付出，学会欣赏他人的优点和特长。

4.合作和分享：通过团队活动，培养学生学会合作和分享，培养团队精神。

教学过程：

1.导入：通过展示祖国的美丽图片，引发学生的兴趣，引入课题。

2.新课导入：讲解我国的发展历程和伟大成就，让学生了解祖国的美丽和建设成就。

3.案例分析：通过分析具体的案例，教育学生学会尊重和欣赏他人的劳动成果。

4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的观点和体会，培养学生的团队精神。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调尊重和欣赏他人的劳动成果，以及合作和分享的重要性。

6.作业布置：布置相关的作业，让学生进一步巩固所学内容。核心素养目标分析《祖国真美丽，建设成就大》这一课程，旨在培养学生形成良好的道德品质，增强爱国主义情感，提高法治意识，培养学生的社会责任感和公民素养。

1.道德品质：通过了解祖国的建设成就，使学生形成热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的道德品质。

2.爱国主义情感：通过讲解祖国的美丽和建设成就，引导学生产生对祖国的热爱之情，增强爱国主义情感。

3.法治意识：在教学过程中，引导学生了解国家的发展历程和政策法规，提高学生的法治意识。

4.社会责任感：让学生了解国家的发展离不开每个人的努力，培养学生的社会责任感，使学生明白自己作为国家未来的建设者，有义务为国家的发展贡献自己的力量。

5.公民素养：通过培养学生的尊重和欣赏他人劳动成果、合作和分享等品质，提高学生的公民素养，使其成为具有社会责任感和道德品质的公民。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习过程中，已经初步了解了我国的地理、历史和文化等方面的知识，对国庆节有一定的认识和了解。同时，学生在生活中也接触到我国的一些建设成就，如高楼大厦、高铁等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于低年级的学生来说，他们对于图片和实物具有较大的兴趣，因此，通过展示祖国的美丽图片和实物，可以激发学生的学习兴趣。此外，学生的学习能力较强，可以通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生的思考和分析能力。在学习风格上，学生喜欢动手操作和互动交流，因此在教学过程中，教师可以采用互动式教学，引导学生积极参与课堂活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会对一些具体的建设成就感到陌生，难以理解其背后的努力和付出。此外，学生对于尊重和欣赏他人的劳动成果、合作和分享等概念，可能缺乏深入的理解和实践。因此，教师在教学过程中需要关注学生的个体差异，针对性地进行引导和帮助，以帮助学生克服困难和挑战。教学资源1.软硬件资源：班级教室、投影仪、电脑、白板、教学卡片、彩色笔、画纸等。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台，教学活动可在教室进行。

3.信息化资源：祖国美丽风景图片、建设成就视频片段、相关新闻报道等。

4.教学手段：讲解、展示、小组讨论、案例分析、互动式教学、角色扮演等。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《祖国真美丽，建设成就大》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道我国有哪些著名的风景名胜和历史文化吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索祖国的美丽和建设成就的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解祖国的基本概念。祖国是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了我国在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调尊重和欣赏他人的劳动成果和合作分享这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与祖国建设成就相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示合作分享的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“合作分享在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了祖国的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对合作分享的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理《祖国真美丽，建设成就大》这一章节主要包含以下知识点：

1.祖国的美丽：包括自然风光、历史文化、名胜古迹等方面。

2.建设成就：涵盖经济、科技、教育、医疗等领域的取得成就。

3.尊重和欣赏他人的劳动成果：教育学生学会尊重他人的努力和付出，学会欣赏他人的优点和特长。

4.合作和分享：培养学生学会合作和分享，培养团队精神。

详细知识点梳理如下：

1.祖国的美丽：

-自然风光：介绍我国的地形地貌、气候特点，以及各地的自然景观，如黄山、张家界、九寨沟等。

-历史文化：讲解我国的历史演变，包括古代文明、历史事件、著名历史人物等。

-名胜古迹：介绍各地的名胜古迹，如故宫、长城、秦始皇陵兵马俑等，并讲解其历史背景和文化价值。

2.建设成就：

-经济领域：讲解我国经济发展的重要阶段、主要成就，如改革开放、加入世贸组织、经济发展速度等。

-科技领域：介绍我国在航天、信息技术、高速铁路、生物技术等方面的重大科技成果。

-教育领域：阐述我国教育改革发展的历程和取得的成就，如义务教育均衡发展、高等教育普及化等。

-医疗领域：讲解我国医疗事业的发展，包括医疗保障制度、公共卫生体系、疫情防控等。

3.尊重和欣赏他人的劳动成果：

-教育学生认识到每个人的劳动都是有价值的，尊重他人的劳动成果是基本的道德素养。

-通过案例分析，让学生学会欣赏他人的优点和特长，培养良好的人际关系和合作精神。

4.合作和分享：

-讲解合作的重要性，让学生认识到合作是事业成功的关键。

-培养学生学会分享，明白分享可以带来更多的收获和快乐。

-通过小组讨论、实践活动等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。作业布置与反馈1.作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：

-结合本节课所学的祖国美丽风景和历史文化知识，让学生绘制一幅祖国风景画的简笔画，并配以简要的文字描述。

-让学生撰写一篇短文，介绍自己最喜欢的祖国风景名胜，包括其地理位置、历史背景、特色等。

-针对本节课所学的建设成就，让学生选择一个领域，如经济、科技、教育等，查阅相关资料，了解其取得的重大成就，并制作一份简要的PPT进行展示。

-结合本节课所学的尊重和欣赏他人的劳动成果，让学生观察身边的同学或家人，发现他们的优点和特长，并写一篇关于尊重和欣赏他人的劳动成果的短文。

-针对本节课所学的合作和分享，让学生思考自己在生活中曾经经历过的合作经历，总结合作的重要性和学会分享的意义，并写一篇关于合作和分享的感悟短文。

2.作业反馈：

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。具体作业反馈如下：

-对于学生的祖国风景画和短文，主要关注学生的创造力和表达能力，鼓励学生发挥自己的想象力和独特视角，同时注意文字表述的准确性和流畅性。

-对于学生制作的PPT，主要关注学生的信息整理和展示能力，鼓励学生运用图表、图片等多媒体手段，使展示内容更具说服力和吸引力。

-对于学生的尊重和欣赏他人的劳动成果的短文，主要关注学生对他人劳动成果的观察和理解，鼓励学生从多个角度欣赏他人的优点和特长。

-对于学生的合作和分享的感悟短文，主要关注学生的思考深度和观点表达，鼓励学生结合自己的亲身经历，真诚地表达自己的感悟和认识。重点题型整理1.题型一：选择题

题目：下列哪个选项不属于我国的经济建设成就？

A.加入世界贸易组织

B.成功举办奥运会

C.发射载人航天飞船

D.建设高速铁路

答案：D

2.题型二：填空题

题目：我国在科技领域取得的一项重大成就是_______。

答案：载人航天飞船

3.题型三：判断题

题目：长城是我国的一项重要建设成就。（）

答案：正确

4.题型四：简答题

题目：请简述我国在经济领域取得的一项重要成就。

答案：我国在经济领域取得的重要成就是加入世界贸易组织。加入世界贸易组织标志着我国对外开放进入了一个新的阶段，为我国经济发展带来了更多的机遇和挑战。

5.题型五：论述题

题目：请论述我国在教育领域取得的重要成就及其意义。

答案：我国在教育领域取得的重要成就是实现了义务教育均衡发展。这一成就意味着我国已经基本实现了普及义务教育，为全体人民提供了平等的教育机会，提高了全民族的素质，为国家的长远发展奠定了基础。教学反思与总结在《祖国真美丽，建设成就大》这一课程的教学过程中，我深入反思了自己的教学方法和策略，以及课堂管理等方面的情况。通过总结，我发现了一些值得保留的经验，同时也发现了一些需要改进的地方。

首先，我在教学方法上，采用了讲解、展示、小组讨论等多种方式，使学生能够从多个角度理解和掌握知识。通过案例分析和实践活动，学生能够将理论知识与实际相结合，提高了他们的思考和分析能力。在课堂管理方面，我注重营造积极的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂活动，并给予他们充分的自主权，让他们在小组讨论中发挥自己的作用。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，在讲解建设成就时，我发现部分学生对一些具体的数据和成就感到陌生，难以理解其背后的努力和付出。此外，在小组讨论中，我发现一些学生过于依赖他人的观点，缺乏独立思考的能力。

针对这些问题，我提出了一些改进措施和建议。例如，在讲解建设成就时，可以结合更多的实际案例和故事，使学生能够更好地理解和感受到建设成就的来之不易。在小组讨论中，可以鼓励学生多发表自己的观点，培养他们的独立思考能力。同时，在今后的教学中，我将继续关注学生的个体差异，针对性地进行引导和帮助，以帮助学生克服困难和挑战。板书设计①祖国的美丽：

-自然风光：黄山、张家界、九寨沟等

-历史文化：古代文明、历史事件、著名历史人物等

-名胜古迹：故宫、长城、秦始皇陵兵马俑等

②建设成就：

-经济领域：改革开放、加入世贸组织、经济发展速度等

-科技领域：航天、信息技术、高速铁路、生物技术等

-教育领域：义